為進一步加強教學常規管理，營造開放的教學管理氛圍,搭建教師之間交流與借鑑的平台，進—步提高我校教師批改作業的規範化和科學化。促使學生養成良好的作業習慣，提高學生作業質量，養成認真作業，認真書寫、規範格式、愛護書本的良好學習品質。經學校研究決定，在全校開展一次學生作業展評活動。
具體安排如下：
一、展評時間：語文：週三下午1：30
數學、英語：周四下午1：30
二、展評地點：語文：夏澤學區
數學、英語：中心小學
三、展評內容：
語文：一年級寫字作業；二年級寫字作業和看圖寫話；三——五年級正規作文和讀書筆記。
數學：一——五年級正規作業和數學練習本。
英語：正規作業和練習作業。
四、負責：
語文：紀寶玉校長（統籌安排）、孫少秋校長（展室布置）。
數學、英語：辛守利主任（統籌安排及展室布置），辛文梅老師協助。
五、評委：
語文：宋世京紀寶玉孫少秋孫福軍孫福建
數學：宋世京辛守利孫少秋初清華孫洪波
英語：宋世京紀寶玉辛守利
六、展評方式：
1、語文：周二下午任課教師將作業交紀寶玉校長。（每種型別按優、中、差歸類整齊擺放）。
2、數學、英語：周四上午任課教師將作業交辛守利主任。（每種型別按優、中、差歸類整齊擺放）。
3、各評委1：30開始評分。
七、評獎方式：（以班級各學科彙總）
數學：（一至三年級）評出最佳正規作業和最佳練習作業各一名。
（四至五年級）評出最佳正規作業和最佳練習作業各一名。
英語：評出最佳正規作業和最佳練習作業各一名。
語文：（一至二年級）評出最佳寫字作業；（三至五年級）評出最佳作文和最佳讀書筆記各一名。
注意：參評作業數為學生總數的90%。
小紀鎮第二小學
二0一0年十一月二十二日
作業展評方案2019
學生作業展評 方案 一 指導思想 為促使學生端正學習態度，提高書寫能力 鑑賞能力，養成認真 工整 清爽的書寫習慣，營造同伴間互相學習 你追我趕的良好氛圍,教導處與各科組聯合舉辦學生優秀作業展覽活動。二 展評作業內容 比一比誰的作業認真完成，正確率高 比一比誰能做到有錯及時 認真訂正 比一比誰的作業字...
學生作業展評活動方案
一 活動目的 為進一步加強教學常規管理，樹立學習的榜樣，營造開放的教學管理氛圍，搭建教師間交流與借鑑的平台，不斷培養學生良好的學習習慣，提高學生作業的書寫水平和規範意識，促進學生互相交流 取長補短，共同進步。特舉辦此次學生作業展評活動。二 展評時間 2013.10.22 三 活動方法 1 參加展評年...
2019教案作業展評方案
2012 2013年度下學期教案 作業展評方案教案評選辦法 1 字跡工整，過程完整，專案齊全 2 教案儲存完整，乾淨 3 教案設計合理，實用性強，個性化設計達到30 以上 4 能根據當堂課的教學效果寫出有前瞻性的教學反思 5 每個月都能在月工作檢查中提前一周備課。學生作業評選辦法 1 作業工整 整潔...