力是乙個物體對另乙個物體的作用。力不能脫離物體單獨存在；施加力的物體叫施力物體，受到力的物體叫受力物體，其中被研究的物件都是受力物體。
1. 力產生的條件：①必須有兩個或兩個以上的物體。②物體間必須有相互作用（可以不接觸）。
2. 力學必記的三句話：①物體間力的作用是相互的（乙個物體是施力物體的同時也是受力物體）②力可以改變物體的運動狀態（動←→靜、快←→慢、方向改變）③力可以使物體發生形變。
（不能說改變形變或物體形變發生改變）
3. 力的三要素：大小、方向、作用點。（它們都可以影響力的作用效果）
4. 力（f）：國際單位是牛（頓），符號是n；2個雞蛋在手上對手的力大約是1n。
5. 力的表示法有2種：力的圖示和力的示意圖
用乙個帶有箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點（或終點）表示力的作用點（同光線一樣，這個方法叫理想模型法）
6. 口訣為：一定點二畫線、三定比例四截線、五在末端標尖尖、六是力的大小寫尖邊。
注：①力的示意圖比力的圖示少了畫標度的過程。可以這樣記：示意圖就是意思意思，只是表示出大致的意思就可以了，沒有圖示詳細；
②在同乙個圖中，如果有幾個力的話要公用乙個標度和力的作用點。（作用點一定在受力物體上，而且一般取中心。）
③線段長度沒有半格的，也沒有乙個格的，也就是說最少2個格，且是格的整數倍。
7. 物體在撤去外力後能恢復到原來的形狀叫彈性形變。
產生條件或依據：①物體間是否直接；②接觸處是否有相互擠壓和拉伸。
8. 彈力的大小：f=k x 其中f：
彈力；k：勁度係數，和物體本身有關；x：形變數，即形變後的長度也原長的差。
即彈力的大小與物體本身額彈性強弱和形變數的大小有關。形變數越大，彈力越大，彈簧測力計就是根據這個原理製成的：在一定範圍內，彈簧的伸長量與拉力成正比。
9. 彈力的方向：與受力物體形變方向相反；常見的彈力有壓力、拉力和支援力。
10. 彈簧測力計又叫彈簧秤，可測重力和拉力。
其使用方法為：①看（量程）②認（分度值和單位）③調（調零，然後拉幾下掛鉤，避免彈簧被外殼卡住）④測（拉力方向與彈簧軸線方向一致）⑤讀（視線與刻度面板垂直）⑥記（+單位）
這種科學方法稱做「轉換法」。利用這種方法製作的儀器象：溫度計、彈簧測力計、壓強計等。
注：加在彈簧測力計上的力不許超過它的量程。否則會損壞測力計。
11. 重力（g）：由於地球吸引而產生的力。地球附近的任何物體都具有重力。重力的施力物體是地球。
重力的大小g=m g 其中g=9.8n/kg 它表示質量為1kg 的物體所受的重力為9.8n。
重力的方向：豎直向下（垂直於水平面），[而非垂直向下（垂直於受力面）] 其應用是重垂線、水平儀分別檢查牆是否豎直和面是否水平。
重力的作用點→重心：重力在物體上的作用點叫重心。質地均勻外形規則物體的重心，在它的幾何中心上。如均勻細棒的重心在它的中點，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點
12. 假如失去重力將會出現的現象：（只要求寫出兩種生活中可能發生的）
1 丟擲去的物體不會下落；② 水不會由高處向低處流③ 大氣不會產生壓強。
13. 摩擦力(f)：
（1）、定義：兩個互相接觸的物體，當它們要發生或已發生相對運動時，就會在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力就叫摩擦力。
（2）、分類：
(3)f滑= n 其中f滑：滑動摩擦力； ：摩擦係數，與物體本身的粗糙程度有關； n：壓力（固體在水平面上，壓力=重力）
（4）滾動摩擦力的大小也與物體的粗糙程度和所受壓力的大小有關；靜摩擦力的大小等於同一直線上的外力的大小。
注：摩擦力方向的判定：⑴確定研究物體⑵找參照物（施力物體）⑶假設f不存在，物體相對於參照物的運動情況⑷f與假定的運動情況相反。
14. 摩擦力的應用：
⑴理論上增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動為滑動。
