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主題班會教育活動
愛校教育活動實施方案
2012 — 2013學年第二學期
教師姓名***
所帶科目xx
所在年級： ******x
所帶班級： *********xx
2023年4月
「愛校--從我做起」主題教育活動實施方案
沒有乙個人不了解自己的家，因為家是我們生命的搖籃。自從生命誕生那一刻起，家就給了我們無微不至的呵護和關愛。身為***xx的學生，我們要了解我們的學校，因為學校是我們第二個家，曲指算來，一年中我們在學校的時間比在家的時間還要長。
在這裡，我們會度過生命成長中最重要的青春期，將為我們一生的成長和發展奠定基礎。學校為了給同學們提供乙個健康的成長環境，從各個方面集中全體老師的智慧型，呈現在同學們眼前的是積極、健康的資訊。把教育和管理融為一體，在管理中教育學生，增強學生對學校的榮譽感、認同感和歸屬感，促進學生在校期間的健康生活意識、刻苦學習、積極進取、力求成才的堅強決心與堅定信念，積極建設和諧校園文化。
校領導經研究決定在全校範圍內開展「愛校--從我做起」主題教育活動。
愛校有寬廣的內涵，愛護學校的一草一木是愛校，維護學校的各種設施是愛校，規範自己的言行，以積極健康的姿態出現在學校也是愛校的表現。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，充分發揮活動過程的教育功能。通過開展一系列豐富多彩的活動，突出思想教育核心，完善日常學生思想教育途徑，將廣大學生愛校--從我做起的熱情轉化為實際行動，從而在全校範圍內形成「愛校、榮校」的良好風氣。
二、活動時間：
2023年4月至2023年5月
三、具體實施方案和行動策略：
（一）舉辦「愛校--從我做起」主題班會教育活動。
1、準備「愛校」材料,敲定班會主要內容.
2、班長布置「愛校--從我做起」主題教育活動實施方案任務。
3、明確各小組的任務及職責。
（二）開展「品味校園文化，浸潤美好心靈」交流會。
在高二雙語(1)和雙語(2)班學生中開展「品味校園文化，浸潤美好心靈」交流會。同學們或以組為單位，或自由參觀本年級所在教學區的文化建設，或由班主任組織參觀其他學區的文化建設，然後說出感想，並由班主任組織在班上交流。
（三）愛校榮校主題演講比賽
為深入開展愛校榮校教育，舉辦精彩校園生活以及對學校美好未來憧憬等方面的愛校榮校演講比賽，通過演講比賽讓同學們更清楚的了解學文化內涵，牢固樹立「愛校榮校」的思想觀念，完善自己，詮釋自己，用自己的實際行動為學校的發展作出貢獻。
（四）舉行「校園文明行」活動
1、為激發同學們的集體榮譽感和主人翁意識，深化榮校愛校教育，通過日常文明行為、衛生、紀律作為考評的重要方面。
3、星級中學生評比。
根據我校具體情況，評選「文明之星、紀律之星、進步之星、學習之星」，依據以下標準，各年級每月評比一次，每顆星每班兩人，並將評比結果上報年級組，在走廊裡展示。學期末各年級評出星級中學生，年級組將集中表彰。
「愛校榮校」教育活動評分方案
一 活動目的 為了更好地開展 愛校榮校 教育宣傳活動，提高廣大師生參與 愛校榮校 教育活動的積極性，在評比中相互促進，相互鼓勵。二 愛校榮校具體體現 1 思想上進，熱愛學校，以自己的實際行為回報學校 2 行為端正，舉止文明，語言文雅，樹立正面的板芙職中學生形象 3 積極進取，以自己的成績 努力，維護...
尊師愛校教育活動
一 活動目的 學校是學生學習 成長的搖籃，老師為培育學生健康成長付出了辛勤的汗水和勞動。尊師愛校是中華民族的傳統美德，也是每一名學生所應具備的基本素質。值第26個教師節來臨之際，為弘揚尊師重教理念，教育學生常懷感恩之心，用實際行動回報老師 教練的辛勤教育與培養，決定在城規系學生中開展 尊師愛校感恩教...
愛校教育講話稿 「愛校」成為一種美德
讓 愛校 成為一種美德 老師 同學們 現在，我們同學中絕大多數為獨生子女，有不少養成了自我為中心的習氣，考慮自己多，考慮他人少，關注個人利益多，關注集體利益少，缺少對學校的認同感 榮譽感。甚至有學生對學校不滿，故意損害學校形象 詆毀師生形象的事件發生。學校是師生工作 學習 生活的重要場所，應該有健康...