實習報告暨心得體會
課程名稱： 資訊系統分析與設計
專業： 資訊與計算科學班級： 信122
姓名： *** 學號： 2012314233
指導教師： ***
2015 年 7 月
轉眼間乙個學期又要接近尾聲了,不知不覺中我們已經結束了此學期的結業考試,迎來了將近兩周時長的資訊系統分析與設計課程的設計周.這是乙個實踐性的課程,老師安排我們每個人可以自由的去進行一次實習以便完成自己最終的報告和設計,我思前想後、抓耳撓腮不知道應該如何選擇,後來我在一次網上購書的時候忽然覺得網上購書這個選題不錯，網購已然成為了一種時代的潮流，成為一種時尚已是大勢所趨，它不僅僅可以省去人們的時間，讓人們坐在家中就可以閱盡天下書並且買到自己心儀的書籍，不同的購書者還可以溝通交流以確定自己的購買意向。於是我就向我的乙個開**賣書的朋友以及在現實中去走訪書店進行了一定的了解，發現其實做起這件事情來並沒有我想象的那麼簡單，自己各個流程都要把好關，稍微乙個環節出了錯誤就有可能全程癱瘓，要想做好實屬不易啊！
在我經過了幾天的調查有了一定的了解之後我就開始了自己的網上書店管理系統的設計,自己真正的做起設計來僅憑了解到的這一點點的皮毛還是無從下手，加上自己稀缺的知識殘片，做起來真是不容易啊！在這幾天的設計中，自己真的是深深的認識到了自己的缺陷與不足,曾經一度一度的遇到這樣或那樣的問題,剛剛解決了乙個問題,緊接著就又跟來了乙個麻煩,整的自己焦頭爛額,無從下手,天天犯愁,怕最後完不成任務。每當問題纏身的時候我就會冒出乙個想法那就是放棄,不過事後自己冷靜的想想,不能因為自己的一時衝動犯下錯誤，自己還是又乖乖的坐到電腦前去繼續完成自己的任務,慶幸的是沒有放棄,終於在自己的努力以及各位同學的幫助下,我完成了自己的課題.
當然我知道自己做的還有很多不足,但是能夠憑藉自己的水平做到現如今這個程度,說心裡話我還是比較高興的.
當我完成這個任務後自己再細細的去想一下，說到底這門課程也沒有那麼的難,只要上課能夠跟上老師的進度加之自己課下的稍微複習就能把這門課程掌握到不錯的地步.不過可惜的是自己在這方面做的還是比較欠缺,上課遇到自己模糊的地方就得過且過,沒有任何的補救措施,導致日積月累自己的知識框架就幾近崩潰,一旦用到也無法拼湊成完整的知識鏈結,導致最終的自己在此次的課程設計中漏洞百出,捉襟見肘.我這次真的是深深的體會到了不認真學習課堂知識造成後果的嚴重性,在今後的學習過程中我一定會改掉自己的這個壞毛病,爭取做任何一件事情的時候都將問題解決在當下,以免關鍵的時候無計可施.
對於我而言,如果從自己的身上找原因,自己這門課學的不好的乙個不可逃避的原因還是自己的興趣使然.俗話說」興趣是最好的老師」.如果你做一件事情沒有興趣,全然麻木的為了完成任務而去完成任務,我覺得那樣的效率是及其低的.
只有你對一件事情充滿了渴望,你才會如飢似渴的學習,全神貫注的努力,最終才會完成的漂亮!
