班主任工作總結

2009——2023年班主任工作總結

一學期結束了,現將這學期的工作總結如下:

一.班風:健康活潑、坦誠相待。

二.學生現狀分析:

我班共有50名學生,班幹部 8人,中隊長1人,學生的基本知識和基本技能較差,體質健康,衛生習慣不太好。從整體上來說學生比較聽話,但思維不夠活躍。也沒有什麼太大的毛病。

其次,多數男生自製能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

三、思想方面:

1、利用班隊會、早晚的教育時間帶領學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》,讓學生按要求去做,同學間互相監督,由班幹部負責檢查。根據學校的部署,嚴格按照要求去完成對學生的教育,讓每位學生養成良好的行為習慣。

2、充分利用公升旗活動、重大節日活動,對學生進行思想品德教育。

(1)每週一嚴格遵守公升旗制度,不遲到,不隨便請假,衣著整潔,排隊時做到快、齊、靜,公升旗時要行隊禮,唱國歌時聲音響亮、整齊,認真聽並思考「國旗下的講話」,與自己的行動結合起來,要求學生每天佩帶紅領巾。

(2)遇到節假日,通過開展各種活動活動,教育學生做文明學生。

3、樹立良好的班風,加強班集體的凝聚力和向心力。

四、教學方面:

1、重點抓好課堂常規訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恆,不能時緊時鬆,對學生的進步要及時給予肯定。在班級裡開展讓任課教師對本節課的課堂紀律進行當堂評定,周

一、三班隊會時進行總結評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。

2、注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過「一幫一」活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優生更優,中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。

3、參加校本活動,發展學生的特長,並給予學生必要的幫助。

五、安全紀律方面:

1、教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規管理,做到「明、細、嚴」,使學生在課堂上能集中精力聽好課,從而提高課堂教學效率。

3、課間紀律,對學生提出明確的要求,既要玩好,又要不發生任何意外。

六、衛生方面:

1、環境衛生:值日生每天按時清掃衛生,要求學生保持好衛生,並養成講衛生的好習慣。

2、個人衛生:衣著整潔、大方,天天洗臉刷牙,桌箱裡的物品要擺放整齊,認真做好眼保健操和廣播操。

七、家校溝通方面:

教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友,但是,為什麼孩子常常表現出逆反呢?這是因為我們家長落後了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。

要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。

八.班級主題活動安排:

二月份:加強安全教育,學習《小學生日常行為規範》和《小學生守則》。抓好學生常規,早日進入正常秩序

三月份:圍繞「服務他人，幸福自己」主題，出一期板報，開一次班會。利用假日帶領學生參加社群實踐活動。

四月份:圍繞「『法制、誠信、廉潔』從我做起」的主題，利用隊會課進行教育，每位學生出乙份手抄報，出一期板報。

五月份：圍繞「感恩教育活動」主題，對學生進行教育，出一期板報。

利用班會、隊會排練六一節目。

六月份：圍繞「愛科學、學科學、用科學」主題，利用隊會課進行教育，出一期板報。召開了一次生動有趣的運動會。

工作已經結束,今後我還會付出更多努力,抓好班級各方面的工作,努力達到優秀班級的標準。