江南大學物聯網工程學院
「萬言一吐成巨集章，博彩驚言造偉論，是非只在唇齒間，一辯到底論雌雄」為提公升同學們的思維能力，使同學們學到更多的新知識和思維方法，促進同學們拓寬視野，培養自己的綜合素質，提公升同學們的語言表達能力，展示同學們的實力和風采，並弘揚雷鋒精神，使雷鋒精神能夠更好的滲透到生活中的點點滴滴去，物聯網學院社聯特舉辦此次辯論賽。此次辯論賽經過接近乙個月的激烈角逐，現已經圓滿的落下帷幕。現對此次辯論進行總結。
一、前期準備
1、活動宣傳：
我們在活動開始前積極做好宣傳工作，首先，在第一二食堂懸掛橫幅進行宣傳並同時在物聯網人人主頁上進行同步宣傳；另外，在輔導員老師的幫助下通過手機簡訊的形式將辯論賽之事發送到學院大一每個同學的手機上；除此之外，將選拔選手的任務交給各班班長，進一步擴大比賽的宣傳廣度。
2、隊伍的選拔：
由於學院班級人數眾多，我們採用班級自由組合的形式。最終我們的辯論賽確定了十三隻參賽隊伍。
3、辯題的確定:
辯題的確定由辯論社社長具體負責，通過與各位辯論賽資深人士商定挑選論題，並盡力保證辯題的質量。
4、評委以及嘉賓：以學生會各部部長以及曾經參加過辯論賽的能手為主。
二、比賽形式以及辯論程式
根據參賽隊伍的數量分為初賽，半決賽，決賽：
1. 初賽採用淘汰制，13支參賽隊伍抽籤分為6組；
2. 經初賽決出的7支優勝隊伍分成3個組進入半決賽，半決賽仍採用淘汰制；
3. 經半決賽決出的2支優勝隊伍進入決賽爭奪冠亞軍，另兩組爭奪季軍。
比賽程式由陳詞立論、攻辯、自由辯論、總結陳詞、評委提問共五個部分組成。首先一辯陳詞立論，闡述本隊對立場的分析理解、邏輯框架設計等，然後是針鋒相對地攻辯環節以及精彩紛呈地自由辯論環節，接下來由四辨進行總結陳詞，再接著是評委提問，最後評委進行點評並宣布比賽結果。比賽程式的設定兼顧「辯」與「論」兩個方面，既提供了充分的空間讓辯論雙方進行精彩的論述，充分展示己方縝密的邏輯框架，也給雙方提供了進行唇槍舌戰，正面交鋒的舞台。
4，在後期宣傳中，每場比賽我部都邀請了宣傳部的成員來做比賽的全程拍照及錄影。
三、比賽結果及獎勵
經過激烈的角逐，我院的辯論賽成功落下帷幕，計科三四聯隊、自動物聯隊、計科五班分獲冠、亞、季軍，並評選出在比賽中表現優異的若干名辯手，對獲得優勝的團體及個人授予榮譽證書，並由頒獎嘉賓物聯網學院輔導員王莉莉和黃鳳琼老師分別頒發優勝團體獎與最佳辯手獎，並進行合影留念。
總體來說，此次辯論賽還是比較成功的，我把成功的原因歸結於:
1,準備較充分。包括比賽場地的確定，評委的邀請，物資的準備以及辯題的確定；
2，配合較密切。各成員間的密切配合使這次辯論賽更加順利與完美。
3，分工具體，安排合理。由辯論社商定辯題，社聯負責場地以及現場秩序的維護，兩個部門共同負責評委的邀請。比賽時間安排在大多數學生沒課的週三下午，有力地保證了比賽的正常進行。
四、不足之處：
1，宣傳力度不夠大，不能夠徹底激發出同學們參加此次辯論賽的熱情，不能夠及時的將比賽場地以及時間有效的傳遞給各位同學；
2，場地不確定，導致辯論社與我部的相關人員通知的地點出現過差錯；
3，參賽選手對於比賽規則不熟悉（例如：有的辯手在超出規定時間時仍在陳述觀點）；
4，物資準備不充分（例如有的最佳辯手未能及時拿到證書）；
5，決賽時有觀眾吶喊喧鬧，影響了賽場秩序。
6，初賽時出現過幾次選手遲到現象，耽誤比賽進度。
五、修改意見
1. 召集部門所有幹事在食堂進行實體宣傳以及進行跑班宣傳，並在網上進行大量的同步宣傳；
2. 進一步細化分工，實行責任制。例如，需有人專門負責場地的確定（可以在週三早上去指定教室占領）以及物資的準備；
3. 賽前對選手以及計分員進行系統而細緻的培訓，熟悉補賽規則，確保比賽有序的進行。
4. 學生會成員發揮帶頭作用自覺維護賽場秩序，並主動提示觀眾遵守保持安靜。
5. 提前半個小時給參賽選手打**確認比賽場地與時間，通知他們準備比賽的相關事宜，並告訴每支隊伍應由四名參賽隊員與一名候補人員組成。
6. 在比賽現場留幾個工作人員以應對突發情況。
六、活動意義
這次活動是一次嘗試也是一次探索，為我們以後舉行此等相關活動提供了寶貴的經驗。同時這次活動也在同學們枯燥的課餘學習生活中帶來了一縷活躍的清風，豐富了同學們的課餘文化生活。最重要的是這次活動極大的鍛鍊了同學們的自主思考辨析能力，並為我部成員提供了一次絕佳的鍛鍊機會。
雖然我們這次的賽事有著或多或少的缺陷，但每一次的問題都是為下次的成功做鋪墊，我相信下次的辯論賽，我們一定會做的更好！
我們會認真分析和總結此次比賽，吸取經驗，揚長避短，積累經驗，完善不足之處，在今後的工作中再創佳績，為同學們獻上更多的精彩活動，讓同學的大學生活更加豐富而充實。
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