轉眼間一學期過半了，回顧半學期工作有喜有憂，現將半學期教學工作總結如下：
一、學生的情況分析
本班共有38名學生，其中男生22名，女生16名。由於本人是接的新班，對學生的學情不了解，經過半學期的了解掌握，及認真細緻的工作，掌握了學情。本班的學習氣氛不濃，學習目的不明確，有8名學生對學習的目的不明確，經常不完成作業，有說謊現象，經認真分析後，採取了與學生面對面談心，走訪家長，個別輔導和做思想工作，使他們對學習產生了興趣。
經本學期期中考試，及格30人，取得了令人滿意的效果。
二、教學中成功的經驗與不足
做好學生的思想教育工作，良好的學習氣氛，良好的學習心態，端正的學習態度，是提高教學成績的前提，半期來本人唯一的宗旨是愛護關心每一位學生，尊重他們的人格，對學習不專心的學生進行有效的思想教育和遠大的理想教育。俗話說「磨刀不誤砍柴功」，只有做好了學生的思想教育工作，才能使他學習有勁頭。本期為了做好思想教育工作，採用了上門家訪、開家長會、個別學生談心教育，使他們端正了學習態度，保證了教學質量的提高。
認真鑽研教材，把握知識點：由於本人帶過幾屆畢業班，也從中吸取了一些經驗，這就是努力潛心挖教材，把握知識點。因為畢業班要掌握的知識面廣，從上課到複習，把知識分類，引導學生從字、詞、句、篇、章等步步深入，系統掌握，還要有耐心、恆心，做到了犧牲自己的時間，絕不誤人子弟。
對學生加強轉化力度。由於本班學生的後進面大，自從接上這個班，就著手研究每個學生，發現有8名學生基礎太差，所以本人就想方設法給予輔導，讓他們能盡快趕上來，自己採用了分層布置作業，少而精布置作業，從而激發他們的學習積極性，同時還改變了對他們的態度，不是一味的批評，而是經常表揚、鼓勵，從而獲取了知識，提高了學習成績。
認真改進教學方法，讓學生樂學。「興趣是最好的老師」，「興趣是最好的動力」。本學期為了讓學生樂學，本人首先是對學生進行興趣激發。
上課時認真設計有關問題，好從故事引入，從懸念引入，從興趣引入等以激發他們對知識的求知慾望，利用語文課這種人文教材，談理想，談人生、談價值、談未來，激發興趣，讓他們主動接受知識，成為學習的主人。
存在的不足：儘管本期對學生的學習成績有較大的提高，但是還存在不少問題，表現為：優等生不突出，全班沒有乙個成績顯著的高材生，儘管有10名a等生，但成績都不是很突出。
教學中存在急躁毛病，有「恨鐵不成鋼」的情緒，對個別學生還缺乏一定的耐心。有幾名學生的寫字不認真，平時雖然重視學生的書寫，但對幾個基礎差，不上進的學生缺乏足夠的耐心和有效的方法。
在下半學期，我一定會發揚優點，努力改進不足，力爭讓每乙個學生都有不同程度的進步，在畢業調研測試中取得優異的成績！
2019學年第一學期六年級語文教學工作總結603
四 內外結合，拓寬學生廣闊的語文視野。美國的一位教育家指出 課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心，能動地向學生的學校生活 家庭生活 社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序 有趣 有力 有效的結合，取得語文教學的整體效益。語文學習必須重視積累和運用，只有拓展了學...
六年級第一學期語文教學工作總結
歲月如流，六年級上學期的教學工作一晃而疾過，在這半期之際，靜下心來，收拾一下忙亂，反思一下工作中的得失，幾多感慨幾多欣慰，有艱辛 有歡樂，既忙碌 又充實，留下很多回憶，有許多值得總結和反思的地方。一 班級情況分析 六年級，是向學生要成績的階段。要想收穫好的成績，就要提高教學質量，這其中關鍵是上好課。...
六年級第一學期語文教學工作總結
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