（5）輔導學生，成績突出。
3、優秀科研工作者
（1）長期工作在教學第一線，堅守崗位，默默奉獻，工作滿量，顧全大局，服從安排，無任何教學事故或其他不良記錄。具有自我發展和自我超越意識常進行探研性學習和創造性反思。
（2）教學常規堅持好，在集體備課、公開課等教研活動中表現突出。
（3）積極參加各級各類教研活動，在市學科組、各級課題研究、教師培訓、外出講學等活動中起骨幹帶頭作用，具有一定的引領作用。
（4）教研成果豐富，近三年來每年至少有一篇文章獲省級以上獎勵或公開發表。
（5）積極參與課題建設，近二年至少主持或參與一項課題研究並取得一定成就。
4、優秀管理服務獎
（1）在xx中學行政管理或服務崗位上工作不少於2年。
（2）在學校管理、服務崗位上默默奉獻、任勞任怨工作，有較強的團隊合作精神，能為營造團結、和諧、上進的辦公室文化氛圍起積極作用。
（3）管理意識強，主動熱情服務，深受同事好評。
5、青年崗位能手
（1）一直在教學第一線，工作滿量，服從安排，無任何教學事故或其他不良記錄，充滿正能量的35歲以下青年教師。
（2）教育教學工作成績突出，如擔任班主任，所帶班級成績和常規管理水平名列同類班級前茅，如為任課教師，應在集體備課、公開課等教研活動中表現突出，教學成績名列同軌班級前茅。
（3）能勝任本崗位工作，教學測評滿意率高，深受學生歡迎。
（4）積極參加青年教師培訓活動，缺勤少，表現優秀。
（5）近兩年內至少獲得過校級教學比武一等獎一次以上。
四、評選辦法和工作要求
1、堅持實事求是、好中選優、寧缺勿濫的原則，嚴格評審，認真把關。在評選推薦人選時，按照評選條件和規定，充分依靠廣大教職工，民主評選，公正推薦。
2、人選的推薦和評選要注意推薦近年來在實際工作中湧現出的先進典型，嚴格按本方案的指標推薦上報。
3、推選人員原則上新人面孔不少於三分之一。
4、不服從工作安排，有家教家養和社會兼職等違反師德師風規定的、受到學校以上處分的不予評選。
五、評選指標和時間安排
1、指標分配：優秀德育工作者10名，優秀教學工作者10名，優秀科研工作者5名，優秀管理服務獎5名，青年崗位能手5名。
推薦指標分配：
初中各年級推薦指標各4個；高中各年級推薦指標各10個；學校各處室推薦指標為：行政、辦公室、工會2個；教育處、團委、保衛科2個；總務處1個；教務處、教科室、資訊中心、實驗室、圖書館3個。共計50個。
2、推選辦法：個人自薦、年級組、處室推薦相結合。
3、時間安排：
（1）制定和公示評選方案（8月31日）；
（2）各年級組、各處室召開評選會，進行推選，並將推選結果上報學校辦公室。（9月1日—2日）
（3）學校黨委審核確定擬評定名單，並予以公示（9月3日—5日）；
六、表彰形式
1、舉行表彰大會。
2、利用學校宣傳陣地，對受表彰員人員進行宣傳。
xx市xx中學
2023年8月31日
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