1、重視德育工作的系統性。切實從學校層面、家庭層面、社會層面出發，加強對學校德育工作的整體規劃，努力構建學校、社會、家庭一體化的未成年人思想道德建設網路。重點加強家校聯絡，充分利用現代社會交通、通訊、資訊科技高度發展的優勢，密切與家長的聯絡，班主任與主課教師一學期中至少要與每位家長都主動聯絡一次，同時要重視聯絡的實際效果。
2、抓好日常行為規範教育。重視小學生的日常行為規範教育，對照《小學生文明行為習慣評價細則》，細化學生一日常規要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節入手，增強學生禮儀意識、節儉意識、衛生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學生進行教育和引導，及時糾正學生行為偏差，使學生真正將一日常規內化為自覺的行為習慣。
前半學期重點培養學生「不帶零食進校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場」的良好習慣。明確要求，只要進校門每位學生必須佩戴紅領巾和穿校服，常抓不懈現如今良好習慣已經形成。
3、組織開展豐富多彩的德育活動。前半學期充分發揮少先隊的重要作用，通過讀書活動、徵文演講、民族傳統節日教育、公升國旗、國旗下演講等有效形式，強化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀守法、責任意識。開學第二週舉行了本學年度開學典禮，表彰了61名校園之星和8名優秀教師，樹立了榜樣，樹起了正氣。
「國慶」前夕，舉辦了「愛祖國、愛家鄉、愛學校」詩歌朗誦演講比賽，激發了學生的愛國熱情。10月份,我校響應「隴縣中小學生思想道德狀況調查」活動，發放隴縣中小學生思想道德現狀調查問卷200餘份，對我校的思想道德狀況有了較明晰的認識。另外，紅領巾廣播室通過廣播宣傳了校園新事，**了同學們佳作，豐富了校園生活。
4、抓好德育隊伍建設。本學期學校加強德育工作的領導，層層明確職責，努力抓好德育隊伍建設，首先健全了德育工作領導小組構建了全員參與，全員育人的德育工作網路。轉變育人理念，以提高班主任業務素質為突破點，以師德規範為核心，健全和完善班主任工作考評機制和激勵機制。
其次，強化制度建設嚴格執行各項制度，學校德育工作目標責任制、德育工作考核制、班級工作考核制。特別是紮實做好師德師風建設工作，將教師職業道德建設放在教師隊伍建設的突出位置常抓不懈。9月份，在慶祝第26個教師節之際校長帶領全體教師在國旗下莊嚴宣誓。
充分表達了我校全體教師全身心投入到教育教學工作中的心願，增強了每位教師忠於教育事業的信心，激發了每位教師的工作熱情和幹勁。
中心小學德育工作總結
四 傳染病防控工作。積極做好預防和控制傳染病工作，普及防治知識，完善應急處置機制，減輕直至消除危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩定。成立組織領導機構，積極應對疾病防控。1 建立學生因病缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，消毒制度。及時掌握學生的身體狀況...
2023年正陽鄉中心小學德育工作總結
正陽鄉中心小學 2010年德育工作總結 德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿於學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育 體育 美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向 動力和保證的作用。小學德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學生的成長與發展打好基礎，要為學生...
2019學年第二學期中心小學德育工作總結
4.6月8日，舉行我校親子志願服務站掛牌儀式，鎮婦聯主席 團委書記列席與會。結束後，進行家長義工積極分子會議，確立了義工隊伍的職責和分工。5.本學期繼續堅持每週召開德育工作小組例會，反饋各年級師生情況和落實德育處周工作計畫。6.學期末進行優秀正副班主任評選 優秀級部評選。產生了11名優秀班主任，9名...