金秋十月，迎來了10屆的新生。他們踏著秋天的節律，邁進了金職院的大門。我們學生會為了迎接新生，把十月定位新生活動月，為新生策劃了一系列的活動，如拔河比賽，寢室設計大賽，定向賽等。
我們禮儀部也跟隨學生會的步伐，舉辦了乙個職業生涯規劃演講大賽！
職業生涯規劃(career planning)簡稱生涯規劃，又叫職業生涯設計，是指個人與組織相結合，在對乙個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定其最佳的職業奮鬥目標，並為實現這一目標做出行之有效的安排。不少人都曾經這樣問過自己：「人生之路到底該如何去走？
」記得一位哲人這樣說過：「走好每一步，這就是你的人生。」是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。
每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。
舉辦這個活動，主要是為了讓同學們認識到生涯規劃的重要意義，明白職業生涯規劃將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。
我們的活動主要分為兩個環節，第一是徵稿比賽，我們要求同學們通過在知己、知彼的基礎上，選擇最適合自己的職業目標，並制定相應的計畫和策略，堅持不懈的學習，奮鬥。第二是演講必勝，我們要求同學們採用站立式脫稿演講，內容必須根據自己的作品進行闡述，突出亮點。
活動前，我們進行了下班級宣傳，但在收稿子的時候，上交的份數不多，不知道是我們沒宣傳到位還是他們不知道怎麼寫。後來，為了讓活動順利開展，我們又進行了一輪掃班級形式的宣傳，並又再次強調了如何寫職業生涯規劃。有110左右人報了這個比賽，初賽，即上交作品的有80餘人。
根據活動方案上的作品的要求，我們進行了初步篩選，最終挑了26篇文章，讓陳靜泓老師進行批改。陳老師用自己空餘的時間，精中選精，選了10篇進入決賽。決賽時，我們在進入決賽的選手的班級中邀請了15觀眾嘉賓，其餘的班級各邀請十個，組成了龐大的觀眾團。
我們還邀請了學工辦輔導員汪銘凱老師，三大部門的主席，作為本次活動的評委。決賽順利的結束，我們全體都松了一口氣。
儘管是結束了，可是留給我們的卻是回味深長。本次活動，存在著許多的不足之處：
1.活動時間有點趕，沒有考慮新生活動月的活動較多，同學們，老師們比較忙，導致活動因此延期兩天。
2、在進行比賽場地的布置時，過於簡單，只用了一幅黑板報，沒有比賽的氛圍和氣氛。
3、因比賽時很多評委都臨時有事，導致現場的只有學工辦的輔導員汪銘凱老師和三大部門的主席。
4、由於策劃時沒有考慮完全，忽略了對選手的培訓和演講方面的挑選，使得比賽時的選手深知都不能脫稿進行演講，選手的質量不高。
儘管有許多的缺點，但乙個活動還是有一定的優點的：
1、組織工作做的比較好，在比賽過程中，沒有出現重大的失誤，比賽圓滿的成功。
2、宣傳工作鏡完善後還算到位，大一新生踴躍報名參加，投稿。
3、在比賽前的五天左右就與宣傳部進行合作，在活動前一天，將宣傳海報擺了出去。
4、在活動現場，我們也聯絡了期刊部的攝影人員來拍照，為學生會幹事見面會的ppt提供了很好的素材。
5.比賽時有很多大一新生的學生來到了現場，選手的演講對新生起到了一定的啟示作用。
6.通過比賽，更多的大一新生都對大學生職業生涯規劃有一定的了解，使他們的未來更具方向，更有衝力。
通過本次活動的優缺點的分析，我們為以後的活動積累了經驗：1.全方面的考慮、策劃活動方案。
2、在注重活動策劃的同時，注重選手的質量把關。把策劃和選手質量都加以提高。
3、宣傳工作十分重要，不能放鬆。
4．在確定比賽時間前，綜合考慮各方面的因素，否則會耽誤比賽的時間。
5、工作必須細緻認真，把每個細節都考慮清楚，特別是在活動前期的準備中。
6、作為學生會的乙個部門，要加強部門之間的聯絡，這樣可以提高我們舉辦活動的質量和效率。
其實舉辦這次活動，讓我感觸最深的是，做事必須有計畫，不能空有一腔的熱情而不做具體的實事。禮儀部
大學生職業生涯規劃演講
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關於舉辦浙江省第四屆大學生職業生涯規劃大賽選拔賽 暨麗水學院第四屆大學生職業生涯規劃大賽的通知 各二級學院 為傳播和普及職業規劃理念 引導學生明確學習目標 營造良好的學風 樹立正確的成才觀 提高就業及創業技能，經研究，決定舉辦 麗水學院第四屆大學生職業生涯規劃大賽 現將有關事項通知如下 一 大賽主題...