高莊則中心小學新課改實施方案
（ 09—10學年度 ）
面對新一輪的課程改革，我校自2023年下學期開始在五年級實施了課改並在全縣調考中取得了一定的成績。如郭佔清老師任教的數學排全縣第七名，趙霞老師任教的語文排全縣第二名；郝瑞霞老師任教的英語排全縣第三名；郭府育老師任教的科學排全縣第五名。充分證明，課改不是花架子，不是隨潮流，而是能實實在在為教學服務的工具。
因此，結合學校實際，特制定我校的新課改實施方案。
一、 指導思想
為適應教育教學發展的新形勢，更新教育教學觀念，全面提高我校的教育教學質量，摒棄傳統教學中只注重學生的智力培養而忽視學生能力的培養、只注重單一的知識傳授而不注重知識獲取的途徑和方法、只注重少數尖子學生而漠視對潛能生的鼓勵和教育的弊端。
二、 健全組織，強化責任
1.課改實施領導小組
組長：張培峰
副組長：藺耀飛
組員：李東陽楊琴劉旭東趙霞楊效成張玉平楊風則王麗霞高才榮蘇社清郭培榮
2．確定課改班級，明確責任，分工到人
經學校集體研究決定，課改班級由去年的五年級擴充套件到這個學期的五年級和六年級。校長是課改的第一責任人，教導主任是課改的具體責任人。課改班級的班主任和科任老師是課改的直接責任人。
三、 科學部署、整體推進
課改絕非一朝一夕就能完成的工程，我校課改的深化分以下三個階段：
1、 2023年9月，宣傳發動階段。學校特別針對
五、六年級召開課改教師會和學生會，指出課改的意義，明確課改目標。
2、 2023年10月——2023年7月，分析總結與逐步推廣階段。學校對課改班級的新課改內容進行系統的分析，總結經驗，並逐步推廣擴大課改班級與學科範圍，形成本校課改的基本模式和特色。
3、 全面推廣階段。從2023年9月開始，全校全面實施新的課改模式，將我校的教育改革全面鋪開，進一步提公升教育教學質量。
四、 規範管理，強力推進課改
學校在課改中將按照「制度約束——榜樣示範——文化引領」的思路，將課改強力推進、規範推進、創新推進。
1、 加強專業引領。教師所需的專業引領包括理論指導、課堂跟蹤、經驗提煉和網路支援。並緊緊依託教研室，突出區域引領的主導地位。
2、 實施「走出去、請進來」方案。課改老師積極爭取走出本校到外校如較近的石馬川中學學習成功的課改模式。
3、 課改教師之間加強溝通，共同成長。積極組織課改老師參與聽課、評課。增進教師之間的交流和合作，並充分發揮骨幹教師的幫帶作用。
4、強化教學反思。教學反思是校本培訓的有效形式。要引領廣大教師重視反思，學會反思，養成勤於反思的好習慣，推動教師的自我發展。
在反思內容上，不僅要反思教學結果，更要反思教學過程；不僅要反思教學行為，還要反思教學理念；不僅要反思教學內容，還要反思教學策略；不僅要反思自己的教，還要反思學生的學。
新課改實施方案
堯禾鎮滿義小學 2011.2 新課改推進實施方案 一 工作目標 實現在新課改中學生全面發展 個性發展，可持續性發展及教師自身可持續發展，促進學校教育教學工作再上新台階。二 具體目標 1 以全面提高教師整體素質為目標，探索教師專業發展途徑，為教師搭建成長平台。2 給學生乙個空間，讓他們自主 發揮創造力...
新課改實施方案
4 加強教學研討學校每兩周安排一次大型的教研會議，間周召開備課組會議，主要開展集體備課，解決平時教學中的棘手問題 要以備課組為單位，開展課堂教學獎賽活動，積極培養和鍛鍊課改之星 要深入開展說課評課活動，客觀分析研究課改中取得的成績和存在的問題，提出解決的措施和努力的方向。課改領導小組成員要深入課堂聽...
高中資訊科技新課改實施方案
試行 一 指導思想 為貫徹教育部 基礎教育課程改革綱要 試行 普通高中課程方案 實驗 和 普通高中技術課程標準 實驗 促進資訊科技學科新課程的順利實施，結合我校現有裝備與師資的實際，落實課程改革的要求和目標。創造性地實施教學，營造良好的資訊環境，打造終身學習平台，促進自身的專業成長，提高新課程的教學...