時光如白駒過隙。2023年就如這般從人們的眼前流逝！2023年下學期又在忙碌之中溜走了。
這一學期，這一學年，於08mjs1班。及班主任，都過得十分充實、十分忙碌、十分可喜、也十分無耐。
這學期，這學年。我堅定了黨的教育方針、我堅決執行了院系的各項政策和決策、決議。我堅決擁護院系的各項政令和安排。
我全心全意履行班主任職責，我全心全意對學生和家長負責。我全心全意做到了為了一切學生、為了學生的一切、一切為了學生。歸納下來做了如下工作：
一、 把握時代的脈搏，加強政治思想教育。
乙個時代，一代青年必須要有時代烙印。自然要有時代信仰，終生信仰。有信仰才有目標，有目標才有行動。
作為班主任在班上，在學生中，時常宣傳黨的路線、方針、政策。宣講國家大事，鼓勵大家了解國內國際大事。每天晚上7:00——7:30
必須**新聞聯播。予全班同學以精神糧食。08mjs1班現有中**員2人，預備黨員2人，入黨積極分子18人，共青團員47人。
充分激勵他們、用他們的模範作用影響、帶動全班同學，形成了良好的學風、班風。
二、 積極參與院系的一切有益活動。
1、每週的班主任會議必定參加，並認真做好記錄，傳達上級的各項指令及指示精神。
2、每週工作有安排、有總結。針對相應問題做到警示、討論。擇其善者，發揚光大；則其莠者，抑制杜絕。
3、每週週日下午返校，周五下午才離校。學生工作及班級工作做到全程跟蹤、全程服務、全程監控、全程指揮。
4、充分發揮班、團幹部的模範帶頭作用，對班、團幹部進行改選，合理選用，人盡其才。
5、積極組織班、團幹部參加班紀班規的修訂。對黨、團員實行「一幫一」、「結對子」活動。對黨、團員及入黨積極分子嚴加管教、提高綜合素養，以帶動和提高全班同學的集體榮譽感和自豪感。
三、積極組織各種興趣小組及業餘愛好小組。
為了提高學生幹部的組織管理和領導能力。班主任只作顧問指導，充分發揮班、團幹部的作用。班上實行「自治」。由張徵暉任班主任助理，讓學生自己管理自己，為明天走入社會、進企業做好鋪墊。
1、組織各種學習興趣小組，提高學生學習專業的興趣。促進同學們的動手能力和團結協作能力。
2、組織多個業餘愛好小組，提公升並豐富同學們的業餘文化生活，促進同學們間的相互溝通和交往。
3、各學習興趣小組進行比賽，並邀請系領導當評委，頒獎；更好地提高了同學的學習興趣和學習積極性。
四、 常與家長溝通，做好學生的教育工作。
本學年，本學期對全班51名同學進行了輕鬆的促膝談心，談理想、談未來、談現狀；談學習、談為人、談一切可談之事，增加師生情誼，調動了學生各方面的積極性，促使先進更先進，後進趕先進。在班上形成了良好的「比」、「學」、「趕」、「幫」、「超」的氛圍。
1、 對表現不好的學生，多次談心，甚至做到天天講；日日談
警鐘長鳴，堅持做到不拋失、不放棄。
2常與其家長溝通，匯報其子女在校各方面的表現。邀其父母對其子女加入約束，控制其自由度，使其健康正常成長。
學生生病、有困難。作為班主任盡父母之責。悉心照顧、關心、愛護、真正做到噓寒問暖。
五、 重大事情，親力親為。
1、 親自組織、指導班、團幹部培訓。
2、 親自參加學習興趣小組和業餘愛好小組。
3、 親自參與組織秋遊、聖誕聯誼晚會。
4、 親自組織、指導「五四」、「中秋」、「元旦」文藝節目的排練。
5、 親自處理日常矛盾。
六、 這一年的成績已成歷史，爭取來年更大進步。在過去這一年所
取的成績有：
1、 被評為：「院先進團支部」。
2、 被評為：「院先進班集體」。
3、 系「2023年元旦文藝匯演」我班選送三個節目，取得了乙個二等獎、乙個三等獎。
4、 院第二屆運動會我班學生獲得四等獎以上的獎勵六人次。
七、 不足之處，必須改進。
在過去的一年雖然取得了驕人的成績，但是為把這個班帶好，真正的帶動每乙個同學積極性，發現每個同學的特長，能給他們適合發展的空間。學習和實踐相結合。我們要不斷地提高自我，揚長補短。
我們的不足之處須得改進，主要有：
1、「二室衛生」不盡人意，有待加大工作力度。
2、早晚自習，同學積極性太差勁、太懶惰。
3、請假人數超標，加強與家長溝通頻次。
4、「晚上不下線，早上不起來」要改觀。
5、「吃苦耐勞」精神培養有待加強。
08模具技師1班：趙治平
2011、1、5
班主任工作總結
記得在一本書上看到，老師分四種型別 智慧型愛心型，愛心 勞型，勞良心型，良心應付型。記得乙個優秀班主任在做經驗報告的時說 班主任在，學生能做好，是乙個基本合格的班主任 班主任不在，學生能做好，是乙個優秀的班主任 班主任在，學生仍不能做好，則是乙個失敗的班主任。多年以來，我一直積極思考如何做好班主任工...
班主任工作總結
今年我擔任了一年的班主任工作，作為一年級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。因為也正像我聽過的一句話 沒當過班主任的老師，教育生命是沒有色彩的，是有缺陷的，是不完整的。我相信當班主任是對自己的一種錘煉，在不斷的錘煉中提公升學生和自我的過程！一...
班主任工作總結
我深感乙個具有良好班風班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供乙個良好習慣養成的環境氛圍。我就是通過抓一般學習習慣與特殊學習習慣的養成，使我班的班風班貌得了整體發展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。因此，學生不但成績和學習習慣好，而且學生的能力也得到了發...