⑵理論上減小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動（滾動軸承）、使接觸面彼此分開（加潤滑油、氣墊、磁懸浮）。
15. 如果乙個力產生的效果跟兩個力共同作用產生的效果相同，這個力就叫做那兩個力的合力。或者說，如果乙個物體同時受到兩個力，產生的效果可以用乙個力來代替，那麼，能夠代替那兩個力作用效果的力，就叫做那兩個力的合力。
求兩個力的合力叫做力的合成。這種方法叫等效替代法。
16. 合力的大小與分力之間的夾角有關。夾角越大，合力越小；夾角越小，合力越大。
故力的方向相反（180°）時合力最小，為兩個分力之差，合力的方向和較大的力的方向相同；
力的方向相同（0°）時合力最大，為兩個分力之和，合力的方向和任何乙個力的方向相同。
17. 牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
(1)牛頓第一定律是在大量實驗的基礎上，通過進一步推理而概括出來的
(2)因為不受力不存在，所以在實際中即為f合=0，將保持原來的運動狀態。
(3)牛一說明了力是改變物體運動狀態的原因，而非力是維持物體運動狀態的原因。
18. 慣性：物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。
注：（1）慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性；
（2）慣性大小只與物體的m有關，與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等無關。
(3)慣性不是力，所以不能說慣性力，受到慣性作用，在慣性的作用下。應該說由於慣性或者具有慣性
19. 慣性現象的解釋步驟：
（1）物體原來處於什麼狀態；（2）在外力的作用下哪一部分改變了運動狀態；
（3）物體的另一部分由於慣性保持原來的運動狀態；（4）最後出現什麼現象。
20. 平衡狀態：物體保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
22.二力平衡：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止狀態或勻速直線運動狀態稱二力平衡。
二力平衡是最簡單的平衡。
21. 一對相互作用力和一對平衡力的區別：
一對相互作用力：異體、共線、等大、反向；
一對平衡力：共體、共線、等大、反向
關鍵是受力物體是不是同乙個物體
22. 壓力：垂直作用在物體表面的力叫壓力。
壓力的大小：固體放在水平面上，f壓=g
壓力的方向：垂直於接觸面且指向受壓物體
壓力的作用點：在被壓物體的表面上（畫力的示意圖時要注意）
下圖為重為g的物體在接觸面上靜止不動時所指出的各種情況下所受壓力的大小。
23.24. 壓強（p）：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。表示的是壓力的作用效果。
單位是帕斯卡（pa），還有百帕（h pa）、千帕（k pa）、兆帕（m pa）。
定義式：p= f壓/s受 (p ：壓強（pa）f壓：壓力(n); s受：受力面積(m2) 1 pa=1 n/ m2
這種由定義引出來的公式叫比值定義法；以前還有速度、密度都是這樣引出來的。
注：s指受力面積≠表面積≠接觸面積
25. 帕斯卡是個很小的單位，一張報紙平放時對桌子的壓力約０.５pa 。
**站立時對地面的壓強約為：１.５×104pa 。
一顆西瓜籽平放在手上，大約為20pa；物理意義是1平方公尺的面積上受到的壓力為20n。
26. 增大壓強的方法：①f壓→，s受↓可↑p②s受→，f壓↑可↑p③同時↑f壓、↑s受可↑p。同理，反過來可以減小壓強。
27. 液體壓強的產生原因：液體具有重力且具有流動性。
28. 液體壓強：p （pa） p=ρ液 g h （ρ液：
液體的密度(kg/m3)； h：深度(m)【從液面到所求點的豎直距離】 ）；從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，而與液體的質量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關。
