3、打破傳統的教學形式，創設開放性課堂。有的學習內容，實踐性非常強，需要的時間也比較長，因此，教學過程不能僅僅在課堂上，需要提前布置學習任務，讓學生蒐集材料、合作**、從中獲取知識。而在課堂上，只是匯報交流結果。
如鐵的生鏽。當然，雖然**的過程在課外，老師不能看到**的過程，這就要求老師的指導更要及時、準確，這樣才更有利於學生更好地**，得出結論。
4、及時幫助學生寫出**記錄。在寫**記錄時，指導學生把**的過程寫條理、清楚，把結論寫明白，並提出自己還沒有弄清的問題。這樣，就有利於培養學生**科學的興趣，養成良好的科學**的習慣。
當然，在教學過程中，我也遇到了許多困惑，需要在今後的教學中逐步想方設法解決。如：如何大面積地提高學生學習、**的積極性，更好地搞好小組合作的效果等等。
我雖然是個即將退休的老教師，但在科學教學戰線上，我還是乙個新兵，我將攻克乙個個堡壘，擴大自己的陣地。不斷總結經驗，進行教學反思，始終讓學生成為課堂教學中的主人，有利於學生的發散思維，有利於學生進步成長，促使學生學好科學課的積極性。
胡坊中心小學孫雪梅
2013 06 19
小學六年級科學下冊教學工作總結
雷春元在這一學期，我任教六年級兩個班的科學課，感受頗多。在教學過程中，與學生共同學習，聯絡生活實際，讓學生思考，提高科學課的實效性。我本人積極和教師共同參與教學研討活動，獲得同時的指導，努力改進教學方法，發揮科學課優勢，激發學生熱愛科學。這學期教科學課，是我第一次接觸科學課。雖然在教科學課之前，我學...
六年級下冊科學教學工作總結
2 既然科學課程要面向全體學生，學生是科學學習的主體。那麼在上課時，教學方法要根據課堂上出現的情況，靈活多變的運用 重視學生觀察思考 性學習教學環節也要隨時根據具體情況進行調整。3 打破傳統的教學形式，創設開放性課堂。有的學習內容，實踐性非常強，需要的時間也比較長，因此，教學過程不能僅僅在課堂上，需...
小學六年級科學教學工作總結
緊張而忙碌的一學期教學工作即將結束，當我空閒下來細細回顧一學期的教學工作的得與失時，我深深的感到乙份耕耘乙份收穫，當然還有很多的遺憾。我知道教育終究是一門遺憾的藝術，提筆寫下點什麼以促進今後的教學更加完善是及其重要的。小學科學課是以培養學生科學素養為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我深...