為積極實施教育新政，深入貫徹《江蘇省中小學管理規範》、揚州市《小學減負六項禁令》，切實減輕學生過重的課業負擔，控制學生在校時間，推進素質教育，全面提高教育教學質量，特制定如下方案。
1.學校嚴格執行教育局制定的學生作息時間規定，按規定時間（1-6年級冬季5:00，夏季5:
20）實行靜校制。班主任為班級實行靜校制的第一責任人，每天檢查班級靜校情況；年級分管主任為年級實行靜校制的第一責任人，每天檢查年級靜校情況；每天總值為學校實行靜校制的總負責人，檢查每個年級和每個班級靜校情況，並做好檢查記錄，檢查結果納入教師月度考核。
2.靜校情況檢查安排表
3.靜校考核辦法。每天都按規定時間靜校的班級和年級，其班主任和年級主任月度考核不扣分；未按規定時間靜校的班級和年級，其班主任、副班主任和年級主任在月度考核中有一次扣50元，並由校長室分管校長或當天總值找其責任人提醒談話。
4.每天靜校後由學校統一組織教師開展校本教研活動，加大「功在課前」及研課的力度，提高教師業務素質，保證課堂效益。每日活動要做到「五定」、「四有」，即定時間，定地點，定目標，定人員，定督查人；有主持人，有記錄，有考核辦法，有效果。
5.活動安排表
小學教研活動實施方案
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實驗小學課程整合實施實施方案
課程整合從廣義上講，是指將兩種 兩種以上的學科，融入到課程整體中去，改變課程內容和結構，變革整個課程體系，創立綜合性課程文化。廣義課程整合 針對教育領域中各學科課程存在的割裂和對立問題，通過多種學科的知識互動 綜合能力培養，促進師生合作，實現以人為本的新型課程發展。課程整合涉及到課程結構 課程內容 ...
聯盟校實施方案
辛安鎮中學 關於開展聯盟校活動實施方案 為了促進教師的專業化發展，有力提高我校教師的教學科研水平，搭建教師 學校相互學習 相互交流 相互借鑑 共同提高的平台，達到優勢互補，資源共享，相互促進，教學相長的目的，根據縣教體局的安排佈署，決定與天台山中學開展教學聯盟校交流活動。為了使此項工作得以有序實施，...