著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。
29. 液體壓強的規律：
⑴液體對容器底和測壁都有壓強，液體內部向各個方向都有壓強；
⑵在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等；
⑶ 液體的壓強隨深度的增加而增大；⑷ 不同液體的壓強與液體的密度有關。
30. 計算壓力和壓強的一般方法：
①固體：先算壓力，再由p= f壓/s受計算壓強（固體放在水平面上，f壓=g）
②液體：先由p=ρ液 g h計算壓強，再由f壓=p×s受計算壓力。
31. 特殊情況：①p=ρ固 g h也適用於固體，但要求固體放在水平面上，並且上下一樣粗。
f壓=g 也適用於液體，但要求液體放在水平面上，並且上下一樣粗 。
32. 液體壓力和壓強的特點
33.34. 連通器的定義：上端開口，下部相連通的容器
原理：連通器裡裝一種液體且液體不流動時，各容器的液面保持相平；如鍋爐水位計。
35. 帕斯卡原理：加在密閉液體上的壓強，能夠大小不變地被液體想各個方向傳遞。
如汽車液壓千斤頂、汽車液壓剎車系統、鏟車都是液壓技術的應用。（適用於靜止的液體和溫度、體積不發生變化的靜止氣體）液壓技術能在無噪音的情況下把力放大，其放大的倍數由活塞面積的倍數決定。 公式為f1/s1=f2/s2，即f2= s2/s1 × f1
36. 固體（能大小不變地）傳遞壓力，液體（能大小不變地）傳遞壓強，所以計算時固體先計算壓力，液體先計算壓強
37. 大氣壓強：大氣對浸在它裡面的物體的壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓，一般有p0表示。
說明：「大氣壓」與「氣壓」是有區別的，大氣壓指直接和空氣相連的氣體壓強，也就是空氣壓強，而氣壓指一部分的氣體壓強；如高壓鍋內的氣壓——指部分氣體壓強。高壓鍋外稱大氣壓。
產生原因：因為空氣受重力並且具有流動性。
38. 兩個重要的實驗：
1 馬德堡半球實驗：證明的大氣壓強的存在
2 托里拆利實驗：不但證明的大氣壓強的存在，還精確的測出了大氣壓值：760mm汞柱高， 即p0=ρ液 g h =1.
01×105pa（1標準大氣壓下≈1.0x105pa）
39. 大氣壓的特點：空氣內部向各個方向都有壓強，且空氣中某點向各個方向的大氣壓強都相等。
大氣壓隨高度增加而減小，且大氣壓的值與地點、天氣、季節的變化有關。一般來說，晴天大氣壓比陰天高，冬天比夏天高。
40. 把具有流動性的液體和氣體統稱流體 。
41. 伯努利原理：流體在流速大的地方壓強小，流體在流速小的地方壓強大。
飛機公升力產生的原因：空氣對飛機機翼上下表面產生的壓力差 。飛機公升力產生的過程：
機翼形狀上下表面不對稱(上凸)，使上方空氣流速大，壓強小，下方空氣流速小，壓強大，因此在機翼上下表面形成了壓強差，從而形成壓力差，這樣就形成了公升力。
初二下冊物理知識點歸納總結
許菲1.力是乙個物體對另乙個物體的作用。力不能脫離物體單獨存在 施加力的物體叫施力物體，受到力的物體叫受力物體，其中被研究的物件都是受力物體。2.力產生的條件 必須有兩個或兩個以上的物體。物體間必須有相互作用 可以不接觸 3.力學必記的三句話 物體間力的作用是相互的 乙個物體是施力物體的同時也是受力...
初二 下 物理知識點歸納
第六章物質的物理屬性 知識梳理 1.質量 定義 物體所含物質的多少叫質量。單位 國際單位制單位kg 常用單位 t g mg 對質量的感性認識 一枚大頭針約80mg 乙個蘋果約 150g 一頭大象約 6t 乙隻雞約2kg 質量的理解 固體的質量不隨物體的形態 狀態 位置 溫度而改變，所以質量是物體固有...
初二下冊物理複習知識點 人教版
第八章力知識歸納 1 什麼是力 力是物體對物體的作用。2 物體間力的作用是相互的。乙個物體對別的物體施力時，也同時受到後者對它的力 3 力的作用效果 力可以改變物體的運動狀態，還可以改變物體的形狀。物體形狀或體積的改變，叫做形變。4 力的單位是 牛頓 簡稱 牛 符合是n。1牛頓大約是你拿起兩個雞蛋所...