資訊系統分析與設計這門課程是乙個與計算機聯絡比較大的乙個課程,而自己偏偏又對計算機不感興趣,從大一一開始的計算機課程開始我就學的特別的不好,導致三年下來已經到了不可救藥的地步,現在的自己對於計算機課程簡直可以用破罐子破摔來形容,無論怎樣總是提不起興趣。
我們的專業本身就是以計算機和數學為主,有的人可能會好奇,不喜歡計算機當時為什麼還要選擇這個專業呢,說心裡話當時的自己也是由於各種各樣迫於無奈的原因做出了這樣的決定,來到了之後感覺現實跟自己的想象也還是有很大的差距,不過既來之則安之,既然選擇了遠方便只顧風雨兼程。
雖然我不是很喜歡計算機和數學,但是這也不能否定本專業的優勢所在,年年畢業生中優秀的人才比比皆是,計算機行業的精英更是毋庸置疑,他們都通過自己的努力打造一片廣闊的土地穩穩的立足於社會的it界,發揮自己的光和熱.老師也經常告訴我們好多好多我們系的優秀人才成功的例項,他們都進入了大公司、大企業將自己四年的所學付諸實踐，奉獻社會。甚至有好多大的企業都要花重金來聘請我們的老師去幫助他們完成專案。
這不禁讓我們看到了專業的希望,證明我們的專業在社會上也是可以穩穩的站住腳的。
即便是再不喜歡自己專業的我，已然已經度過了三年的大學時光，轉眼間自己就要臨近畢業了，內心還是有諸多的矛盾與不捨，前一陣子學姐學長畢業離校的時候，我自己深深的怔愣了，忽然意識到明年離開的就要是自己了，不願面對的終歸還是來了，自己真的做好離開校園的準備了嗎?以自己現在的水平真的可以應對一切了嗎？在這僅剩下不到一年的時間裡是不是應該給自己樹立明確的目標了？
不要再繼續渾渾噩噩下去了，不然到時候真的是於事無補啊！我們已經過了那個天真、天天做夢的年代，應該回到現實來去為自己的明天勾勒一下了，樹立明確的目標，並在剩下的日子裡為之不懈的努力奮鬥，一切都不算晚，只要現在認識到自己的不足一切就都還來得及，自己的命運掌握在自己的手中。相信我們都可以為自己創造美好的明天！
在出入大三的時候，我就為自己選擇了一條道路，那就是繼續學習深造，去考研！也許這在很多人的思想中不是乙個特別明智的選擇，但是不同的人有不同的考慮，鑑於自己現在的水平和能力，我覺得自己還是無法利用這點稀缺的知識走南闖北，所以我深思熟慮一番過後還是覺得繼續去學習來彌補自己的空缺，換乙個知識的涉及領域，也開拓一下自己的視野，爭取以更加多面的自己走向多彩的社會！雖然結果未知，可能現實會事與願違，但是不努力一把又怎知不會成功，既然下定了決心就去拼一拼，哪怕前途茫茫，我也無怨無悔，爭取人生不留遺憾！
自已現在剩下的在校日子真的不多了，可以說是在數著天度過了，天天憂愁該來的也是躲不掉，所以不如勇敢的去面對、接受挑戰。在剩下的這一年裡，我會認真的完成我自己的學業，做好自己的分內之事，在此之餘，抽取時間去完成自己考研課程的學習，爭取能夠在今年的年底取得令人皆大歡喜的成績！無論自己有什麼樣的美好的計畫，都時刻不要忘記自己是乙個學生，就要牢記學生的使命：
那就是好好學習，爭取明年自己邁出這個校園的時候可以不留一絲一毫的遺憾！
資訊系統分析與設計
第一章系統是由相互聯絡和相互制約的若干組成部分組合成的，具有特定功能的有機整體。第二章人們把科學，技術，管理稱為現代社會鼎足而立的三大支柱。第三章資訊和資料的定義 資訊是經過加工後的資料。它對接受者有用，對決策或行為有現實或建在的價值。資料是一組表示數量，行動，和目標的可鑑別的非隨機的符號。資訊系統...
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填空 資訊資源儲存結構主要採取什麼方式 2 3個 從時間順序上可以把資訊系統開發分為四個部分 資訊機通建設的工作有四個 資訊系統的要素包括 4個 按照型別可以把資訊系統風險 3個 業務是為了實現組織的目標和 2個 程 資訊系統的特徵 5個 資訊系統涉及要要素包括 3個 資訊系統業務處理 2個方式 資...
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