王建楠時光荏苒，歲月如梭，和1022班的孩子們相處已經乙個學期了，從相識到了解，這過程讓人回味，看著昔日的調皮鬼們在慢慢發生著變化，看著班級的凝聚力在一天天加強，我感到欣慰。一學期緊張、充實的教育教學工作，在上級領導及學校領導的正確領導下，在全體班幹部與同學們的配合下，即將畫上圓滿句號，為了總結經驗，汲取教訓，更好地做好下學期的德育工作，現對本學期工作作如下總結：
一、加強了班風的培養與建設，著力抓好班級常規管理
我們班總體紀律還是比較好的，也經常受到值周科長的表揚，尤其是晚自習，在王顯榮科長和楊慧婷科長值周開班主任會議和早督導儀式上都提到了表揚，這讓我還是很欣慰的。
1、 班級班風建設史非常重要的，尤其是新學期，一定要嚴格要求，不僅是對孩子們負責，也是對把孩子交到學校的家長自己負責。
我有以下經驗可以分享：
1 平時多到班級檢視，同時對學生表達自己的思想，提出自己的要求，讓學生知道老師是關心他們的。
2 多跟科任老師溝通，找出平時不容易管理的學生，及時找到學生本人進行談話。
3 按時按月檢視各科作業情況，督促學生及時交作業。
4 晚自習的時間比較長，但學生又比較懶散，不懂得自己溫習功課，大部分學生是在浪費時間，作為班主任，我自己找了很多關於本班專業的設計作業，和繪畫圖紙，作為每週一練的作業，學生晚自習基本就有事情做了。
5 學生間有了矛盾，要及時給予處理，講道理，講方法。
6 提前給班級學習好的學生提供學習輔導，組織他們參加興趣小組的學習，比如cad是他們下學期的課程，利用課餘時間，提前在晚自習和下午時間講一些入門的知識，讓大家提高學習興趣。
2、是重視和搞好班幹部的發掘、扶持和培養。
通過民主選舉班委和隊委，同學們推選出了一些品學兼優、有責任心並樂意為大家服務的學生擔任班隊幹部，我要求他們努力學習，團結同學、以身作則，鼓勵他們要大膽工作，嚴格要求，注意工作方法。通過每週的班會，總結班級情況，指導他們工作方法，幫助他們提高工作能力。
四、加強安全教育，建立和諧班級
安全無小事，責任重於泰山。因此，安全教育堅持天天講，天天抓。參加了交通安全知識學習，增強了學生的安全意識，掌握了一定的安全防範技能，促進了學生的健康成長。
按照學校的安排，與學生及家長簽訂了安全教育責任書，開展了兩次清理整頓工作，消除了安全隱患，確保了班級安全。加強對學生進行紀律教育，做到常疏導，及時化解學生之間的矛盾，有針對性地進行心理健康教育，使班級和諧團結。
五、隨想與憂慮
班級德育管理繁而雜，時不時學生之間的一些小問題，讓人眼花繚亂，如果都由班主任來處理，恐怕縱有三頭六臂也會叫苦不迭，因此也只能是抓大放小，小事讓學生進行自主管理，發揮班隊委的作用，但這樣一來班級可能要扣掉一些分，直接影響班主任的考核。不過這都是暫時現象，等學生自主管理能力增強了，就會得到改觀。管得過細，學生會有反感情緒，不利於學生積極性的發揮。
一期的工作也讓我深感憂慮，主要是個別家長袒護縱容自己的孩子，給班級管理帶來負面影響，自己的孩子壞習慣多不以為然，讓其隨波逐流，讓為師的管亦憂，不管更憂，然則何去何從也。
總之，回首過去的日子，有喜有憂，取得了一起寫成績，孩子們的茁壯成長令我欣喜，而這是自己在班務工作中應該做的。同事，本人也能清醒的看到自己工作中的不足，有時工作缺乏耐心，有時對學生的錯誤過於苟責，造成一些負面影響，離自己的目標還有一定距離，這些將在今後的工作中加以改正。
2011.1.6
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