英語書法比賽活動總結

為了規範學生的英語書寫，提高學生的英語書寫能力，使學生的英語字寫得工整、美觀，上週我校舉行英語書寫比賽，在這次比賽中湧現出了許多書寫又快又好的學生，同時也突顯出一些缺點與不足，在此作一總結，以利於以後工作的開展。

一、日常教學工作中，教師需要在抒寫規範上花更大力氣。

在本次比賽中，學生在書寫時，缺乏規範意識，版面設計不大方，上下左右不留空隙；紙張不整潔，亂塗亂擦現象比較嚴重。很多學生無段落意識，將材料從頭抄到尾，不分段，段前不空格。

書寫基本功方面

2、基本功方面

大多數學生在書寫中，字母的傾斜度不對，很多學生書寫的字母與漢語拼音一樣，傾斜度為0，甚至有些學生書寫的字母傾斜方向與正確方向相反；單詞之間的距離也是乙個問題，在句子抄寫中，單詞之間合適的距離應該是乙個字母的寬度，而很多同學的作品單詞之間距離達到2-3個字母，甚至更大。

三、書寫速度方面

書寫的要求要體現出又快又好。在相同的時間的情況下，有的同學能又快又好的抄寫完成所提供的材料，部分學生遠遠的被拉開了一些距離，僅抄寫了一半的內容。這也體現了學生在抄寫過程中抄寫的方法出現了問題：

比較優秀的學生是一句一句的抄，次之的學生是乙個詞乙個詞的抄，還有的學生是乙個字母乙個字母的抄。出現這種問題與老師平時對作業的要求是不無關係的。

反思以上在比賽**現的問題，僅供教師們參考，或許能對教師們指導學生們的作業及書寫有所幫助。

4、宣布獲獎名單，

七年級一等獎：七二陳凡弟

二等獎七二蘇巧雲七一王艷豔

三等獎：七三蘇愛霞七一蘇菲菲七一李陽陽

八年級一等獎：八三梁剛強

二等獎：八四蘇托托八一石喜豔

三等獎：八四王小艷八二韓佳俁八三張偉亮

五、校領導為獲獎的學生頒獎

通化中學英語組

2 014年10月20