3由橫軸和縱軸表示的物理量，**物理量間的關係。了解題目旨意，形成解題思路。
例如：當圖象為f-x圖象時，常用公式是胡克定律f=kx及功w=fx。根據已知條件可縮小範圍，快速解題。例如**彈簧的彈力做功問題。
4判斷座標軸原點是否為零，只有在判斷後才可進行計算。尤其是在測量電源電動勢及內電阻時。
例如：在「測量電源電動勢和內電阻」實驗中，根據實驗資料，在u-i座標系中畫出一段u-i 圖線如圖所示。根據圖線得出被測電源的電動勢為_______v；內電阻為
本題屬常見題型，延長圖象使其與兩軸相交，讀出交點座標即可。圖象與縱軸的交點座標即電源電動勢，為1.5v。
利用r=δu/δi可得答案r=1.25ω。但是，不少同學沒有注意縱軸的座標原點不是零，從而誤答為r=1.
875ω
5圖象是由點組成的，所以首先研究圖象中的點。圖象上的點表示乙個物理狀態。
例如：運**象上的點表示物體運動過程中的某一狀態；氣體圖象上的點表示氣體變化過程中的某一狀態；u - i圖象上的點表示閉合電路的某一工作狀態等等。
交點和拐點是最常研究的。交點是多物體的連線，主要體現相同量，即座標軸所代表的物理量相同；拐點是多過程的關鍵，是多過程的紐帶，主要研究其變化，即兩過程不同之處。
例如：如圖所示，兩直線分別是甲、乙兩小球從同一地點沿同一直線先後運動的v-t圖線，根據圖線可以判斷（ ）
a. 甲、乙兩小球作的是初速度方向相反的勻減速直線運動
b. 初速度方向相反，加速度方向相同
c. 兩小球在t0時刻速率相等
d. 兩小球在t0時發生碰撞
本題中c、d選項均為研究t0 時刻，由圖象可知此刻為兩運動的速率相同而非位移相同。
6圖象的線反映了兩個物理量的對應關係。常見的五種圖象：
（1）常數圖象。如圖1所示，例如勻速運動的v－t圖。
（2）正比例圖象。如圖2所示，例如 m一定的f合---a圖。
（3）一次函式圖象。如圖3所示，例如a、v。≠0的勻變速直線運動v--t圖，b、路端電壓與電流u－i圖。
（4）二次函式圖象。如圖4所示，例如勻變速直線運動的s－t圖。
（5）正（餘）弦函式圖象．如圖5所示，例如交流電的i－t圖。
其中正比例和一次函式圖象最為常見。
7直線中的截距、斜率是研究重點。截距代表物理過程的初狀態，斜率代表某一物理量的規律，此物理量為兩個座標軸物理量的比值。
（一）截距：截距表示當橫座標值為零時所對應的縱座標的值。
例如： v--t圖象的截距表示初速度； u－i圖象的截距表示電源的電動勢。因此，理解了截距的物理意義，就能直接讀出特定狀態的物理量。
（二）斜率： 斜率反映乙個物理量對另乙個物理量的變化率。
例如：v-t圖象的斜率表示加速度，u-i圖象的斜率表示導體的電阻。
8點組線，線圍面。圖象的「面積」含有累積效應，表示為過程量。面積所代表的物理量含義正是兩座標軸相乘得到的物理量。
例如：v－t圖象，其圖象與t軸所圍的「面積」表示位移；f-x圖象的「面積」表示力f作用一段位移△x後所做的功w，f-t圖象的「面積」表示f在△t時間內所產生的衝量。
9圖象問題歸納起來無非就是這些內容。只要能靜心研究，仔細審題，認真做題，就一定能輕輕鬆鬆得分，舒展勝利的笑容！
高中物理圖象專題複習
運動學圖象專題複習1 班別 姓名 一 學習目標 1 理解勻速直線及勻變速直線運動的圖象和圖象，並能熟練運用圖象分析簡單問題。2 掌握運用圖象處理追及與相遇問題的基本方法。3 重點掌握與本部分內容相關的重要的習題型別及其解法。二 圖象和圖象的比較 如下圖和下表是形狀一樣的圖線在s t圖象與v t圖象中...
高中物理解題方法圖象法
的時間t 解析 因為老鼠從老鼠洞沿直線爬出，已知爬出的速度與通過的距離成反比，則不能通過勻速運動 勻變速運動公式直接求解，但可以通過圖象法求解，因為在 s圖象中，所圍面積即為所求的時間。以距離s為橫軸，為縱軸建立直角座標系，則s與成正比，作 s圖象如圖11 3所示，由圖可得s 2m時，老鼠的速度為1...
高中物理實驗總結
高中物理力學實驗 實驗一研究勻變速直線運動 含練習使用打點計時器 實驗目的 1 練習使用打點計時器，學習利用打上點的紙帶研究物體的運動。2 學習用打點計時器測定即時速度和加速度。實驗原理 1 打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器，它每隔0.02s打一次點 由於電源頻率是50hz 因此紙帶上的點就表...