班級義賣活動方案

四、超市體驗——迎六一超市義賣活動

時間：5月30日下午14:15

地點：各班教室

參加物件：全校師生

具體安排：

(1)活動準備

◆各中隊結合超市節進行資料蒐集，可以由每一位隊員通過網路搜尋、小隊到超市採訪等方式，來了解這個超市的經營理念、顧客群、品牌特色、分店數量、門店位址、物品分割槽、擺貨規則、發展脈絡、超市員工種類等，各中隊利用本週夕會、班會、綜合實踐活動課進行交流。

◆布置超市攤位：各中隊成立義賣小超市，定好超市名稱，製作店名海報。各中隊要先給自己的超市製作宣傳海報及**口號等（其中宣傳海報由各中隊自行製作：

海報內容應包括超市名稱、活動標語及主題圖案等設計元素）。每一位超市團隊成員均要著統一服裝，佩戴統一的xx超市標識，或是自製頭飾。

青年團員單獨成立乙個義賣超市（責任人：秦曉渠）

（2）活動要求

◆所賣物品：

可以是隊員自己動手製作的手工作品，小發明，自己的書畫作品；親手製作的特色小吃，或書籍、玩具、食品等；

由班主任協同班委進行商品初選，按類別進行整理、登記，並根據物品的創新及適用度，分別給出合理的**，在商品明顯處貼上標籤，單件商品**以1--20 元人民幣為宜。

◆選拔、培訓超市團隊：

各中隊選拔、培訓超市團隊（如管理員、導購員、收銀員、理貨員、記帳員、**員等），建議安排兩組工作人員，定時輪換。為了更加真實有效地體驗自己的崗位角色，可以事先在家長的陪同下到商店超市進行觀察了解，學習一些買賣的經驗。

◆本次活動隊員應具備的各項素質及能力：

①對舊商品開價要切合實際，具備記帳、算帳的技能。

②具備一定的招攬生意的技巧和方法。如：怎麼吆喝招攬生意？

（訓練隊員吆喝時的大聲和大膽）怎麼使自己**的商品有賣點？（引導隊員挖掘商品中除經濟價值以外的人文價值）怎麼為自己攤點的商品打廣告等等。

③具備在銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的應對技巧。主要體現在語言交際能力的訓練。要讓隊員有話可說，有理服人。

④擺攤收攤時要有良好的文明習慣。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色、地面衛生情況良好等等（活動結束後各中隊負責組織好攤位和包乾區的的清潔衛生工作）。

備註：各班超市將布置在各班教室，學生自由買賣，不奔跑，注意文明，注意安全。