五月份自評總結趙

趙鳳華三個月的教學工作已經結束，九年級的教學已經結束，進入綜合複習階段，為使學生在化學這門學科上取得更大的進步，在中考中取得優異的成績，我在教學中嘗試了一些教學方法，現總結如下：

一、認真搞好備課，特別是集體備課

教學中，備課是重要的環節，既要備教材、備學生，又要備教法。我在乙個月教學中完成聽課任務10節，寫完教案15節，針對今年中考的題型逐一進行解法指導和訓練。

二、培養學生良好的化學學習習慣。

指導學生養成中考備考的好習慣：記憶習慣；讀的習慣；適應老師的習慣；自己留作業的習慣；整理錯題集的習慣；出考試題的習慣；篩選資料、總結的習慣。

三、建設高效的課堂。

因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學，所以上課一定要設法吸引學生，不讓其分心，上課內容力求豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。

四、加強課外輔導。

除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持認真了解早讀情況，發現問題及時糾正。課後發現學生作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。

本月教學工作已經結束，為了更好的完成今後的教學任務，特作以下反思。我已經按照學校的計畫完成了所有的備課任務，從中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的型別，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。準時完成教案，聽課記錄。

提高教學質量，言簡意賅，深入淺出。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。