安陸市中小學教師「課內比教學」活動方案

2021-10-27 00:19:32 字數 4212 閱讀 2647

安教基[2011]12號

關於印發《安陸市中小學教師 「課內比教學」

活動方案》的通知

各中小學,局直各單位:

根據《省教育廳關於在全省中小學開展 「課內比教學,課外訪萬家」活動的通知》(鄂教師[2011]7號)精神,將在全市中小學開展「課內比教學」活動,為確保此項活動紮實有效地開展,體現教學比武活動的整體性和統一性,市教育局研究制定了《安陸市中小學教師 「課內比教學」 活動方案》,現印發給你們,請各中小學結合自己工作實際,切實開展好教學大比武活動。

二0一一年八月二十一日

主題詞: 教育管理教學比武方案通知

主送:各中小學,局直各單位

安陸市教育局辦公室二0一一年八月二十一日印發。

一、指導思想

以貫徹落實《省教育廳關於在全省中小學開展「課內比教學、課外訪萬家」活動的通知》精神為指導,以「搭建平台,全程監督,促進發展,體現效益」為主題,以「整體運作、全員參與、分層實施、全面提公升」為原則,結合我市課堂效益建設工作,努力實現更新教學理念,規範教學行為,優化教學過程,促進中小學教師專業發展和中小學課堂教學效益全面提公升的工作目標。

二、活動目標

(一)搭建比武平台,促進專業發展。以深化基礎教育課程改革,全面實施素質教育為導向,搭建教師全員、全面、全程參與的比武平台,促進教師的專業化發展,使全市中小學教師隊伍素質得到整體提高。

(二)錘煉教學功底,打造名優教師。以提公升我市教師隊伍整體素質為核心,促進教師展示自我、互相學習、共同提高,打造一批安陸名優教師。

(三)改革教學方式,打造高效課堂。以更新教學觀念,改革教學方式,提高教學質量為方向,開展實踐探索、協作攻關,建立具有學校自身特色的「輕負、高效、優質」的課堂教學模式。

三、活動內容

開展教學比武活動。主要包括說課和講課兩個環節。說課主要闡述教師對課標和教材的理解,對學生基礎及特點的分析,介紹教學方式方法和教學手段的運用,介紹教學過程設計等等。

講課重點是展示教師的基本教學素養,包括教學觀念和知識功底,教學設計與教學組織實施能力,特別是教學過程、教學語言、教學板書、教學儀態、教學示範和教學實驗操作等方面。通過教學比武,比教師素質的高低、比教師能力的強弱,比教學方法的好壞,比教學效果的優劣,爭當優秀骨幹教師。力爭開展說教材活動,促進教師熟悉教材編寫意圖、熟練把握教材內容、明確教材編寫特點、正確運用教材教學。

開展教學管理水平評估活動。不斷優化管理機制,強化管理辦法,提高教學評價水平。結合安陸市「群眾滿意學校」評選活動,比教學管理方式、比教學行為規範、比教學研究成果、比教學業績水平,爭創群眾滿意學校。

開展教學研討活動。通過不同層次的教學比武推動廣大教師參與教育教學理論、現代教育技術、先進教學方法的學習和體驗,推動校本教研、網路教研的廣泛開展,深入研究高效課堂教學的組織形式、活動方式、檢測手段、評價標準,探索優質高效課堂的構建措施,探索引導學生主動學習、合作學習、**學習的課堂形式,探索促進學生全體、全面、全程發展的課堂教學管理手段,增強教研活動的針對性和實效性。

四、活動安排

(一)宣傳發動階段(2023年7—8月)

1.加強學習,轉變觀念。各學校要利用暑期教師集訓,組織教師認真學習有關檔案精神,統一思想,轉變觀念,堅定信念,達成提高專業素質、構建高效課堂的共識。

2.健全組織,制定方案。各學校應制定《「開展教學比武,打造高效課堂」活動實施方案》,確定各學校、各學科高效課堂的基本思路,做好全體教師比武、高效課堂建立的各項準備工作。

(二)活動實施階段(2023年9月—2023年5月)

1、2023年9月,以中心學校、學校、教研組、年級組為單位,廣泛開展學習、宣傳、發動及教學觀摩、示範活動。包括學活動方案、學教材教法、學課程標準、學教學模式、學課堂評價等,並由各學校領導帶頭上觀摩課,骨幹教師引領上示範課。

2、2023年10月,以學校為單位開展全校教師的教學比武與研討活動。確定各學校、各學科的課堂教學模式,評選推薦優秀學科教師參加中心學校的教學比武與研討活動。

3、2023年11月。分高中、河東、河西、府城四個片區開展片區中小學教師教學比武與研討活動,部分學科開展說課活動,評選中小學各學科

一、二、三等獎。

4、2023年12月,收集、整理高效課堂經驗。分經驗材料、典型課例、優秀導學案、反思**等類別整理高效課堂材料。

5、2023年1月,對「課內比教學」活動先進單位和先進個人進行階段性表彰。適時召開安陸市課堂效益建設工作推進會。

6、2023年1月,提煉昇華經驗。市教研室對具有推廣價值的課堂教學典型經驗和做法予以總結提煉,形成較高層次的安陸特色,選派各學段優秀教師參加孝感市組織的教學比武。

7、2023年4月,形成階段性成果。市教研室組織各學段、各學科的精品課到各地、各校公開示範,各地、各校組織教師學習、研討操作過程,總結教學得失,提煉有效途徑和方法,形成可借鑑的成功經驗和具有學校特色的課堂教學模式,並形成階段性成果。

8、2023年5月,組織參加省教育廳開展的省級教師教學比武活動。

(三)總結表彰階段(2023年6月)

