大學生暑假社會實踐報告

2021-10-20 15:21:03 字數 2175 閱讀 3982

實踐時間:2023年8月1號——2023年8月20號

實踐內容:炎炎烈日當頭,正是因為有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。

想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。由於家庭經濟的原因,我不能像大多數同學一樣,暑假可以好好在家玩玩、休息休息。我必須為我下學期的生活費考慮。

還沒有放假,我就打**到超市了,問老闆是否願意讓我在他們超市工作,老闆滿口答應,非常希望我來工作!

要在眾多同事、幹部眼裡一開始就流下乙個好的映像可不是一件簡單的事情啊!於是,我制定了以下幾大要點:

一。我決不破壞超市的規矩。俗話說:

國有國法,家有家規。自然,作為乙個單位也有相應的規定了。我們超市制定了很多的規定,比如:

不可以串崗、不可以閒談、不可以把手機帶在身上等等。所謂不可以串崗,就是不可以擅自離開自己的崗位。我們每個理貨員都有自己的崗位——分屬各個貨架同樣,「不可以閒談」也類似這個原因,如國際歌理貨員沒事做的時候都在一起閒談,那麼就沒人看著貨物了,東西少了又是損失!

還有,「不可以把手機帶在身上」,這個規定看似嚴格,其實是有其中的原因的。以前超市的同事們上班互相發短資訊,不認真上班,沒人看著貨物。所以,後來經理就規定了:

不可以把手機帶在身上!可以把手機帶來上班,但要放在辦公室。對於這個規定,大家還是很理解的,畢竟上班要有上班的樣子的,超市的營收和自己的收入有很大的聯絡的。

當然,還有很多的規定,二。不管是誰,隨喊隨到。在超市做理貨員,有時還是很忙的。

特別是星期

一、星期

二、星期三,這三天是結帳的日子,很多的供貨商都在這幾天送貨,然後順便結帳。我是剛來的,當然不能呆在一邊看了,為了表現好一點,我都是很主動地跑過去,把各個櫃檯的貨物分開,並分別送到各個貨架附近,再卸下來。沒辦法,誰讓我是新來的呢?

所以,不管有多累的活,我都會很積極很主動地去幫忙。於是乎,我在同事眼裡我是個積極的,在幹部面前我也給他們留下了好的映像!

三。如果沒有貨要上的話要找點事情做。所謂「上貨」,是我們常說的話,說通俗點,就是「**」。

貨架上的貨物被顧客買走了,貨架不就空了嗎?還賣不賣東西了?這不行,得從倉庫把同樣的產品拿來補到原來的位子上去。

如果超市的顧客很多的話,不能只顧著**,要看著點的。當然,不是每時每刻都有貨上的。如果沒有什麼顧客,也沒有貨要補,在過道裡走來走去,被經理看到是不怎麼好的,感覺上我沒事做,在混時間!

畢竟是私企老闆,不會養一些閒人的。老闆僱傭你,是要你為他創造財富的,不是養你的。所以,我應該找些事情做一下:

抹貨架。貨架一段時間不抹後,就會有一些灰塵,顧客看到有灰塵的產品,感覺上就像這件產品時間長了、舊的,自然就不會買了。這樣不但給顧客流下了個壞映像,而且貨物就賣不出去了。

誰也不希望我們的東西賣不出去的。其實,抹貨架還有個好處:可以坐下來!

這個很好,在超市是不可以坐下的,誰能連續站那麼長時間啊?所以,在沒有什麼顧客而且沒有貨補時,可以抹貨架.

我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。我穿著大頭皮鞋,帶著我的綠色氈帽,騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望,開始了我的找工作的征程。一開始,對自己手工藝期望很高,沒有月薪兩千不幹。

經過艱苦的找尋工作,很多的地方的招聘都要有工作經驗的優先,一聽說我沒有經驗就跟我說「這樣吧,你回去等訊息吧,如果需要的詳,我會通知你的」。經過多次面試的失敗,我總結了自己失敗的原因。

實踐結論:萬事開頭難,什麼事都要有嘗試,都要有開始,都要有經過,都要有失敗。在經歷了在超市的工作之後,明白了很多事情開起來簡單,但實際上與我們的想象是有很大的差距的。

乙個小小的超市的經營也不容忽視,不但要有細心,還要有策略,謀劃。總之,任何事情都要考慮周全。 除了在工作中感受到如此許多的不同都是又令人受益匪淺的理念,文化薰陶之外,我更是在工作中接觸到許多在學校接觸不到的生活的另乙個方面。

我在與不同的人的交流中學到了更多的為人處世,更多的與不同的人用不同的方式合作交流 ,學會了在面對更多的複雜的事的處理技巧。總之這一切,讓我在了解了乙個知名企業成功的一點原因之外,也讓我的生活面擴大了許多,也讓我有了接觸社會的經驗,增加了

實踐意義:總結我的這次時期社會實踐活動,雖然是我的第一次社會實踐,但我認為是一次成功的,有用的,受益非同的社會實踐這將會對我的以後學習起很大的幫助的。要記住:

不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗,****的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。只有自己去適應這個社會才行!

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