家訪工作總結

2021-11-04 06:01:34 字數 1699 閱讀 4640

安平學校

孫彩霞2023年11月7號

作為班主任工作的乙個重要的內容就是家訪。本學期我利用了課餘的時間對學生進行家訪。本來我對於和家長溝通是茫然的,不知道如何和家長溝通。

但是經過家訪我知道了,只要你讓家長感覺到自己的孩子是被你關心的;你是愛孩子的;你也在關注孩子任何舉動等等。你的一切行為都是著眼於孩子的持續發展的。這樣即使你沒有華麗的詞語,家長對你所說的話也會很感興趣的,同時也會理解你的。

通過家訪,我感受良深。其實,有效的家訪有助於加強學校和學生家庭的互動,有利於師生關係的融洽,也能幫助教師改進教學工作,取得良好的教育效果。現將本期家訪工作總結如下:

一 、家訪過程中思想端正。

在資訊科技發達的今天,**一度成了老師和家長聯絡的重要工具,而家訪卻受到了冷落。而在開展這個活動時,要求我們必須與家長進行面對面的溝通與交流。所以在活動開始時,我以「真誠溝通,真情交流」為此次家訪的指導思想,來和家長進行心與心的交流,以解決工作中的一些困惑問題。

二、 家訪的要求具體,目的明確,並且準備充分。

家訪時我將學生分成優秀、良好、一般較差等,了解他們的習慣和性格特點,側重於和家長**好的教育方法,了解家長的具體要求。在家訪時,負責和家長交流不同的問題,將家訪工作順利的進行到底。

三 、注重訪後工作,作好了資訊反饋。

家訪後我注意觀察了學生的變化,也收集了各類家長的反饋資訊,根據這些資訊,我又及時的調整教育教學方法,爭取和家長的教育保持一致,正是因為有了同步的教育,所以在管理學生上也有了很好的效果。

四、 家訪的體會

通過這次家訪,我體會很深,成功的家訪是搞好班級工作一半。其一:我發現多數家長的綜合素質還不高,在教育子女時,缺乏教育學、心理學等方面的理論知識。

有的家長對孩子百依百順,當做小皇帝。有的家長在複習最緊張的情況下教育學生,生病了就可以不寫作業了。在日常生活中沒有與孩子進行經常的多方位的思想情感交流等等;其

二、現代家庭中父母外出打工,做生意的不乏少數,從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教,他們卻更加寵愛,使得學生的心理放縱,讓學校教育工作難上加難。這些都需要我們摸清物件,對症下藥,特別是與家長保持密切的聯絡,發現問題,及時解決,真正做到有的放矢;其

三、有許多綜合素質不高的家長對於我們學校的教育理念和管理理念不是很明白,在這次家訪中,我和潘老師耐心地為家長介紹和講解,有許多理念得到了家長的贊同與支援;其

四、每個人的綜合素質不同,家長可分為好多不同的型別,班主任應該具體分析問題,「到什麼山唱什麼歌」,如果家訪的方式一味不變,有時會事倍功半,甚至是適得其反。這些對於我不僅是個挑戰,也是又一次的鍛鍊。

在家訪中,不僅受到了家長的好評,而且還解決了工作中的實際問題,解答了家長的困惑,同時也讓家長了解了我們的工作性質,也更進一步的理解了老師。在後來的工作中,一系列的事例證明由於開學初的家訪工作紮實,到位,才確保了其他工作的順利開展。

最後,我感謝學校給了我們這樣和家長近距離溝通的機會。同時我也感到很幸運,我們班大部分家長都是明事理的人,這樣我們溝通起來就不會有那麼多難纏的問題了。同時我也會繼續和家長保持這樣一種和諧的溝通氛圍,來傳達我的教育理念,也把我對孩子的愛傳遞給家長。

只要你是真誠的,只要我們和家長的目標是一致的,家長永遠會接納你會理解你,從而才能更好的支援你!家訪過程中,我不僅在第一時間看到了已經與自己相處兩年多的學生們的成長,而且也深深地體會到作為父母對孩子教育的關心和重視。通過家訪我感到,教師與學生之間不只是傳遞與被傳遞的關係,也是情感、人格的相互作用的過程,人的情感是在認識基礎上產生和形成的,培養學生健全的人格、高尚的情操,良好的心理和正確的學習。

家訪工作總結

最後,我感謝學校給了我們這樣和家長近距離溝通的機會。同時我也感到很幸運,我們班大部分家長都是明事理的人,這樣我們溝通起來就不會有那麼多難纏的問題了。同時我也會繼續和家長保持這樣一種和諧的溝通氛圍,來傳達我的教育理念,也把我對孩子的愛傳遞給家長。只要你是真誠的,只要我們和家長的目標是一致的,家長永遠會...

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