（一）**ppt4
（二）開場白4
（三）自由討論5
（四）遊戲互動6
（五）老師總結6
（六）主持人結語7
10、活動意義7
11、人員安排7
12、注意事項7
13、班會**11
同學是什麼？是一起分擔痛苦，一起分享喜悅的親密夥伴；是孤單時可以依靠的肩膀，是快樂時可以相擁的懷抱；是生活中無微不至關心你的人，是學習上竭盡所能幫助你的人。大學同學除了要一起學習外，還要一起生活，一起完成團隊任務，一起走完豐富多彩的四年大學之路，走向光明璀璨的未來。
所以擁有良好的人際關係，構建和諧的班集體至關重要。
大學生是乙個國家未來的棟樑，作為社會活動的主要推動力量，大學生不僅要做「德智體美」全面發展，還應鍛造健康的心理。大學生的心理正趨向成熟，是人生觀，世界觀，價值觀形成的重要時期，大學生的情緒不甚穩定極易產生心理矛盾，心理衝突。據調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25％―30％，而長期以來，心理健康教育主要以諮詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學，這些方式已不能滿足廣大同學的要求。
圍繞大學生戀愛這一主題展開，包括大學生如何如何區分友誼和愛情，如何表達愛，如何處理戀愛與學習的關係，如何拒絕愛而又不傷害他人等一系列問題進行交流。
因此我班特組織開展心理教育主題班會活動,讓心理健康教育走進班級，深入人心。
1、讓同學們認識同學情誼的可貴，感受和諧的美好
2、通過討論交流增進彼此了解，促進感情，加強班級凝聚力
3、遊戲互動拉近同學距離，學會團結協作，並讓同學們認識到和諧集體的重要性
4、讓同學們走出交友誤區，學會交流溝通的技巧
5、昇華思想，讓同學們擁有並保持開朗活潑、積極樂觀的心態，幸福快樂的生活。
6、幫助同學正確對待學習，生活。通過對戀愛的思考與討論交流，提高同學對大學生戀的認識與了解，同時提高同學們在處理戀愛問題上的健康心理。
7、幫助同學們建立正確的愛情觀，正確的面對愛情。
加深同學情感交流，增強班級凝聚力； 構建團結協作的集體，共迎華彩矚目的未來
與愛同行，攜手未來
召開心理健康主題班會
時間：4月7日
地點：基礎教學樓a230
財務管理1202班全體成員
1、**本次心理健康主題班會的相關ppt
2、主持人致開場白
3、主持人向同學們介紹一下5·25大學生心理健康日的由來。
4、圍繞話題自由討論
5、關於友情的自由討論和發言
6、**關於友情的短片《青春紀念冊》
7、自由討論大學生愛情話題，並**關於友情和愛情的教育短片《銘記》
8、活動環節
9、大四學長和心理委員作總結
10、主持人結語
11、**心理健康教育相關**，結束班會
ppt主要內容為班級同學的親密**，班級集體活動的**，宿舍溫馨**。配上溫暖的**和溫馨感人的文字描述。
男： 一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰
女： 滿地餘寒露凝香，凝不住卓爾不凡的年華
男： 捧著友愛走進一片土地，耕耘屬於我們的歲月情深
女： 帶著寬容跨越一切困難，展現我們團隊的無往不前
男： 老師們，同學們
合： 大家好！
女： 我是主持人***
男： 我是主持人***首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎到場的各位老師！
女： 2023年，由北京師範大學心理學社、心理健康者協會倡議，十多所高校響應，並由北京市團委、學聯批准，確定每年的5月25日為北京大學生心理健康日。「525」與我愛我諧音，表明了心理健康節珍愛自我的主題，也充分體現了該活動的宗旨和目的。
男： 把這樣乙個意義重大的日子定在5月25日，是用心挑選的。首先，5月4日是五四青年節，長久以來，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。
作為新一代的年輕人，首選的活動當然是5月。其次，鑑於現在的大學生缺乏對心理健康知識的了解，由此導致缺乏的自己心理問題的認識，所以「心理健康日」活動就是要提倡大學生愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，為自己創造更好的成才之路，並由珍愛自己發展到關愛他人，關愛社會。
（關於友情）
女： 同學們，今天的班會我們首先來聊乙個話題，這個話題就是——友情。可以說，朋友在我們的生活中最不可缺少的。
余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：「已過中年，人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時，都是我們遠行萬里的鼓勵者和送別者。
