文明六禮實施方案

2、深入開展「做乙個有道德的人」主題實踐活動。把開展「做乙個文明有禮的人」主題教育活動和小學生思想品德課教學、建設文明校園、紀念建黨93周年活動結合起來，大力弘揚中華傳統美德，引導師生樹立正確的道德觀、價值觀。

3、開展經典誦讀、傳唱文明童謠。在新學期，學校繼續深入開展學習、踐行文明禮儀宣傳教育活動，引導少年兒童在誦讀由市文明辦組織編印的《中華傳統文化讀本》基礎上，知禮明行，提公升素質。結合少年兒童特點，積極創作體現現代文明新風的童謠，開展「文明童謠大家唱」等活動，引導少年兒童傳唱文明童謠，踐行文明行為。

4、開展文明宣傳志願服務活動。發動青年學生利用假期深入社群、街道，參與文明宣傳志願服務活動，引導學生在志願活動中學會注重公共文明，做文明有禮的人，並通過「小手拉大手」在社會營造文明有禮的良好氛圍。

5、廣泛開展「講文明、樹新風」公共道德教育實踐活動。教育學生在圖書館、公園、體育館、醫院、商場、候車站等公共場所，自覺遵守有關規定，做到語言美、行為美，文雅得體，文明禮讓，愛護公共設施，遵守公共秩序，樹立良好公眾形象。

四、活動要求

1、加強領導，高度重視。各班要高度重視開展「做乙個文明有禮的人」主題教育活動的重要性和必要性，把這項活動作為學校精神文明建設和文明校園建立工作的重要載體，認真部署，精心策劃，切實加強領導。

2、大力宣傳，營造氛圍。充分發揮廣播、宣傳欄、校園網、黑板報等宣傳陣地，加強對廣大師生文明禮儀知識的宣傳教育。

3、創新載體，注重結合。在活動載體上，要貼近生活、貼近實際、貼近學生，堅持知與行的統一，教育普及與實踐活動並舉。積極創新載體，運用各種載體廣泛動員師生積極參與，開展多層面的禮儀實踐。

各班可結合實際，開展豐富多彩的主題實踐活動。

4、精心組織，注重實效。要組織和開展好各項活動，創新形式內容，使活動既富思想性、教育性，又富吸引力、感染力，廣泛吸引師生參與，不斷豐富禮儀教育內涵，把活動引向深入，確保取得實效。

金牛小學少隊部

二零一四年三月十七日