學校工作總結

2021-10-15 23:38:44 字數 2551 閱讀 9575

2012-2013學年第一學期學校工作總結

本學期,在上級的正確領導下、在我校師生們的共同努力下,學校各項工作得以穩步發展, 現將我校一學期來的工作情況作如下總結。

一、開展豐富多采的活動,德育工作成效顯著。

校內教育陣地是主渠道。國旗下講話、班級晨會、班隊活動、品德課、板報、學習園地、少隊室是德育教育的主陣地。學校各學科、各崗位滲透德育教育,每一位成員都是德育工作者。

學校積極開展豐富多彩的少先隊活動,加強學生的行為規範養成教育。

(1)校園宣傳櫥窗、班級板報、學習園地等每月更換一次。

(2)組織好周一公升旗儀式和國旗下講話活動。

(3)強化未成年人的行為養成教育。加強的德育教育。學生行為規範合格率為100%。

(4)開展弘揚和培育民族精神和誠信教育。開展德育基地建設和社會實踐活動,利用各種傳統節日加強學生禮儀、社會公德、家庭美德教育。

(5)、建立學校、家長、家庭三結合的聯絡網路。班主任發揮家長的積極性,及時與家長溝通,利用「校訊通」這個平台,協同教育,形成學校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。辦好家長學校,提高家教水平。

通過家長會、家教培訓會、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導,及時向家長通報學校各方面的情況,宣傳當前教育新理念,新方法,積極詳細解釋我校的新措施,新做法。

二.加強法制、安全教育,提高師生安全意識。

學校認真開展法制宣傳教育,實現師生違法犯罪率為零。組織全校學生收看法制教育專題片。每學期組織師生開展防震、消防應急疏散演練。

1、健全計畫、制度、組織。

安全工作,涉及千家萬戶,責任重大。學校高度重視,從不放鬆對師生的安全教育,遇事必講,逢會必談。本學期制訂了《安全工作計畫》,《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預案》,使安全工作有了組織、制度保障。

2、加大安全排查、整改力度。

3、堅持門衛值班登記制度。

4、學校分層分級簽訂安全工作責任狀,確立「安全第一」的意識。

5、教師組織分工,加強課間及路隊的安全管理,確保路隊及課間的安全。

三、落實與強化教學常規管理,使教學行為規範、有序。

1、認真制定教學計畫,開學初,教導處設計各種教學計畫**、完善專案,使各種機會規範實用,對教師上交的教學計畫認真的進行了檢查,凡是有不合格和不認真的均及時反饋給任課教師,並限期整改,效果較好。

2、教導處對教師的教案認真進行檢查,做到了每週一檢查,發現問題及時反饋,做到了教師教案優良率達到了90%以上,徹底杜絕無教案上課的情況。

3、堅持每天巡課,對發現的問題及時反饋。

4、進行了全校性的學生作業調查,並及時將學生反饋出來的情況向任課教師反饋。同時教導處進行了2次大型的作業檢查,通過進入班級,對學生的各科作業認真的檢查,包括堂清、周清,並將問題進行公示。

5、認真組織每次活動,包括學生聽寫比賽、計算能力測試,期中考試,五年級英語詞句競賽、期末考試等,從考場安排、評卷、質量分析等,都有方案,有安排,有總結。在大型的期中、期末考試後,及時進行全校性的質量分析,使每位教師明確差距,盯準目標,確保質量穩步提公升。

6、重視體育工作,使學生健康成長。

(1)堅持上好「兩課一操」, 保證學生每天不少於1小時的體育活動。(2)開展廣播體操的訓練,並積極與大課間相結合,既增強了學生體質,又凝聚了團隊力量。

四、達標工作:

本學期我校的工作重點就是標準化學校的達標工作,在近一年來的工作中,我們肩負重任、銳意開拓、紮實推進、不斷創新,進一步改善辦學條件,優化育人環境,加強校園文化建設、強化學校管理和教育教學工作,推進學校標準化建設。實踐證明,在市教育局的正確領導下,在中心校領導的具體指導下,我們抓住了這乙個千載難逢的、有力提公升學校辦學水平,促使教育教學崛起的美好契機迎接了挑戰,順利接受了檢查驗收,得到市、縣領導和專家的好評。

一、領導重視、統一思想、形成合力。

學校成立了標準化建設工作領導小組,小組成員進行了責任分工,各部門明確了工作職責,並要求各部門按照標準化建設專案、內容及要求,逐條、逐項地進行自查,針對各自工作的薄弱環節,制定相關的改進措施。同時各部門也要通力合作,密切配合,形成合力,以保證能夠全面順利地完成學校標準化建設工作。

二、全校齊動、認真準備。

一年來,我們全體教師齊動員,分項管理,形成合力,共同為標準化學校達標工作做著努力。老師們精心謀劃,精雕細刻,從頭開始,起早貪黑、加班加點,時時處處為學校著想,花最少的錢辦最大的事。不知犧牲了多少個休息日奮戰在學校裡。

所有這些不能說可歌可泣,卻實在感人至深,回顧我們所做的工作,雖然充滿了艱辛,雖然面臨著各種困難,但是憑藉著我們對教育事業的熱愛,憑藉著我們對學校工作的那份熱情,最終贏得了領導的好評。

五、存在的問題

1、教師整體思想觀念與新課標理念上有較大差距,部分教師至今難棄舊有的教學模式和教學方法,教學質量存在不平衡的現象。

2、學校特色建設有待進一步加強。

3、校本教研還需繼續深入,紮實開展,教師的教科研意識需要進一步提高。

今後,我們將進一步加強領導的自身建設,努力提高領導的管理水平,建立健全各項管理制度,加強學校日常管理。我們相信,在上級領導的正確領導和大力支援下,在學校全體師生的通力合作下,我們學校的明天會更美好!

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