」那麼，在同學們拳頭大小的心中朋友又佔據了怎樣的位置呢？今天我們就來討論一下友情這個話題。
**友情短片《青春紀念冊》
話題一：我對有情的認識
兩分鐘討論後，同學們自由發言，可談談自己對朋友的定義，認為友情在人生中所佔的位置等。
話題二：關於友情，最令我感動的事
自由發言講述在成長的過程中朋友做過的最令自己刻骨銘心的感動的事，與大家一起分享感動的美好回憶。
話題三：友情出現裂痕，我該怎麼辦
同學各抒己見，發表自己對彌補友誼，挽救友情的觀點、意見，為鞏固友誼出謀劃策。
（關於愛情）
男： 「愛情無疑是大學生們最為關注的話題之一，而大學生戀愛也早已不再『猶抱琵琶半遮面』了。『臥談會』上、餐廳飯桌旁、課間教室裡，都常有興致勃勃的談論。
一些戀人花前月下，卿卿我我，成雙成對活動在校園裡。愛情是那樣獨具魅力，撥動著同學們的心弦，令人尋覓和嚮往。然而，戀愛問題恰恰也是大學生最感困擾的問題之一，因為戀愛問題處理不當，導致當事人心理痛楚、人格扭曲，甚至引發精神失常的例子在大學校園裡時有發生。
今天，我們聚在一起，與青春相約，與愛情相伴，訴說那些關於愛的故事。」
**青春紀念愛情短片《銘記》
話題一：
話題「男女生之間有純友誼嗎？」來引出對愛情和友誼的討論。
對這個話題大家可以踴躍討論。
話題二：
放映兩段**（愛一裡面第二十集展博告白）（失戀33天裡面結尾處對於愛的評介）
1）自己所見到過的，親身或影視裡的告白方式
2）當被告白時，該如何接受或拒絕。
***心靈相通***
規則1.主持人請各區選派一對選手上台（最好1男1女為1對），助手預先準備好寫有動物的白紙（有幾對選手，就準備幾張）。
2.主持人講解遊戲規則，告知由男士先看白紙上的動物，再用形體語言表達給女士看，女士猜出這個動物即為獲勝。強調：男士只准做動作，不准出聲；
3.主持人請第一對選手中的女士面對牆壁站立，助手開啟白紙，把成語展示給男士和觀眾看
主持人請男士向女士表演他所看到的，若猜對，請這對選手站到主持人的左側；若猜錯，則站到主持人的右側。第二對、第三對、……，依序進行。
***雞對鴨講--講讓你笑破肚皮的團體遊戲***
配備：兩個大碗，一本便條簿，一群人。
玩法：最少要有四到五個人玩，人越多越好。每個人發一張紙。
每個人在紙上針對另外某個人寫下問題例：小王的頭髮為什麼那麼短？）。
寫完後丟在乙個大碗裡面。每個人輪流抽，如果抽到自己寫的就丟回重抽。隨意想乙個答案，寫在另外一張紙上。
答案丟在另乙個碗裡，問題自己留著。問題抽光、答案寫光後，開始玩：每個人輪流，先唸出自己手上拿的問題，再從碗裡抽一張答案，念出來（抽到自己原來寫的答案就丟回重抽）。
這種玩法可以一直重複下去，不會玩膩的。
效果：「命中率」大約百分之七十五，搭對時很爆笑，自己去試試看。
建議：要問「為什麼」型的問題，以「因為」回答。可不要問「是不是」型的問題哦。
請學長對本次班會做總結，給同學們談注意事宜，對大學四年的學習和生活多說寶貴經驗和建議。
男： 親愛的老師們、同學們，本次心理健康教育主題班會我們共同度過了愉快而有意義的五十分鐘，我們深入討論了友情與愛情，深刻認識了自我，明白了溝通的重要性，也明確了協作的必要性。
女： 本次班會充分說明了我們財管1202班是乙個溫馨和諧，團結協作的班集體，充分展示了西郵學子的團結友愛，積極向上的風采。
男： 本次班會就到此結束了，感謝各位老師的蒞臨，感謝各位同學的積極參與。
心理健康主題班會總結
一 班會主題 怎樣處理厭學以規劃好自己的大學生活 二 時間 2011年10月8日10 30 11 30 三 地點 主教e501 四 參加人員 輕化工程2010屆全體學生 五 主持人 秦來亮 記錄人 王盼 2011年10月8日，在這個陽光燦爛的初冬上午，我們輕化2010班集體成功地在主教e501舉辦了...
心理健康主題班會
時間 2016年5月10日 地點 三年級 1 班 班主任 鄧梅 活動目的 通過開展本次班會活動，了解心理健康的標準，幫助自己排解生活學習中的疑惑和不解，樹立自信心，相信 我能行 活動過程 一 說苦惱，談不解 詞語 苦惱 是什麼意思？你們有苦惱嗎？誰來給大家說一說自己的苦惱？二 了解心理健康 我們的心...
心理健康教育主題班會總結
開啟心扉，健康成長 一 活動主題 開啟心扉，健康成長 二 活動目的 為貫徹學校 學院精神，加強班級建設，進一步提高大學生心理健康知識水平，增強心理保健意識，提高班級凝聚力，增強班內團結，消除學習生活中困惑，走出心理誤區，幫助同學建立良好的人際關係，增進班裡同學彼此之間的了解，感受身邊的樂趣，以一顆積...