作為一名揚州大學的在校生，對於自己學校歷史的了解似乎是一件每個人都要知道的知識。在報名參加學校有關揚州大學歷史知識競賽的活動之後，我抽空在學校的圖書館，在網上蒐羅了大量關於揚州大學的校史資料，在不斷地學習過程中，對於學校在各個時期的歷史有了乙個比較初步的了解。揚大從當初乙個個分散的學院，合併成乙個整體，更是中國高校駕馭改革的一面旗幟，對此我感到無比的自豪，當然也對那些為了學校發展而做出卓越貢獻的人們有了一種無比的感激之情。
在對學校歷史有了乙個比較全面的了解時候，在參加學校正式關於學校歷史的只是競答時，面對對手的強有力你競爭我感到了空前的壓力，本認為自己對校史有了完整的理解，但發現在正是競答時還是有些不懂得地方，通過競答我了解到要想完全的擊敗對手對自己的評定不能使完全了解，對自己更要嚴格要求做到更好，在今後的工作中也要這樣嚴格要求自己才能在當今的積累的市場競爭中脫穎而出
對於當今的而大學生而言，普遍是90後，對於90後的認識，大多數人的觀念就是我們是被溺愛的一代，甚至於對於90後的判定，我們是扶不起的一代。但在大學，我們有了更系統的方式去反思母愛，去感恩母愛。在學校舉辦的 「愛之匯——感恩母親主題賀卡製作及展示」活動中反映出廣大學生對於母愛的完美理解，對於母愛，90後更是有一種獨特的理解，在我們製作的卡片中，無不流露出對母親的感激，在一片片的卡片中也表現出90後的社會責任感的提公升，對於家庭的責任感也在提公升。
相信我們的新生代仍然是有力的一代。在一次次學校的相關主題活動中，大學生除了在學習生活中有較大的提公升在生活方面也已主動去承擔更多的責任，正如汶川**中的廣大志願者，90後作為作為新生力量必將對國家的建設有著卓越的貢獻。
作為乙個當代當學生，走過這了中考高考兩道關卡，但是在大學並不會有多少輕鬆，與日俱增的本科畢業生投放到人才市場對於畢業生的就業壓力正在越來越大，幾個人甚至幾十個人爭奪乙個工作崗位也是常見的現象，，但另一方面對於某些人這種壓力似乎給他們的學習造成了近乎毀滅性大街，他們可能因為嚴峻的就業壓力而對前途感到渺茫而失去了學習的動力。在關於大學生心裡的講座中，我們知道，作為大學生，在學習中必須要擺正心態只有以正確的心態才能正確處理好學習生活，如果沒有乙個健康的心態對自己是一種不負責任甚至乙個人的消極會帶動其他人的消極態度。所以正在社會及學習競爭中正常心態是去的最終勝利的最終決定性因素。
在整個的大一過程中，在大學豐富多彩的學習生活裡，通過參加學校組織的各種社團活動及相關主題的團日活動，作為一名共青團員我學到了很多，對於個人成長也有了很多新的感悟，在班級任職期間自己的工能力作有了顯著的提公升，再次就大一的活動作叫要的總結和心得簡介。
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