1、本學期，政教處繼續開展「淨校靜廊」養成教育活動，力求使學生自覺養成良好的文明禮儀習慣，在活動中引導學生自我提高衛生意識，在求知的過程中啟迪學生愛學習、會學習、會總結，進一步提高學生的自我管理能力。
2、繼續以「公升旗儀式」、「國旗下講話」、「入團儀式」、「主題班會」「班級文化」等為載體，開展了完整、多方位、多功能的自主教育，通過較強的感染力，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀及道德觀念，提高學生的自我管理能力。
3、努力做好「推優入團」工作。校團支部借助多種渠道號召青年學生積極向團組織靠攏，遞交入團申請書，協助團支部做好推優工作。本學期126名同學加入了共青團，成為光榮的共青團員，並時刻以高標準要求自己。
4、關心、關注每一位學生。整體掌握各班級的「大錯不犯、小錯不斷」的學生，經常和他們談心，讓他們時刻感受到學校對他們的關注和關心。對於班級之間發生的學生矛盾衝突和摩擦積極做好協調化解。
對於優秀學生經常進行自信自強的談話指導，防止他們因為不能實現自己的目標而產生不良的挫敗心理。
三、強化法制安全教育，優化育人寬鬆環境
為切實提高青少年法律素質，增強其自我保護能力，我校於十月份開展了「法制教育進校園」系列活動。在法律知識活動期間，開展了歷時半個多月的法制宣傳系列活動，圍繞「大力弘揚法制精神，共築偉大中國夢」這一主題，結合學校的實際情況積極主動、創造性地開展法制宣傳活動，進一步提高了師生的法制意識和法治觀念。《遵紀守法，做一名合格的小公民》為主題的法制知識國旗下講話，培養了同學們的法制意識。
各班召開了形式新穎、不拘一格的法制宣傳主題班會，讓同學們從中學到了不少法律知識。七、八年級同學製作了精美的法制宣傳手抄報，課餘時間，同學們就圍在板報前閱讀起法制宣傳知識，可謂是歷歷在目。學校廣播站以「學法、懂法，做守法公民」為主題播了一期專題的法制節目，對於《未成年人保**》、《預防未成年人犯罪法》等相關的法律法規進行了解讀，隊員們聲聲入耳。
同學們還**了青少年法制宣傳教育片，鮮明的案例，豐富的內容，使得廣大學生進一步明白了知法守法的重要性，懂得了怎樣去尊重別人和尊重生命以及怎樣用知識來守護自己的利益。通過活動，同學們更知法、懂法，也更守法、用法，相信通過法制活動的引領作用會進一步促進全校同學健康成長。
四、貧困生資助活動。
本學期重新建立了中小學貧困生檔案，各班在摸底上報後，對其一一進行審核、彙總，經過歷時近乙個月的時間建立了我校的貧困生檔案。建立貧困生檔案的條件是：低保或特困家庭學生；父母一方死亡，離異的單親貧困家庭學生；傷殘子女、離覆軍人子女、烈士子女、殘疾學生、留守學生；家庭成員因受災、疾病等原因導致家庭不能維持基本生活的學生；其他家庭特別困難的學生。
有低保證或貧困證要提供證件，無證件貧困情況屬實的需要開據證明。貧困生資助金的背後，所蘊涵的是教育局、學校、老師的愛心與期待，它帶給孩子們的其實更多的是責任。希望受到資助的同學們在感恩中，學會珍惜美好的生活，對生活充滿信心，將來做對社會有用的人。
五、其他工作
本學期還組織學生開展了消防疏散演習、廉政文化進校園活動、「我愛校園」教育活動、「四節」（節水、節電、節糧、節煤）主題教育活動、環保徵文及「我的中國夢」主題書信大賽活動，從不同角度、不同層面培養學生勇於實踐的能力及勤儉節約的良好習慣。
2014.1.10
政教處計畫 13 14一
一 加強班主任隊伍建設，提高德育工作水平 1 建設一支強有力的班主任隊伍 班主任是班級工作的組織者 領導者，是學生思想品德形成和發展的指導者，對學生的思想品德 智力發展起著重要作用。1 定期召開全校班主任會議。集中學習教育法規，研究 教育方法，加強交流，互相學習，共同進步，用以會帶訓的形式學習先進的...
政教處工作總結
2012學年度第二學期 這學期來，政教處在校領導的正確指導下，以 精細化管理 為指導，帶領全體班主任憑著團結協作 銳意進取 務實高效的工作作風，在全校師生的鼎力支援下，圓滿完成了各項工作任務。下面我就這學期來的工作匯報如下 總結特別是本學期以來的工作，可以概括為突出乙個中心，即 學生安全 這個中心，...
政教處工作總結
4 量化考核表。11月份班級內部量化考核彙總表，發放12月份新錶。在日常檢查中，發現有的班級 日常量化考核 工作沒有落實，此問題在12月份將重點來抓。5 月迴圈紅旗 評比活動。如果說以前的評優評先是憑少數行政人員對某某班級的主觀印象來武斷評價的話，那麼現在這一情況將不復存在。本學期，班主任評優 班級...