2023年6月,總結經驗、整理資料,形成長效機制,推動高效課堂的大眾化、常態化。向上級推薦表彰「課內比教學」活動先進單位和先進個人。

五、活動要求

(一)全員參與。全市所有中小學校都要開展教學比武活動,所有中小學教師(小學、初中、高中三個學段37門學科)都要參與說課、講課活動。中心學校、學校要建立相關制度和機制,保證所有教師參加到活動中來。

未做到教師全員參與的學校,不得推薦教師參加高一級的比武活動。

(二)夯實基礎。學校要通過開展說課、講課、評課、拜師學藝、課後反思等專題活動,促進教師學知識、練硬功、強素質,夯實教學基本功。為真實反映教師教學基本素養,為了避免「比武課」成表演課、作秀課,開展教學比武活動中,教學內容應採取抽籤方式確定。

(三)逐級開展。教學比武活動按照學校、中心學校、市依次逐級展開(市直學校應從年級組開始)。各中心學校、各學校都要按照總體部署、結合自身實際,制定切實可行的活動方案,並採取有效措施,保證實施。

活動方案要體現教師全員參與、錘煉教學基本功、促進教師共同提高的基本要求。

(四)紮實推進。在各中小學開展教學大比武的基礎上,有重點地推進全市教學大比武活動。

1、優化教學模式。各學校要根據總體要求,把握核心,積極探索具有本地、本校特色,適應不同學段、不同學科、不同課型的高效課堂操作模式。

2、強化集體備課。各校應創造集體備課的良好環境,強化集體備課的各項措施,加強集體備課的過程督查,確保集體備課的質量。

3、變革學習方式。各學校應牢固樹立「為學而教」、「以學定教」的思想,確立以生為本的課堂教學理念。積極推行小組互助學習制,鼓勵學生自主學習、合作學習、**學習,讓學生肯學、樂學、會學。

4、創新教學管理。根據建立高效課堂的要求,調整並完善各項常規檢查制度和教師考核方式,把教師的常規教學、教學反思及教研活動情況統籌納入教師考核範圍。

5、改革教師評價。對教師的課堂教學的評價,應以促進學生的發展為目標,採取「五看」的評價策略,即看課中是否堅持「學生中心」;是否關注學習過程;是否體現三維目標;是否進行當堂檢測;是否遵循教學模式和導學案。

6、優化訓練方式。教師應把握訓練的鞏固和檢查功能、深化和提高功能、體驗和發展功能,精心設計具有針對性、選擇性、實踐性和開放性的訓練,努力提高作業的科學性,切實減輕學生的課業負擔。

7、實行有效教研。各中心學校、各學校應以教師教學比武和建立高效課堂活動為契機,建設好中心教研組、學校教研組和學校備課組,應建立健全各級教研組織,完善各種制度,攻克疑難問題。

8、營造文化氛圍。各學校應因地制宜,加大對「課內比教學」活動的宣傳,讓學生「浸泡」在高效課堂的優質文化裡。通過氛圍的營造和文化的打造,讓教學比武活動更有行動基礎,更有實施動力,更有發展方向。

六、組織保障

(一)加強組織領導。為加強對全市「課內比教學」活動的組織領導,市教育局成立「課內比教學」活動指導工作組及相應工作專班。

組長:劉宗銘

副組長:汪大華

成員:程厚文李必飛殷德章何煒

市教研室各學科教研員

辦公室設在市教研室,何煒同志兼任辦公室主任。

各中心學校、各中小學要高度重視中小學教師教學比武活動,遵循教育教學規律,科學制定方案,相應成立領導小組和工作專班。

(二)強化校長責任。教師教學基本功比武活動陣地在課堂,重心在學校,核心在校長。校長要把主要精力用於推進課堂教學改革,促進教師專業成長,全面領導和組織好學校比武活動,確保教師全員參與、全程關注、取得實效。

(三)建立考評機制。教師教學比武情況記入每一位教師業務檔案,作為教師績效考核、評優晉級的重要依據,也作為推薦、評選特級教師、湖北名師的必備條件。學校開展教學比武活動情況,作為校長年度考核的重要依據。

學校要把每一位教師的教學比武資料送市教育局備案,作為上級部門檢查活動開展情況的基本資料。

(四)開展表彰獎勵。本次活動設組織獎和個人獎,具體辦法另行制定。

高效課堂比武課評價標準

中小學教師「課內比教學」活動方案

一 活動主題錘煉教學基本功促進教師專業成長 二 工作目標開展教師課內比教學活動,重點是進行教學基本功比武。活動要以深化基礎教育課程改革,全面實施素質教育為導向,組織教師全員參與,搭建教師展示自我 互相學習 共同提高的比武平台,促進教師刻苦鑽研教學業務,努力創新教學方式,不斷提高教學能力,使我省中小學...

湖北省中小學教師「課內比教學」活動方案

一 活動主題 錘煉教學基本功促進教師專業成長 二 工作目標 開展教師課內比教學活動,重點是進行教學基本功比武。活動要以深化基礎教育課程改革,全面實施素質教育為導向,組織教師全員參與,搭建教師展示自我 互相學習 共同提高的比武平台,促進教師刻苦鑽研教學業務,努力創新教學方式,不斷提高教學能力,使我省中...

九宮山中小學教師「課內比教學」活動方案

活動方案 根據 通山縣中小學教師 課內比教學 活動組織方案 的通知精神及 通山縣中小學教師 課內比教學 活動方案 的內容 要求,為確保全鎮中小學教師 課內比教學 活動紮實 有效 高質的開展,特制定本工作方案 一 活動主題 錘煉教學基本功,促進教師專業成長。二 九宮山鎮中小學教師 課內比教學 領導小組...