活動總結
為尊重學生個性發展，培育時代新人，展示我校文化藝術教育成果，在學校精心組織各處室密切配合下，我校舉辦的詩意春天——下黃寄宿制小學校園文化藝術節已落下了帷幕。本屆校園文化藝術節以豐富多彩的文體活動為載體，全方位、立體式地展示了我校師生的綜合素質。
這次活動從籌備到結束貫穿了全學期的始終，廣大師生投入了極大的熱情，從組織發動到節目演出，各部門各年級都十分重視，認真準備，廣泛參與。本屆校園文化藝術節既體現了校園文化的傳承與發展又體現藝術教育的開拓和創新。先後安排了美化班級小種植活動，一二三年級經典誦讀比賽，社團活動大展示，教師美文誦讀比賽，校外基地實踐活動，低年級趣味運動會，製作感恩卡、繪畫、書法等比賽。
現將第二屆校園文化藝術節活動總結如下。
一、師生齊參與，文化促繁榮
校園文化藝術節是讓師生展現藝術才能和文化內涵的平台，所以今年我們本著創新的精神，本屆校園文化藝術節我們安排了教師「美文誦讀」比賽，讓教師在誦讀、聆聽、感動中欣賞詩情詞韻、美文雅篇。在比賽過程中，選手們借助音訊、**等多**手段，聲情並茂的再現文字形象和意境。充分展示了我校教師過硬的基本功、良好精神風貌和文化素養。
美文誦讀比賽不僅活躍了校園文化氛圍，營造出文明高雅的教師文化生活，還成為我校校園中一道靚麗的風景線。
為了傳承弘揚中華名族傳統優秀文化，加強校園文化建設，豐富第二屆校園文化藝術節活動內容，提高少年兒童文化藝術修養，增強民族自豪感，我校開展了以「弘揚中華優秀文化，傳承中華民族精神」為主題的下黃寄宿制小學經典誦讀比賽。
一、二、三年級各班參加了比賽。各班師生各顯風采，有齊誦、有唱吟、有邊舞邊吟，經過緊張的比賽，一年級、二年級、三年級獲一等獎，四年級等4個班獲二等獎，五年級等2個班獲三等獎。
清明前夕，為加強對青少年革命傳統教育，緬懷革命先烈，繼承先烈遺志，樹立社會榮辱觀和振興國家的信心，使青少年珍惜來之不易的幸福生活。3月28日，我校大隊部組織少先隊員到烈士墓進行祭掃活動，隊員聽取了烈士事蹟，為烈士敬獻鮮花，並進行了宣誓。。
班級文化建設更體現班級內涵發展，展示了師生的藝術設計、文學修養、審美能力。為了迎接學校的班級文化建設檢查，各班師生各顯其能，設計出風格各異的黑板報、牆面布置、班徽班歌等。班主任組織學生認真查詢資料，精心設計板報內容。
同學們更是熱情高漲，積極參與。一幅幅精心設計的板報不僅色彩豐富，**並茂，給人以賞心悅目的感覺，而且內容豐富，生動活潑，既是同學們集體智慧型的結晶，也顯示了我校學生良好的內在素質。
二、師生共努力藝術大發展
在本屆校園文化藝術節期間，我校開展豐富多彩的藝術展示活動。首先，我校結合本校實際，開發了校本課程，開展了豐富多彩的社團活動，我們欣喜地發現越來越多的同學參與到藝術節中。
一年一度的小種植活動，是班級綠化、改善班級環境的一種方式，是同學們喜愛的一種活動。它能讓學生體驗到勞動的樂趣，也使孩子們在整個過程中體會到了勞動果實的來之不易，培養了珍惜勞動成果的品質，還能更直接地讓孩子們獲得了植物生長的簡單常識和初步的勞動技能。特別是植物長大後，同學們要設計出怎樣擺放盆景使班級環境看起來更美，體現了孩子們的審美能力。
趣味運動會是我校「詩意春天——第二屆校園文化藝術節」的系列活動之一。比賽的專案有：蛇形接力和背靠背夾球。
