白花小學六（2）班班主任：臘梅
時間過得好快，一轉眼，乙個學期又結束了，回顧這學期來所走過的路，曲折又坎坷，覺得班主任工作雖然很辛苦，但也很神聖。乙個學期來，我能時刻牢記以「愛崗敬業」和「為人師表」的職業道德為宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，配合學校工作，圓滿的完成了本學期的教育教學任務。現將本學期的工作做如下總結：
一、取得成績
通過乙個學期的努力工作，我所管理的班級在紀律、衛生、晨讀、班隊會等各項活動中均有良好的表現，在乙個歡樂、祥和而又安全的學習環境裡健康成長。本學期，在我的動員下，5月份獻「愛心」捐款，共捐得人民幣59.5元，捐款數排在學校第二。
201、203、210和211號宿舍每月都被評為「文明宿舍」。六（2）每月都獲得班級「流動紅旗」，班級總積分排在全校第一名。曾柳琛同學參加縣的六年級語文朗讀比賽獲得縣級一等獎。
曾蘭萍同學參加武鳴縣中小學生「迎世錦綠城新形象」書畫比賽活動中，榮獲水粉畫類二等獎。韋豔霜參加「國家資助，助我飛翔」徵文比賽中獲得三等獎。由於我工作認真負責，學生積極主動配合，因此，學生各方面都能夠得到均衡發展。
二、主要工作方法和採取措施
1、班級管理。六年級（2）班共有40人，其中男生24人，女生16人。由於這個學期剛把六年級合併成兩個班，我班男孩多且紀律差。
但班級凝聚力強，班級集體榮譽感強。在班級管理方面，我首先結合班級評比制定相應的制度，提高學生自主參與管理的積極性，明確學生責任意識。其次，健全一人一崗，並做好崗前培訓。
班級中無論是大事還是小事，都有固定的人去管，有人去做，比如：清潔區、宿舍、教室的衛生工作，我都分配到個人，落實到個人，這樣我也從繁重的班級管理工作中解放出來。收到了事半功倍的效果。
2、注重教室文化的建設。開學初，我組織學生把教室布置好，讓教室的牆壁具有教育內容，富有教育意義。特別是讓學習園地成為我們六（2）班課外學習的焦點。
在具體布置時，針對班內學生的特點，從大處著眼，小處著手，制定班級文明行為，使學生行有可依，激發學生的上進心。本學期更新學習園地兩次。
3、注意班幹部的培養。班幹部是班主任的左、右臂，得力助手。開學初，我就選舉班幹，由學生民主投票，產生了一支能力較強，有一定影響力、組織能力的班幹部隊伍。
對待班幹部，我積級引導，大膽使用，注意培養他們的工作能力，要求他們以身作則，「各守其位，各司其職，各盡其責」。另外，定期召開班幹部會議，研究解決出現的問題，同時布置新的工作和任務。這樣，由於班幹部積級配合，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。
4、注意養成教育和傳統道德教育的結合。由於六年級學生思想各方面還不能夠像大人一樣有辨認是非曲直的能力，因此，我既像一位媽媽關心和愛護自己的子女一樣，給學生更多的愛，又像導師一樣教學生如何學習和做人。六年級學生在意志方面還不夠堅定，還不能自覺地約束自己，個別學生紀律鬆動，一些不良行為隨之而來，如遲到、打架等，面對這些違紀情況，我的具體做法是：
加大學習、執行《小學生守則》、《小學生日常行為規範》的力度。我借助主題班會、知識競賽等各種形式的活動，來引導學生學習。
5、安全教育方面。在做教育教學的同時，我始終把學生的安全放在第一位，堅持天天跟學生進行學習安全方面的知識和注意事項，並寫好安全日誌，正因為如此，我們班的學生從未發生過安全事故，才能形成乙個團結、向上、積極進取的班級。
6、輔助教育。教育是一項艱鉅的任務，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作，把學校、社會、家庭組合成乙個整體，形成教育的合力，達到互相促進的目的。
我利用家校互動平台「校訊通」與家長溝通，或**聯絡，及時反饋學生情況，我為了取得家長對我的支援和信賴。認真準備家長座談會，於2023年5月9日召開家長會，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識。這樣無論是家裡發生的事，還是學校發生的事，家長都願意和我說一說。
7、在今年的「清潔鄉村，美麗武鳴」活動中，我認真教育每一位學生要愛護環境，講究衛生。每天都有2個同學做衛生保潔員，負責下課後去撿清潔區里的廢紙和塑膠袋，因此，我班的清潔區都能保持清潔乾淨，教室和宿舍也整理得乾淨整齊。
三、存在的問題與今後發展方向
雖然我在班級管理方面上做了大量的工作，但是還不夠好，學生的整體素質還沒有得到提高，有些學生有偏科的思想。學生的自覺性還沒有養成，自我控制的能力還很差。總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好乙個班級確實值得我們去研究。
今後，我要認真搞好班級建設，培養一支得力的班級幹部隊伍，組織他們共同管理好班級，然後再逐漸放手給班幹，讓班幹管理班級，全班學生起監督的作用，每天課外活動節，由班幹匯報班級情況，然後由老師根據情況處理班級事務，並找違反紀律的學生談心，進行耐心教育，做其思想工作，同時在教育教學方面要多關心後進生，努力轉化差生，提高教學質量，力爭使學生都能夠在乙個寬鬆的、愉悅的環境裡健康成長。
2023年7月4日
2013——2014學年度下學期班主
任工作總
結雷江小學
六（2）班班主任：韋梅川
二0一四年七月四日
六2班班主任工作總結
時間總是匆匆而過，剛剛還沉浸在緊張的複習中，轉眼又到了自我總結的時刻，回首一學期的工作，有過喜悅也有過遺憾，但看到自己的學生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。這是我擔任本班班主任的第1個學期，通過這個學期的努力，班級管理已取得一定的成效，學生的行為規範基本上納入正軌，班級情況也較正常。這...
班主任工作總結2
後進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友 最可信賴的朋友。及時對後進生加強心理疏...
班主任工作總結2
邵武斌 2013 6 24 轉眼間乙個學期過去了，在學校領導的關心幫助下，在老師們的大力支援下，本人較順利的完成了四年級班級工作。為了能在以後的工作中更好的發揮自己，及時總結經驗，吸取教訓，現將本學期工作總結如下 一 幹部隊伍的組建和培養。乙個班的集體面貌如何，很大程度上是由班幹部決定的。班幹部對班...