為了進一步豐富校園文化，激發學生的表演興趣，提高學生的語言表達能力，營造「境中悟、動中思、主動學」的良好習慣。為學生提供乙個展現自我，展示特長的舞台。我校特舉辦課本劇表演競賽活動。
具體方案如下：
一、 指導思想
課本劇是根據課文內容改編成的具有一定的角色扮演意味的一種表演活動，課本劇以其生動活潑的特點深受學生喜愛，是「全面提高學生語文和其他素養」的有效途徑之一。我們希望憑藉此項活動促使學生理解課文的內容和立意，提高學生對祖國語言文字的熱愛，而且在藝術表演上有長足的進步，心靈上受到陶冶。
二、活動負責：教導處
三、參賽要求
1、根據所學教材內容，確定課本劇內容，改編乙個作品參加評比。劇本內容積極健康向上，提倡以課本中的童話為主題。
2、以班級為單位，每個班級選送乙個參賽劇目。
3、參賽班級表演時間不超過10分鐘，由評委打分。
4、節目基本要求：
（1）節目內容：健康向上、富有思想性；
（2）形式活潑、主題突出、藝術性強；
（3） 服裝符合人物性格、動作大方、整體效果好；
（4） 班級重視、組織有序、參與面廣。
四、 時間、地點安排
由教導處決定比賽時間和場地。
五、評委：待定
六、統計：臨時安排
七、評分標準：
本次比賽採用十分制
要求：八、評分辦法：
1.抽籤決定出場次序。
2.採取10分制打分。
3.在所有評委的評分中，取掉乙個最高分，取掉乙個最低分，其餘分數的平均分為該參賽組的最後得分。
十、獎勵辦法
團體一等獎：2名
團體二等獎：3名
團體三等獎：5名
瀾頭小學課本劇評分細則及總分表
瀾頭小學課本劇評分表
課本劇才藝比賽方案
天河區僑樂小學英語課本劇表演暨僑樂小學第一屆學生英語才藝展示大賽方案 討論稿 英語科組樂玭玭 一 指導思想 為了調動和激發僑樂小學學生學習英語的興趣，提公升英語學習的積極性 主動性 靈活性，營造良好的英語學習氛圍，展現學生良好的精神風貌和英語綜合素質，進一步推進素質教育，營造我校積極向上 百花齊放 ...
課本劇比賽總結
駐馬店市第二十三小學2014 2015學年度上學期 一月一日我校全體學生舉行了 慶元旦 迎新春，語文課本劇表演比賽 這次活動中全體同學以抽籤的方式安排順序，並準備精美的頭飾表演情景課本劇，活動從內容編排 錄音效果 道具準備及效果合成無不傾注了全體師生的大量心血，每個孩子都登上了舞台展示了自己。呈現出...
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