大湖中心小學2009——2010學年第二學期
一．活動措施
為能更好地完成活動輔導任務，特制定計畫如下：
1、做好報名工作
先初步設定資訊科技活動興趣小組人數約30人左右，由各班主任利用班會做好宣傳發動工作，讓學生自由報名，學校再根據各班的報名人數從中選出30名個具有一定計算機基礎的學生作為學員（要求為三至六年級），活動地點為學校計算機教室，時間為每週五中午。
2、加強管理
為能更好地完成課外活動的學習目標，必須做到認真備課，耐心輔導，全面關心愛護學生，管理組織教育好學生遵守學生日常行為規範，文明守紀，講究衛生，更要愛護來之不易的計算機裝置。
3、 重視計算機引言課的教學，培養學生的學習興趣
學習興趣是學生基於自己的學習需要而表現出來的一種認識傾向，它是學好一門課的內驅動力。俗話說：「良好的開端是成功的一半。
」這就要求我們在計算機引言課中，要從計算機的產生、發展、最新動態和internet網路的有關常識的介紹，同時結合本地區、本校利用計算機進行畫圖、製作學校網頁等方面的應用，最大限度地讓學生了解到計算機的重要作用，學習計算機的基礎知識和技能是時代的需要，也是個人成才的需要，激發他們的求知慾望，充分調動學生的學習積極性。
4、 注重上機操作能力，使學習興趣持久不息
計算機學科是一門實踐操作極強的學科，應該說上機時間佔70%，理論課只佔30%。學生上機操作的過程是乙個融閱讀、理解思考和觀察、驗證於一體的過程。學生剛開始學習時還有興趣，但慢慢地對計算機的熱情就會下降，不感興趣。
這就要求我們教師在上課過程中採用「任務驅動」教學法，明確每節課的教學目標，設下疑難問題，讓學生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的辦法，給學生「主動發展」的空間，大力推行「發現式」教學，同時要保證學生充裕的上機時間，著重培養和鍛鍊學生的操作技能。當學生通過自己的上機操作能夠解答某一問題，必將會熟練掌握該項操作技能，增添乙份喜悅之情，充滿一股學習計算機的熱情。如在講解檔案、資料夾的基本操作時，由於這節內容相當重要，而且實踐性非常強，教師可以先圍繞教學目標出幾道練習題，讓學生自己帶著問題操作預習，然後教師再總結學生的學習情況。
同時不定期地開展一些全體學生都參加的指法練習、編輯排版等操作競賽，讓學習興趣持久不息。
5、 發揮「小老師」的作用，激發學習興趣
學生當「小老師」改變了傳統的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受者轉變為知識的傳授者，發揮了學生的主體作用。我們對教學中的一些簡單知識內容，而且是學生最感興趣的內容，如在「畫圖」的教學中，事先告訴學生教學目標，讓學生自己組織上課，學生就會按照自己的理解程度，以自己最好的教學方式，扮演「小老師」。同時，在上機實踐課中，教師由於各種原因不能兼顧到每乙個學生，這時讓一部分操作較好的學生當「小老師」，對其他同學在上機過程遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習，共同激發學習興趣。
二、具體活動內容：
本學期由於是剛組建興趣小組，學生年齡結構大，水平不一樣，所以只能將活動內容初步定為「電腦繪畫」由高年級學生帶領和輔導三年級的學生進行練習和創作，老師進行輔導，一起確定創作的主題。爭取到期末活動時，
三、四年級的學生能較熟練的使用畫圖的各種工具，並能簡單的進行繪畫創作。高年級的學生要創作出一幅較完整的作品。在活動過程中聯絡實際，與其他專業性較強的如：
美術、**等教師聯絡，使學生在學習美術、**的同時，也能將其理論知識應用的計算機領域，讓學生更加充分的認識到計算機的強大功能，使其具有一定的專業技術能力，也是為學生以後步入社會打下基礎。
三、活動成果展示
在期末活動結束時，結合學校的安排，要對小組活動的情況進行檢查和考核。而且要對活動小組的成員進行考核，評出優秀學員。
興趣小組實施方案
漁洋小學少年宮活動實施方案 一 指導思想 抓好興趣小組活動，拓展學生素養，打造學校品牌。學校認真有創意地組織好興趣小組活動，繼續開設形式多樣 生動活潑 健康向上的體育 藝術和各類興趣小組活動，全面推進素質教育。做好定計畫 定人員 定場地 定內容 有記錄 有考核 有評價，努力做到讓每個大面小學學生有一...
桌球興趣小組實施方案
國開附屬小學興趣小組活動實施 方案 小組名稱 桌球興趣小組 負責單位 體育組 桌球興趣小組活動實施方案 一 指導思想 桌球運動是一項學生非常喜愛的活動，通過桌球活動，引導學生樹立 健康第一 的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養學生合作 誠信 果敢 公平等優良品質，發展學生個性特長，促進學生身體 ...
學校興趣小組實施方案
一 指導思想 抓好興趣小組活動，拓展學生素養。學校認真有創意地組織好興趣小組活動，繼續開設形式多樣 生動活潑 健康向上的體育 藝術和各類興趣小組活動，全面推進素質教育。做好定計畫 定人員 定場地 定內容 有記錄 有考核 有評價，努力做到讓每個學生有一項拿得出 叫得響的特長。二 目的意義 興趣小組活動...