為了深化事業單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實現單位人事管理的科學化、規範化和制度化，根據《鶴壁市事業單位崗位設定管理實施細則（試行）》（鶴辦【2010】20號）檔案精神，結合《浚縣第三實驗小學崗位設定方案》和我校實際，制定本實施方案。
一、實施範圍和原則
1.本單位在編在冊的管理人員、專業技術人員，均適用本實施方案。
2.按照科學合理、精簡效能的原則進行崗位設定，堅持按需設崗。競聘上崗、按崗聘用、合同管理。
二、崗位類別設定
1.我單位編制48人，規格是四規制、二十四個教學班，領導職數2人（校長1人，副校長1人），內設xx科室。現有人員41人。
缺編xx人。根據核准的崗位設定方案，我單位設定崗位總量xx個。
2.本單位設定管理崗位、專業技術崗位二類，以專業技術崗位為主。其中管理崗位2名，佔崗位設定總量的xx%；專業技術崗位x名，佔崗位總量的xx%.
三、崗位等級設定
（一）管理崗位等級
1、管理崗位的最高等級，按照機構編制部門確定的單位規格確定，我單位管理崗位最高等級設定為x級職員崗位。
擔負領導職責的職員崗位數量，按照機構編制部門核定的單位領導職務職數和內設機構領導職務職數確定，本次設定x級職員崗位xx名。
2、中層領導管理崗位數按照機構部門核定的內設機構確定，共xx名，其中，x級職員崗位xx名，y級職員崗位xx名。
3.根據內設機構數量，設定一般管理崗位x級職員崗位xx名，y級職員崗位xx名。
（二）專業技術崗位等級
1.專業技術高階、中級、初級崗位之間的結構比例為：x：x;x,分別設定高階崗位xx個，中級崗位xx個，初級崗位x個。
2.高階崗位中設定七級崗位2個，中級崗位八級、九級、十級之間的比例為x;x:x,設定八級崗位xx個，九級崗位xx個，十級崗位xx個。
初級崗位十一級、十二級之間的比例為5：5，設定十一級崗位xx個，十二級崗位x個。
四、崗位任職條件
以上兩類崗位的任職基本條件，嚴格按照《河南省事業單位崗位設定管理實施意見（試行）》檔案規定執行。
（一）管理崗位基本條件
1.職員崗位一般應具有中專以上文化程度，其中六級以上職員崗位，一般應該具有大學專科以上文化程度。四級以上職員崗位，一般應具有大學本科以上文化程度。
2.符合各級職員崗位的基本條件：**、五級職員崗位，須在四級、六級職員崗位上任職滿2年以上；六級、七級、八級職員崗位，須在七級、八級、九級崗位工作三年以上。
（二）專業技術崗位基本條件
1.專業技術崗位基本任職按照條件按照現行專業技術職務評聘的有關規定執行。
2.試行職業資格准入控制的專業技術崗位的基本任職條件，應包括准入控制的要求。
五、崗位聘用
1.首次按崗設定聘用時，保證單位現有在編在冊正式人員，按照現聘職務或崗位進入相應等級的崗位。
2.對超過核准的管理（專業技術、工勤崗位）結構比例的，將通過自然減員、調入、低聘或解聘等辦法，逐步調整，達到規定的結構比例。
3.今後出現空缺崗位，按照公開招聘、競聘上崗的有關規定擇優聘用。
4.嚴格按照崗位的職責任務和任職條件，以不低於國家規定的基本條件聘用人員。對貢獻突出或崗位急需且符合破格條件的，按程式批准後方可破格聘用。
5.被聘用到相應崗位的人員，享受該崗位的工資待遇。新取得高一級專業技術任職資格的人員，被聘用到相應崗位後，方可享受該崗位的工資待遇。
六、實施步驟
本單位事業單位崗位設定管理工作總體安排是：2023年xy月x日前完成崗位設定和聘用工作，具體分以下四個步驟實施：
1、x年月日——年月日，公布崗位設定實施方案，廣泛聽取教職工對實施方案的意見，有單位負責人集體討論通過。
2、年月日——年月日，制定崗位說明書，組織聘用工作，簽訂聘用合同。
年月日——年月日，完成崗位設定和聘用工作，並經縣教體局人事部門審核後，報人力資源行政部門認定。
4、待人力資源行政部門認定後，從下月起兌現崗位等級工資。
七、組織領導
1.成立崗位設定工作小組，組長：郭曉維；副組長：馮敏；成員：
堅強思想政治工作。
2.我們充分認識到崗位設定管理工作的複雜性和艱巨性，慎重對待實施過程中的各種矛盾和問題，認真做好政策解釋，及時化解各種矛盾，保持我校教職工隊伍穩定，確保崗位設定管理工作的順利進行。
八、其他需要說明的問題
我校現有教職員41人，其中：管理人員2人，（校長1人、副校長1人，）說明：校長、副校長屬於「雙肩挑」人員，聘用在專業技術崗位，都是由專業技術人員兼任，而且都在具體的專業技術崗位上擔任教學工作任務；專業技術人員總數41人（副高階2人，聘任2人；中級31人，聘任31人；初級8人，聘任8人）。
浚縣第三實驗小學
2023年2月20日
小學崗位設定實施方案
為深化事業單位人事制度改革，建立崗位設定管理制度，實現單位人事管理的科學化 規範化和制度化，根據 河南省事業單位崗位設定管理實施意見 試行 豫辦 2010 3號 檔案精神，結合單位實際情況，現制定本單位崗位設定管理實施方案 一 實施範圍和原則 一 本單位在編在冊的管理人員 專業技術人員和工勤技能人員...
小學崗位設定實施方案
為深化事業單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實現單位人員管理的科學化 規範化和制度化。做好崗位設定工作，根據閩委辦 2016 7號和泉委辦 2016 73號 泉州市事業單位崗位設定管理實施意見 試行 等有關檔案精神，結合學校實際，制定本實施方案。一 實施範圍與物件學校現有正式在冊的管...
小學學校崗位設定實施方案
為了進一步深化事業單位人事制度改革，建立健全教師崗位管理制度，實現單位人事管理的科學化 規範化和制度化，根據國家和省 縣有關檔案精神，結合我校實際，制定本實施方案。一 指導思想 通過建立崗位管理制度，創新管理體制，轉換用人機制，整合人才資源，凝聚優秀人才，實現由身份管理向崗位管理的轉變，調動教師的積...