級部工作總結

2013-2014學年度上學期初二級部總結

本學期以來，初二級部在張校長的直接領導下，在校級領導的及時督促下，全體教師默默無聞、樂於奉獻，尤其是在六位班主任的勤跟細導下，學生管理方面有了可喜的提公升，正是有這樣敬業的老師們，級部的各項工作比較順利。為整個年級在下學期形成了乙個更加良好穩定的局面，特作如下總結與反思：

一、成立級部管理委員會

經級部考慮醞釀，推選張順昌、劉濤、張汝江、王淑玲、韓洪偉六人組成的管理委員會。分工明確，具體管理級部的各項對應工作。

二、良好的開端是成功的一半。

本級部一直重視學生的養成教育，張校長每週召集2次班主任會，期間還不斷進行隨時的排程。在學生管理上從不放鬆，期初的軍訓工作時，就著重問題學生的「談心」，班主任重點抓，常督促；結合導師育人，教師們下戶家訪，經過家校聯手，讓學生盡可能的轉入正道。平日，重點課間秩序檢查、宿舍的內務整理檢查、學生的文明素養整頓，本學期的路隊成為一道風景線，避免了安全事故的發生。

對檢查反饋到的問題和不足，做到認真落實：各班主任利用大課間點評，結合本班實際，對問題學生在班級學生面前認真擺查，找不足、讓相關學生表決心。通過「比、學、趕、幫、超」「生幫生，生帶生」系列班教到會的教育，結合「文明學生」、「文明宿舍」的評比活動，整個班級工作有了新的提公升，學生感到成功、進步的喜悅，促進了良好學風的形成。

落實班長匯報制度，班長每天向班主任匯報班級的情況，包括衛生、紀律、學習等方面。

落實捨長日匯報制度。加大兩休的檢查，堅持捨長每天就午休、晚睡結合本宿舍的情況，向班主任匯報，包括出勤人數、休息的質量，班主任做到有的放矢的開展工作，收到了較好的效果，兩休秩序有了明顯的好轉。

落實每週的小組長會。就課堂表現、學生的衛生、紀律、學習等問題，各組相互交流，相互借鑑，取長補短，共同提高。

三、開展家訪和育人談話，提公升學生學習意識

開展家訪工作，教師下戶和家長促膝詳談孩子的教育。首先，教師分工，對學生進行學習、生活、心理方面進行摸底，建立檔案，制訂對症下藥的育人計畫，和學生談心、交流，拉近了師生的距離，指導學生進行心理訓練、開展對老師說句俏俏話活動，導師、家長加入飛信，以便加強雙方的聯絡與溝通交流。利用家長會、報告會的形式對學生進行教育，和家長面對面交流，及時把握孩子的思想動向，使他們感恩，掌握應付挫折及自我進行心理調節的技巧，獲得可喜的效果。

四、著力建立一支樂於奉獻、團結拼搏的教師隊伍

我級部堅持周一的級部例會制度，班主任、任課教師交流學生管理，討論我們的課堂，老師們相互取其之長，補己之短，對班級管理和課堂教學很有促進作用。教師精心組織和設計好每一節高質量的課，堅持向課堂求效益。

五、級部系列活動回顧：

1、軍訓活動，標兵的評選

2、新學期打算徵文，各班進行了演講

3、勵志教育活動，各班做了演講比賽

4、「班規」演講活動，學生各自定出了獎勵的辦法

5、文明宿舍評選

6、課間秩序優勝班級評選

7、周一班會定主題，按時召開；感恩教育活動：學生談體會演講，學生****及寫體會感想。

8、文明學生的評比活動，各班投票產生5名文明學生，班內表揚併發了榮譽證書，裝入檔案袋。

9、及時彙總作業情況，按作業質量，上交人數，批的質量，調查學生彙總考核。

10、周五下午舉辦家長會：明確主題，學生舉辦，各層次的學生、家長發言進行了發言，導師進入教室在台前就所包學生進行匯報，也和家長進行了溝通交流。效果很好，家長感激。

12、就餐秩序的進一步規範，浪費現象、擁擠現象逐步好轉。

13、聽常態課，教師的課堂學生展示越來越多，氣氛逐漸活起來了。學生樂學、好學的氛圍逐漸形成。

14、學生的內務整理，床底和空床擺放漸漸上檔次。

15、運動會的準備工作有序，無安全方面事情發生

16、檢測成績分析，經級部，學生、教師的層層分析，學生的學習風氣漸濃，你追我趕的競爭意識越來越強。

級部通過這次活動，營造了輕鬆、快樂的學習和生活氛圍，開拓了級部管理的空間，拓展了級部管理的思路，有效地鞏固了常規管理的效果，同時也發現了一批有各方面才能的同學。

六、存在問題和今後設想。

1、學生學習自覺性不強，自學能力差；

2、學生自我控制能力較差；

3、極個別班課前紀律不夠理想；

4、個別學生無禮貌；

5、餐廳就餐秩序仍需改進；

6、個別教師的教育教學、課改水平有待提高；

7.早讀、晚讀的質量有待提高

8.兩休秩序有待加強

今後，要不斷地**教育教學的規律，改進教學方法，不斷完善學生的管理方法，使教育教學保持持續發展，努力培育新一代的**人。

周明建2013-2-20

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