本次運動會參與的學生多，真正體現了體育運動的群體性、普及性、娛樂性。它緊緊圍繞「趣味」這一主題，讓學生感到好玩，感到開心，在充滿趣味的遊戲中，學生們不知不覺間提高了溝通、合作能力。
母親節感恩卡製作比賽，得到了各班主任的積極響應，同學們充分發揮想象力和創造力，運用靈巧的雙手，或在卡紙上揮毫潑墨，寫下誠摯祝福，或在卡紙上繪製溫馨場景，寄託美好願望。各幅作品都有著各自的特色，一張張溫馨的感恩卡，就像一件件藝術品。它表達了同學們對父母的深深情意。
從四月開始，全校師生就在準備藝術節閉幕式及慶六一文藝匯演。這是一場藝術的盛宴，大家都很積極，不敢怠慢，我們指定每個年級組拿出乙個節目，每個有藝術特長的老師拿出乙個成熟的節目，隨著五月的到來，全校成了歌的海洋，舞的世界，大課間、課外活動，隨處可聽到清脆的歌聲，隨處可看到妙曼的舞姿。書法社團和美術社團的孩子們天天刻苦練習基本功，想在匯演時一展自己的風采。
整個校園文化藝術節活動，使學生成了校園的主人，各方面能力都得到了鍛鍊，不少節目都是學生教學生的，如歌表演《我是農家小歌手》，由乙個舞蹈基礎較好的孩子編排、教學。拉丁舞從隊伍的組建到**、舞蹈的編排都是學生在做，小提琴、古箏演奏也是兵教兵。和上屆藝術節相比，本屆藝術節更注重了師生的主體性地位，極大地增強了學生的自信心和班集體的凝聚力、向心力。
在整個藝術節活動過程中，很多班主任和**、美術、體育老師做了大量的工作，為藝術節能夠高質量地進行提供了有力的保障。
本屆校園文化藝術節活動內容豐富多彩，它不僅為學生張揚個性、表現自我、展示藝術才華提供了乙個平台，也提公升了我校文化底蘊，提公升了內涵發展。藝術節期間，師生們熱情高漲，團結協作，積極參與各項活動，不僅鍛鍊了師生的能力，也提高了師生的綜合素質。同學們也在各項比賽中充分展示了藝術才華和組織能力，陶冶了情操，培養了正確的審美觀，展示了我校校園文化特色和學生的個性特長，極大的豐富了師生的校園文化生活。
真是「師生齊參與，文化促繁榮；師生共努力，藝術大發展」。
下黃寄宿制小學
大營子寄宿制小學校園文化藝術節活動方案
放飛夢想創造未來 校園文化藝術節活動方案 為進一步豐富校園文化生活，推動學校藝術教育和校園文化的健康發展，全面提高學生的綜合素質，經研究，決定舉辦2013年校園文化藝術節活動。一 指導思想 通過舉辦文化藝術節，充分展示學校藝術教育和校園文化建設成果，建設良好的文化藝術教育氛圍，讓學生在濃厚的藝術氛圍...
小學校園文化藝術節閉幕致辭
定山中心完小第七屆校園文化藝術節 閉幕致辭 各位運動員 裁判員 同學們 同志們 我校第七屆校園文化藝術節經過全體師生的共同努力，順利完成了各項賽會任務，取得了運動競技和精神文明的雙優成績。在本屆校園文化藝術節落下帷幕之際，我代表定山中心完小黨政領導想全體運動員 裁判員和工作人員表示熱烈祝賀並致以親切...
小學校園文化藝術節活動方案
為了全面推行素質教育，提高師生的藝術素養。擬定於2014年5月舉辦校園文化藝術節，具體方案如下 一 指導思想 通過舉辦本次藝術節，展現小學生熱愛祖國，朝氣蓬勃，勇於探索，健康向上的的精神風貌 展現學校藝術教育的特點和我校小學藝術教育的成果，激發學生的藝術興趣和愛好，培養小學生的審美情趣 提高他們的綜...