感恩是一種情懷。有一顆感恩的心，就會快快樂樂的感受學習，體驗生活;會規範自己的行為;會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你的友情;會對你所遇到的一切都抱著感激的態度，這樣的態度會使你消除怨氣。怎樣使學生體驗這種情懷，形成這樣一種品德呢?
11月份我校利用感恩節為基點，展開全校性活動讓學生體驗感恩、踐行感恩。以下是我班開展「感恩」活動的總結：
一．開展主題班會
我班開展「感恩」主題班會活動，讓同學們知道什麼是感恩，為什麼要感恩。為強化學生的感恩行為習慣養成教育，班主任和班團幹精心策劃了豐富多彩的寓教於樂的感恩活動：如讓同學們講講父母親關心自己的親情故事、說說老師耐心細緻教育自己的感人故事，議議同學之間互幫互助的友情故事，寫寫感恩的日記，用語言表達自己的感受。
這些定格的溫馨**，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。讓同學們把父母為培育子女成長所支付的一切費用羅列出來。
在算算、想想的過程中，同學們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多麼昂貴的財富!而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛!感觸萬分之餘，感動之心溢於言表。
這次「感恩班會」讓同學們經歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結。釋放出同學們積蓄已久的感恩之心。
二．關注現實生活的感恩細節，
為了讓感恩行動看得見，摸得著，我班還給同學們留了感恩作業，就是讓同學們關注父母的喜好，了解他們的心願，記住他們的生日，為父母做力所能及的事，為父母消除疲勞，向父母表示感恩。最讓同學們們受益的是，同學們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。感恩教育活動得到家長的配合，家長們積極參加感恩活動，給學生讚賞和鼓勵，為學生提供機會，培養他們知恩報恩的行為習慣。
感恩教育活動，使同學們更深刻地認識到：乙個人常懷感恩之心，便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每乙個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。
常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
三 2 班「感恩父母」主題班會
2013 2014學年第一學期赤崗學校三 2 班 感恩母親主題班會 主持人 馬鳳儀 活動背景 現在學生個性表現鮮明，逆反心理比較嚴重，不能很好與父母溝通，有的甚至一點小事就與父母產生彆扭，針對這一現象，我想通過主題班會，讓學生多方面角度去了解父母，感受父母的愛，報答父母愛，懷揣一顆感恩的心。活動目標...
四二班感恩教育主題班會
活動目標 現在的孩子大都是獨生子女，很多孩子不懂關愛 不懂感恩 不會自理，更多的是被父母的愛和關心所包圍。孩子就像是家中的小太陽，一大家子圍著孩子轉，過度的關愛，使孩子對來自長輩的愛麻木了，養成了惟我獨尊，驕橫任性的壞習慣，這樣孩子怎麼可能對父母懷有感恩之心呢？兒童教育專家郭建國教授說 感恩之心是一...
六2班感恩父母主題班會教案
孝敬父母感恩他人 主題班會實錄 活動目的 1 讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，讓學生懂得為什麼要感恩父母。2 讓學生學會如何去理解父母 尊敬父母 體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。班級 六年級2班 主持人 吳靜王一鳴 活動實錄 一 創...