學年第二學期高二備課組工作總結

1、有計畫的安排高二第二學期的教學工作計畫：

新學期開課的第一天，備課組進行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學期的教學工作計畫及討論如何響應學校的號召，開展主體式教學模式的教學改革活動。新課程體系在課程功能、結構、內容、實施、評價和管理等方面都較原來的課程有了重大創新和突破。

此次課程改革所產生的深刻的變化將反映在我們教師的教育觀念、教學方式、教學行為的改變上。在以後的教學過程中，堅持每兩周一次的關於教學工作情況總結的備課組活動，發現情況，及時討論及時解決。

2、定時進行備課組活動，解決有關問題：

備課組每兩周一次大的活動，內容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，數學教學的最新動態、數學教學的改革與創新等。每單元一次的測驗題，也由專人負責出題。這學期由於必修3的內容是文理相同，有些資料可以共用。

其他由於是選修內容，文理不相同。因此備課組兼顧文科班和理科班的學生水平，並要達到一定的預期效果，做好閱卷和質量分析，提出改進的意見和措施。根據學生的實際情況適量補充課外作業，做到精心批改，認真講評並指導學生及時訂正，對於碰到的難題或錯題，在備課組內進行集體討論，集思廣益，做出合理公正的解答。

3、積極參加教學改革工作，使學校的教研水平向更高處推進。

本學期學校推行了多種的教學模式，要使學生參與到教學的過程中來，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性，使他們更自主地學習，學會學習的方法。充分利用網上資源，使用啟發式教學，充分體現以學生為主體的教學模式，不斷提高自身的教學水平。