----「好習慣伴我快樂成長」
為進一步夯實德育基礎，更好地規範學生的日常行為，培養學生良好的文明習慣、學習習慣、生活習慣。學校決定二月份組織開展習慣養成教育活動月活動，抓好學生習慣養成教育，使學生養成良好的文明禮儀習慣、學習習慣、生活習慣，特制定本活動方案。
一、「活動月」目的。
本次活動月以「好習慣伴我快樂成長」為主題，以宣傳「小學生守則」、「小學生日常行為規範」，校風、校訓為核心，使學生在寒假過後做到按時上學（不遲到、不早退）、不亂花零花錢、不把零食帶進校園、保護校園環境，從而達到對學生養成教育之目的，主要抓好以下幾個方面的工作：
1、加大宣傳力度，使學生認識養成好習慣的重要性。
2、樹立良好的個人形象，引導學生形成正確的行為習慣。
3、養成良好文明習慣，教育學生做到：形象文明、行為文明、語言文明。營造良好的文明的校園氛圍。
二、組織機構。
成立「習慣養成教育活動月」領導小組
組長：張德全校長
副組長：王玉娥孫軍勳
組員：王培森金發亮丁樹臻吳炳香及各班班主任
三、活動內容。
結合《小學生守則》、《小學生日常行為規範》、以及現階段學校教育的實際，我校習慣養成教育主要突出以下幾個方面：
1、 狠抓「秩序」教育
井然有序的教育秩序是學生在校學習、活動、生活的有力保障。
（1）、路隊秩序：上學放學路隊要求學生靠右自覺排成一路或兩路縱隊行走，放學路隊還要進行經典美文誦讀活動。加強路上的交通安全教育，要求學生遵守交通規則。（帶隊教師負責）
（2）課堂秩序：要讓孩子養成良好的時間觀念，按時上學（不遲到、不早退）、按時完成作業、侯課鈴聲響後學生要及時進班級，做好課前準備。（任課教師負責）
（3）、出操、校園活動秩序：集會、出操做到靜、齊、快。進出教室緩步輕聲靠右走，大同學應讓小同學。
不在校園內追逐奔跑。不玩不文明的或者存在安全隱患的活動、遊戲。（各班主任老師負責）
以上由學校少先隊督查小組負責檢查。
2、落實「飲食衛生」教育
養成良好的飲食衛生習慣。保持教室及衛生區的衛生，各班的衛生區每天清掃兩遍。嚴禁學生在校期間買、帶、吃零食，嚴禁學生亂花零花錢、嚴禁學生在校亂丟、亂扔、亂畫。（總務處負責檢查）
3、加強「禮儀」教育
在學生中推行「十字」文明用語（請、謝謝、你好、再見、對不起），說話文明，談吐文雅，講普通話。不說粗話、髒話。（少先隊督查小組負責檢查）
四、活動措施
1．學校充分利用橫幅、櫥窗、黑板報、廣播站等宣傳陣地，進行宣傳，營造氛圍。開學第一周以「文明行為習慣養成教育」為主題舉行第一次國旗下講話。出一期主題為「學守則,懂規範,爭做文明人」的黑板報。
班級內要張貼《小學生守則》和《小學生日常行為規範》等。
2．二月份的主題班會課，主要內容就是圍繞「文明行為習慣養成教育」組織學生學習，開展討論、演講等主題班隊活動。並以班級或小組為單位，對照《小學生守則》、《林家村小學少年君子評選標準》等逐條查詢自己身上的不良習慣，並制訂整改措施。
3．各班充分利用好習慣養成小黑板，根據學生的年齡特點，每週自行確定行為習慣和學習習慣養成主題，並在班級內成立習慣養成檢查小組，負責學生習慣養成的檢查和落實。
4．將此項活動與少年君子評選掛鉤，檢查成績計入學生的個人成長檔案，並作為評選少年君子的依據之一。對於檢查不合格的學生取消其評選資格或少年君子稱號。
5．家校互動。建立健全「家校聯絡」制度，同時利用教師家訪或調查問卷等形式，及時了解反饋學生在家的生活、學習習慣，使習慣養成工作實現雙管齊下，真正做到家校共育。
6．開展交通安全教育活動。堅持開展《道路交通安全法》宣傳，不斷提高學生遵守交規、文明行路的自覺性和主動性；加強上學、放學路隊監管，確保學生人身安全
7．總結表彰，活動結束後，各班及時總結並評選出習慣養成明星班級和個人。
五、活動要求
1．各班級要把「習慣養成教育月」活動作為規範班級管理的重要內容，要精心安排，嚴密組織，全力抓好活動的落實。
2．各班級要從學生實際出發，確保「文明習慣養成教育」活動收到實實在在的效果。
3．廣大教師要做文明禮貌的表率，杜絕各種不文明用語和各種不文明的行為，優化師德，淨化師風，塑造良好的師表形象。
4．各班級要將培養學生良好的學習、行為習慣，作為本次活動的重點。
林家村小學
2012.2.13
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