教學工作總結
2010——2011學年度第二學期教育教學工作已圓滿結束，「在前進中總結，在總結中反思，在反思中前進，才會更好地發展」。這是我校永恆的信念。而今，學期已盡暑期欲來的時刻，特對我校教育教學工作總結如下：
一、主要成績
1、分工明確，條理清楚
明確的目標是任何人做好任何事的前提，清晰的思路是走向成功的根本。結合我校教實際情況，在學期初教導處對各項工作做了詳細的分工，責任到人，並進行了認真的布置，這樣一來，本期各項工作顯得條理分明，且成績顯著。
2、科研方面
科研是學校的生命之源，本期學校科研工作由我校薛永亮老師負責，從卡片的摘抄到札記撰寫，從**的提煉到成果的上交，都要求從實際出發，結合學校課題在課堂中尋找問題的切入點，在反覆實踐和驗證中求結論，本學期裡，我校教師撰寫**十餘篇，上交成果六篇。
3、德育工作
學校將德育工作放在首要位置，禮儀教育、養成教育是學生發展之本，是學校「三風」之源，即純正的校風，嚴謹的教風，濃郁的學風。為此，本學期初面對全體學生競選「禮儀之星」大型活動，具體從小學生道德規範、正確的坐立走姿勢及尊師重友等方面。三風建設成效顯著，學生養成教育效果明顯有所改善。
4、校本教研
如果說科研是學校生命之本，那麼教研就是學校發展的動力，教研是教師成長和發展的最佳途徑，本學期裡，語文教研組長朱偉紅老師，共組織進行學習10次，組織問題研討8次，組織聽評課20餘次。數學教研組長馬宗敏老師組織學習12次，組織問題研討10次，組織聽評課20多次。英語教研組長王建民校長組織問題研討10多次，組織聽評課8次。
除此以外，你邀請進修學校丁春榮等幾位教師，到我校共同研討3次，組織聽評課6次，課標解讀講座1次。
5、教學活動
我校是封閉式寄宿制學校，難免會有學生覺得乏味和枯燥，為了改善學習環境，活躍學生的學習氣氛，充分地提高學生的學習興趣，更好地調動學生的學習積極性。學校提安排了大量的活動。本期裡，學校組織了一次大型運動會，培養鄉級運動員6名，組織一次全校性的書法比賽，培養出「小書法家」20名，組織一次班級合唱比賽，組織一次戲曲匯演，組織了一次古詩文誦讀，組織了一次作業展評，組織了兩次「慶六一」大型匯演
6、課堂教學
為了提高課堂教學實效性，更好的提高教學質量，在開學初，全體教師會上，特意強調了幾個教研組要將本學期聽評課活動全部安排出來，並張貼於辦公室內。幾位教研組長認真地作了布置，語文共安排聽評課活動39節，數學共安排聽評課活動39節，英語安排8節。幾科共安排86節。
有效聽評課50多節。全體任課教師不論從業務水平或是教學能力，都有明顯的提高。
7、藝術教育
我校特色就是藝術教育，主抓體育的幾位教師三十天如一日，每天堅持早上帶領體育愛好者進行晨練，每天下午陳課外活動時間進行指導練習，汗水流到的地方就一定會閃光，在每一次鄉體育賽事中，我校體育成績均在前面，我校代表隊曾代表鄉到新密市參加比賽，並取得優異的成績。**負責人程建山老師，很注重興趣小組的練習，不論是中心校或是學校布置的工作，他都會不折不扣，盡職盡責地完成，本學期，我校代表隊在戲曲匯演中成績優秀，合唱比賽中成績突出，古詩文誦讀比賽中成績顯著，器樂比賽中得到上級領導的好評。
二、存在問題與不足
我校自建校至今僅有三年半時間，發展之迅速有目共睹，僅僅三年時間，硬體建設及校容校貌，在全市中小學之中，位居前列。我校全體教師也隨之不斷的發展和成長，幾年來，教學成績，一次比一次好，一次比一次強。我深切地體會到，不論教師的發展或是學生的成長都是在學校嚴格的要求和眾多的活動中迅速培養起來的。
優秀相對的是落後，成功相對的是失敗，學校儘管有著閃光的成績，有著眾多的榮譽，但與此同時，也有不足之處有待改正。
部分教師對工作的態度不夠端正
「人心齊，泰山移「這句話幾乎是家喻戶曉，人人皆知，更何況教師，個別教師不是站在學校發展的態度上看問題，不是以學校領導為核心團結一致，而是以個人喜好幹工作，我行我素，使學校工作開展起來困難重重。
三、下步打算
1、根據學校實際情況，好的方面將會繼續發展，不足之處將尋其根源加以完善。我們將會加大教師學的力度（政治學習、業務學習），以此提高教師的素質。加強各項活動的開展，
2將平時表現加入工作考核。
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