「體育藝術2+1專案」實施方案
為進一步推進素質教育，深化課程改革，推動學校體育和藝術教育的改革與發展，促進學生全面發展和健康成長，根據教育部、各級教育局檔案精神，結合我部實際情況，將全面啟動「體藝２＋１專案」工程。為使「體藝２＋１專案」工程強力推進落到實處，特制定實施方案。
一、指導思想
堅持以科學發展觀為統領，倡導「我參與、我快樂、我運動、我健康」的運動理念，引導學生積極參加文明、健康、活潑的文體活動，促進學生全面發展和健康成長，努力創設熱愛體育、崇尚運動、追求藝術、文化育人的良好校園文化氛圍。
二、實施原則
1．教育性、科學性、趣味性原則。體藝「2+1」活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和學生身心發展特點，寓學於樂，寓煉於樂。
2．全面性原則。體藝「2+1」活動要與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與學生綜合素質培養工作有機結合。促進學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，並形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。
3．堅持自主自願與積極引導相結合原則。在組織學生參加體藝「2+1」活動的過程中，教師以鼓勵引導為主，形成學校的特色活動專案，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，為學生營造乙個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。
4．堅持校內校外相結合原則。以校內教育為主陣地，充分發揮校外教育的獨特功能，促進校內校外的有機結合，密切配合家庭教育和社群教育，努力建立良好的綜合教育環境。
5．堅持安全第一原則。在體藝「2+1」活動的組織與實施過程中，加強安全教育和管理，制定相應的安全措施、應急措施和防範措施，避免和防止意外事故的發生，但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。
三、實施目標與方法
1．以實施教育部「體育、藝術2+1」專案和《學生體質健康標準》為主要內容，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長。在開齊開足體育和藝術課程，提高課堂教學質量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，滿足全體學生個性發展和多樣化的活動需求。
2．制定我部學生體藝「2+1」活動工程規劃，明確目標、落實責任，確立1—2項體藝特色，努力形成學校的品牌。做到時間、場地、內容、學生、指導教師「五落實」。
3．學校落實相應的體藝經費，大力改善體育、藝術活動的場地設施和裝置，提高全體教師尤其是有關指導教師文體活動的組織和指導水平，確保學校體藝「2+1」活動的正常開展。
4．建立評價制度。學校每學期對學生進行一次體藝技能達標評價認定，並在學生的素質報告書中記錄。
四、組織機構
為了進一步加強學校的體藝特色教育工作，我部成立了體藝「2+1」專案工程領導小組和指導小組，該小組負責研究學校的體藝特色教育工作，並為大課間活動、課內外體藝活動提供必要的物質和場地保證。
（一）領導小組成員如下：
組長：副組長：
組員：（二）指導小組成員如下：
體育指導組：
藝術指導組：
五、活動形式、內容
（一）體育技能
體育技能以首推與自選相結合，這樣不僅能展示學校的特色，同時還能滿足全體學生個性發展和多樣化的活動需求。具體方案設計：
1．充分利用大課間活動，開展學校特色活動：
我校大課間活動作息時間安排在每天下午第八節課，時間均為一小時。活動內容先是根據各班學生自選的體育專案安排球類、跳繩、跳橡皮筋、踢毽子、廣播操等活動。活動過程旨在師生全員參與，體現快樂學堂、快樂體育、快樂成長的理念。
2．體育技能加強校本化、課程化
根據我校體育師資的情況，我校在課程設定時注重班級間的均衡。每班除體育課外還設二課活動，在整合協調學校的課程設定及不同年齡段學生特點的前提下，有針對性地開展各項比賽活動。
（二）藝術技能
1．藝術技能培訓課程化：結合**、美術、寫字課程開展普及性活動
2．藝術技能培訓校本化：學校利用每週週三開展個性化活動。主要有軍樂、舞蹈、攝影、版畫等。
3．藝術技能培訓社群化：充分發揮校外教育的獨特功能，密切配合家庭教育和社群教育，家校合力，開發學生的藝術潛能。
4、積極開展豐富多彩的藝術活動：結合學校整體工作，適時開展各類藝術活動，如每兩年一屆的校園藝術節、合唱比賽、舞蹈比賽、詩歌朗誦比賽、書法繪畫作品展覽等。
5、積極組織同學參加校內外各級各類藝術比賽活動，為學生搭建展示的平台。
六、管理措施
1．加強宣傳，提高認識
大力宣傳體藝「2+1」活動對學生健康成長意義和作用，使全體師生達到共識：體藝「2+1」活動的開展不僅能提高學生的綜合素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧地向前發展。
2．完善制度，強化管理
為使體藝「2+1」活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計畫給予保障以外，還要在制度上為體藝「2+1」活動給予保障。
3．學校落實相應的體藝經費，大力改善體育、藝術活動場地設施和裝置，有專人管理，提高全體教師尤其是班主任和有關指導教師的組織和指導水平，確保學校體藝「2+1」活動的正常開展。
4．領導小組對各項活動的開展情況展開檢查，對學生喜聞樂見的活動加強引導、加大投入，從而逐步形成學校的特色。
5．每學期末組織教師選擇恰當時機對學生的「體育、藝術2+1專案」技能水平進行評價、認定。
七、活動要求
1．注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調體藝「2+1」活動的紀律與安全，提醒體育委員做好運動器材的領取和歸還工作，並協助體育教師指導活動。
2．各專案活動限在規定的活動區域進行。
3．負責指導教師要認真做好秩序維護工作。
4．負責活動的老師一定要提前到位，準備好器材。
體育藝術2加1活動方案
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