高陽中心校臨水小學
我校跨入新世紀後,面對新的形勢，我們從實際出發，在探索中逐步確立了以促進學生發展為本的「新星教育」學校文化特色，其核心理念為「人人小新星，顆顆亮晶晶」，寓意「人人有潛能，個個能發展」。因此，我校圍繞「新星教育」核心理念，樹立關注孩子成長歷程，關注孩子綜合素質，以全面推進素質教育為根本目的，以建設有品位加特色的「書香校園「為落腳點，樹立大閱讀觀，拓寬學生學習知識的渠道，引領學生閱讀經典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養學生的學習興趣和自主學習能力，為學生的終身學習和健康發展奠定堅實基礎。結合我校實際，特制定我校「一方好人氣」課外閱讀活動方案。
一、活動目標：
1、通過閱讀活動的開展，使學生養成良好的讀書習慣成為閱讀小」新星」。
2、通過大量的閱讀活動，使學生學會讀書，學會學習。
3、能把讀書活動和實踐活動(如：去金龍山、敬老院、慰問孤寡老人等)結合起來寫一些心得體會或寫一些詩歌為老人朗誦。提高學生溝通能力、交際能力和協作能力。使學生融入群體、融入社會。
二、組織機構：
組長: 袁瑞萍（校長）負責統籌安排，監督管理。
副組長: 郭耐玲（輔導教師）負責制定方案，督促具體操作教師按要求讓學生閱讀，並對其教師進行考核。
成員: 任宙衛學蘭師趙花李秀芬劉改琴
馬麗琴侯愛芝宋繼紅郭慧慧張敏
三、活動地點：圖書室，金龍山，敬老院等。
四、具體活動：
(一) 2015.12.17-----2016.1月宣傳階段，制定切實可行的實施方案。
(二) 2023年3月開始組織實施階段，具體實施措施如下：
1、時間落實。閱讀社團每週周四下午16:00——18:00.課外閱讀指導活動，保證學生有足夠的時間享受閱讀的快樂。
2、保證閱讀數量。要求每個學生每學期至少精讀2本自選名著或者詩詞書。粗略5-7本。
3、社團分成六個小組，以班為單位建立讀書會的書友隊，設隊長一人，要為書友隊取個別緻的名字，想一句讀書口號。時代要求我們培養的祖國未來建設者，要具有放眼全球的視野、相容幷蓄的實現、海納百川的胸懷、與各種人**往的能力。為此，我校開發了「新星故事吧」、「新星編輯部」、「新星閱讀室」、「新星音韻廳」等，讓孩子在這裡展示自我，得到歷練。
4、活動落實。每學期進行一次目標制定，教師按目標來要求學生。「自信來自鼓勵，習慣決定人生。
」我們還定期開展一些學生喜愛的活動，如舉行去金龍山後全校同學談體會、給敬老院老人朗誦會、讀書故事會、讀書心得交流會、優美片斷朗誦賽，搶答辯論賽等活動。
5、教給學生良好的讀書習慣。
1）、快樂積累。提倡學生在看書時養成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學生準備一本讀書筆記，隨時摘錄好詞、好句或精彩片段。
2）、做好學生的閱讀方法的指導，對不同的讀物能採用不同的方法，逐步培養學生的默讀能力。加強閱讀，可以豐富學生的語文積累，提高口頭語言表達能力和書面語言表達能力，豐富學生的人文底蘊，激發閱讀興趣，培養良好的閱讀習慣，提高學生與他人的交往能力，提高學生個人在集體中的威信，總之，讓學生放飛閱讀理想的翅膀，為學生的終身學習和健康發展奠定堅實基礎
五、考評辦法：
1、每月進行一次評比。 看誰的讀書星多，誰就是最佳的閱讀新星。表揚表現好的學生，滿足學生的榮譽感，激發其閱讀的積極性。
期末，對學生的「閱讀星」進行收集，達到學校規定的要求，可計入本學期最佳「閱讀星」，獎勵學生喜歡的書兩本。
2、學生通過大量的閱讀，逐步學會自學，審美、想象、思維、表達等各方面能力也會得到不同程度的提高。學校創造條件，讓學生在新星舞台表演自己的收穫。表演的同學會得到雙倍的「閱讀星」
3、對認真負責的輔導教師進行表揚，並計入績效考核內容，作為績效考核的憑證。
2015.12
高一英語社團活動方案
3 活動地點 學生活動室 4 組織人員 白薇莉 5 參加人員 高一英語組全體教師。6 輔導教師 白薇莉 7 主辦機構 高一英語組 8 活動設想 體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。1 活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。2 每次活動的主題由老師和學生共...
章丘一中學生社團活動實施方
學生社團作為學生綜合素質培養的乙個重要載體，在繁榮校園文化 推進學校精神文明建設中發揮著重要的作用。為進一步活躍校園文化生活，促進我校學生社團活動向健康 文明 向上的方向發展，優化育人環境，全面抓好學生社團工作，使學生社團在學校引導下積極健康地發展，提高我校學生的綜合素質，特制訂本實施方案。一 社團...
高一10班合唱社團活動方案
活動時間 10月18日綜合活動課 活動目標 1 通過不同的發聲練習來規範學生的聲音 進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。2 通過練唱合唱歌曲，主要以二聲部為主，使學生初步建立合唱概念，從而提高學生的 修養和自身素質。3 用優美的聲音來演唱校歌 為了母親的期待 教育學生熱愛學 校 活動內容 1 用科學...