口語活動總結

為了提高同學們的英語口語水平，加強學生之間的相互交流和提高我校學生的英語學習樂趣;同時也為能選撥出一批優秀選手參加英語口語比賽。在校領導批准並在廣大老師和同學們的支援下，我校七年級於2023年9月-11月開展了英語口語活動。現就此次口語活動總結如下：

(一)活動概況和流程

1、籌備階段：張貼海報，宣傳本次大賽，統計參賽人數。並分組制定活動計畫。

2、初級階段：負責人由英語老師擔任，經過一周的艱苦的工作，最後把全組分為五個小組，以便開展交流學習活動。

3、實施階段：負責人老師根據每次活動的主要內，認真、有序地帶領學生開展口語活動。活動有師生、生生間的交際活動，期間穿插著小遊戲。

(二)活動結果: 經過有趣、豐富的活動，同學的口語能力得到一定的提高，同時他們也趕感受到了英語的學習樂趣。

(三)活動評價

1、此次活動的各階段工作分工明確細緻，保證了每次活動有條不紊地進行。2、成員與主講教師密切配合，認真負責地完成了本次活動。不缺席，不遲到，不早退。

(四)活動感想

這次比賽是我校第一口語活動，都是在嘗試中進行。經過反思，我們覺得一下兩點感想頗深。

1.創設了乙個良好的英語口語學習大環境

乙個不會說英語的人學習者是很難得到認同的。應該說學校總體的英語學習環境是相對欠缺的，有許多同學也很愛好英語，也想著如何提高自己的英語水平，但卻缺乏這樣的乙個場地，慢慢也就會失去那份熱情了。因此，創設乙個良好的英語口語學習大環境是非常重要的

2.搭建了乙個學生表現自己英語水平的平台

如今，我們把它作為乙個年度英語活動列入計畫，這在很大的程度上給學生表現自己的英語口語水平搭建了乙個良好的平台。學生不光去學，去練，而且他可以通過這個平台展示自己，鍛鍊自己，提高自己，更能通過這個平台傳遞「只有通過實際鍛鍊才能贏得勝利」的乙個理念，因而去影響更多其他的學生。

在今後的工作中，我們會更加注重細節，考慮問題也會更加周密細緻，揚長避短，為提高全校的學習氣氛，營造乙個更加良好的學習環境而努力!

2013-12-27