藥學一班第一學期工作總結

2021-12-22 10:14:24 字數 2261 閱讀 8497

山西藥科職業學院工作

總結藥學一班

2023年12月5號

山西藥科職業學院

回顧過去的半年,我們藥學一班班銳意進取,開拓創新,工作學習各方面都有了較為滿意的成績。為了在今後的工作中更多地取得成績,避免失誤,現將我班在上學期的活動總結如下,以繼承優點,避免錯誤,為我班的發展做出我們的貢獻。

這一年多來,作為班長,我學到了很多東西,尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學來自五湖四海,各自的家庭也十分不同,所以在交流上有時會存在『理解上的偏差』。這就要求我面對不同的物件,要採取最合適的方法來溝通,了解他們。

也只有了解了底下所有同學們的想法,才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看,我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關係,並做出友善的姿態傾聽他們的意見。

我的另一大收穫就是學到了不少組織大型活動的經驗。一年中各種評比、文藝活動都需要動員和選拔同學去參與,除此以外平時的一些展覽、演出活動的組織安排也對我是乙份鍛鍊。經過了一年多工作,我現在與從前的自己最大的不同就是:

現在的我樂於做乙個組織者,積極的參與到管理和組織活動中。

在這半年的時間裡,班級的氣氛是融洽和諧的。這一點在我們平常組織的班會出勤率以及同學們在班會上踴躍的發表意見上可以得到佐證。但是另一方面,我認為在某些方面我的管理工作不夠嚴格,尤其是在日常生活中沒有使得大家的平時表現得到一種量化的評價,我沒有做好和各個委員的協調工作,這使得到學年末的德育分評比中我們班沒法公平公正的為每位同學打分,這是我乙個應該改進的地方。

一、 思想方面

大多數同學積極向上、進取,努力學習,堅持上自習。大多數同學為自己訂立了乙個目標,並通過不懈地努力去實現。大多數同學思想團結、集體榮譽感強,樂於幫助班級裡的每乙個人。

班裡同學向黨組織靠近,絕大多數同學寫了入黨申請書。

二、 學習方面

作為藥院的學子,我們曾經對未來那麼沒有把握,那麼難以面對。但是,學長們經過不斷的努力取得的成績讓我們既自豪又充滿了信心。我們已不再消沉和迷惘,課堂上,仔細聽講;課堂後,大量閱讀書籍,充實自己的知識。

我們的學風嚴謹而創新。

這一學期在本班班團委積極努力下,全班同學參與了學校學院開展的各種活動, 並在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.總體上沒有辜負大家的期望。

班級的領導核心是班委會和團支部。各個班委,團委分工明確,責任到人,積極團結同學,班級日常管理穩定有序,班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動,班委團委都盡心盡責,努力為同學們服務。

對班級的日常工作都相當熟悉,班委在明確分工的基礎上加強有效合作,班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作,班委成員都能肩負責任,精誠團結。

在學風建設上,我們積極響應學風建設活動,對於曠課,遲到等違紀行為加大了檢查力度。大部分學生結伴上自習,共同**問題、相互鼓勵、經常交流學習心得,蔚然成風。在學習生活中,大多數的同學都養成了良好的習慣。

很多同學都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來,適應了大學特有的學習方式。

三、活動方面

我支部以豐富同學們的課餘文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動員同學參加校、系舉辦的各項文娛活動。並依照每個人興趣召開班會團活,是每個人都能參與其中。

在系裡舉辦的各類活動中,我支部熱情積極參加。在迎新年晚會等重大節日,我班同學都積極地參與並且排出了幾個節目,活躍了節日氣氛和促進了同學的感情聯絡。

四、班風建設

我班堅持以「年輕沒有失敗,青春炫出色彩」為班訓,不斷建設並完善活動考勤及各項制度。活動考勤由班長負責,要求嚴格,執行良好。堅持民主評議制度,增強班幹部的約束機制,並激勵其發揮模範帶頭作用。

通過以上制度的嚴格執行,通過全體班委的帶頭作用,通過全班同學的不懈努力,本班風氣正、紀律嚴明,積極進取,各項制度遵守良好。班級有凝聚力,全班同學緊密團結,共同進步,這就為我班在各方面取得優異成績打下了堅實基礎。

對大學生而言,學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作,將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師,以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心,使師生互動。

努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,把同學們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知,及時傳達給同學,便於同學們參加。如各種心理講座,健康講座等,這樣可以增強同學們學習的信心,甚至可以解除同學們某些心理障礙。

抓好同學們的上課出勤率,對無故曠課的同學作好思想工作。

時間過得還真快好像剛開學而已沒想到那麼快就到了學期末了,在過去的半年裡,我班既有喜人的成績,也存在明顯的不足。但無論是成績還是不足都已經成為過去時,我們不能沉浸在昨日的成就裡沾沾自喜、不思進取,也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績中取得前進的動力,從失敗中汲取經驗和教訓。

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