烏市第120小學2023年學校應急安全演練方案（1）
為進一步貫徹上級領導關於校園安全工作的指導精神，切實提高廣大師生的安全防護常識，為了切實貫徹有關會議精神，維護社會穩定，把學校綜治維穩工作落到實處，防範和打擊學校及周邊各類違法犯罪活動，積極營造有利於中學生健康成長的良好社會文化氛圍，提高學校處理應急事件的快速反應和應急能力，建立和諧平安的學校環境。我校堅持「一切為了學生，為了一切學生」和「誰主管，誰負責」的原則，按照「安全第
一、預防為主」的方針，結合學校的具體情況，特制定本方案：
一、應急領導小組：
組長：張莉
副組長：劉錳李煦
組員：許棟田嬌燕田敏全體教職員工
二、演練安排：
內容：學校應急安全演練。
物件：全校師生
時間：2023年5月27日
三、逃生演練預設
（一）情景預設預案1. 樓外正在放學 ，學生正在有秩序的排隊離校，遇到突發事件。
護校隊站位與職責：1、李煦站位於保安巷路旁。職責為隨時巡視，疏導家長與學生盡快離校，安全過馬路。
觀察周圍是否有可疑的事和人出現。一旦有情況，呼叫隊友幫助。裝備：
頭盔、防刺背心、盾牌、軍用刺刀、對講機。
2、劉錳位於馬路後的安全通道流動巡視。職責為疏導家長與學生盡快離校，觀察可疑事和人，與李煦和其他隊友呼應，突發事件撥打110。裝備：頭盔、防刺背心、大頭棍、對講機。
3、王成軍站位於第一道硬隔離後。負責將所有接送的家長與學生隔離，同時護導學生有秩序的放隊。裝備：頭盔、防刺背心、盾牌、軍用刺刀、對講機。
4、李昱霖站位於王成軍右後側，與王成軍、王東科組成戰鬥小組。負責將家長隔離，同時護導學生有秩序的放隊。裝備：頭盔、防刺背心、盾牌、大頭棍、對講機。
5、王東科站位於王成軍左後側，與王成軍、李昱霖組成戰鬥小組。負責將家長隔離，同時護導學生有秩序的放隊。裝備：頭盔、防刺背心、盾牌、大頭棍、對講機。
6、張青站位於戰鬥小組後方的高坡上，負責高處瞭望與隨時接應。裝備：頭盔、防刺背心、盾牌、軍用刺刀、對講機。
7、鄭永才站位於張青對面的山坡上，與背後的陳宇，校門口的帶班領導為戰鬥小組。職責為護導學生有秩序的放隊，如發生突發事件，將家長和學生有秩序的放進校園。同時支援前方隊友。
裝備：頭盔、防刺背心、大頭棍、對講機。
8、陳宇站位於校門口的小路，與鄭永才，帶班領導組成戰鬥小組。職責為隨時觀察小路的情況。護導學生有秩序的放隊，如發生突發事件，將家長和學生有秩序的放進校園。
並撥打120.同時支援前方隊友。裝備：
頭盔、防刺背心、盾牌，軍用刺刀、對講機。
9、**站位於學校裡靠近小路旁邊的柵欄。職責為隨時巡視柵欄外的小路有無可疑的事和人。遇突發事件，迅速到值班室按下「一鍵式報警器」。裝備：頭盔、防刺背心、盾牌、對講機。
10、田敏站位於校門口。職責為護導學生有秩序的放隊，如發生突發事件，將家長和學生有秩序的放進校園。突發事件撥打120。裝備：頭盔、防刺背心、大頭棍。
如：一（2）班正在放隊，突遇事件。
（1） 首先班主任，要保護好自己的學生，不允許有學生嚇得四處逃竄，有秩序的撤退。回到班級堵門，關燈。
（2） 負責大門口的保安要關閉大小門，不讓歹徒有機會衝進校園。同時按下一鍵式報警器。並協助校長等掩護學生撤進樓裡並鎖死大門和側門，並趕來支援。
（3） 負責校門口的值周領導和校長首先要掩護學生撤退，帶班領導撥110
（4） 樓層值周老師同樣要保護學生安全撤退，學生回到班裡後，負責自己樓層的安全，並指導堵門。如**衝入學校，選擇離自己最近的班進行躲避。
（5） 護校隊教師要冷靜判斷，利用地形，利用手中的**，與武警配合，與**展開搏鬥。
（6） 各樓層負責老師：一樓： 田敏二樓：馬彌娜三樓：田嬌燕。職責：配合樓層值周老師盡快放學生回班，然後指導學生堵門。
（二）過程設定
1、學生聽到警哨聲後，迅速撤離。但須注意：
（1）冷靜判斷
（2）判斷正確的路線
（3）應絕對服從老師的組織
（4）按預定的撤離線路有序地撤離
2、學生撤離後，到指定地點就位躲藏。各班主任清點人數（若缺人立刻**聯絡）。
四、撤退線路要求
每次放隊在外只允許留下乙個班級。
正樓梯：六（一） 六（二） 四（一） 四（二） 三（二） 三（一）
一(一) 一（二） 一（三）
側樓梯：五(一) 五（二） 二（一） 二（二） 小六一（四）
一（五）
五、撤退時要求
（1）教師負責學生安全工作，以防***件。
（2）進入指定地點要求全體學生安靜，教師斷電、關窗、封門（用櫃子和桌椅）。
情景預設2正在上課預案。有緊急情況
（1） 突然一鍵式警鈴響起（由負責一一班上課的教師拉動），情況緊急。
（2） 當時上課的教師負責班裡學生的安全。班主任迅速進班指揮本班學生撤退。
（3）賀桂梅鎖正門，呂老師鎖側門。保安鎖大門
（4）護校隊老師穿齊裝備到一樓樓梯。主要劃分為：正門樓梯：
武警2名 、王成軍張青、王東科、陳宇在一樓樓梯把守。 左側樓梯：武警1名。
張青、李煦、劉錳、鄭永才在左側樓梯把守。右側樓梯由當周值周老師把守.
二、學生撤退的路線及要求
教學樓正樓一樓負責教師： 張莉. 一（1）、（2）、（3）班按順序從中間樓梯上三樓進入微機室.一（4）、一（5）、一（6）班按順序從左側樓梯進入三樓小六班休息室。
教學樓二樓負責老師：馬彌娜 . 二樓躲藏位置為各班教室。
教學樓三樓負責教師：田嬌燕三樓五六年級學生躲藏位置為各班的教室。
樓層負責領導職責要指揮學生有序進入指定地點，後堵門等
護校隊教師、保安、社群聯防、民警、武警先於大門口層層進行抵抗（給學生躲避留有時間）後守住一樓三個向上的通道。
（二）過程設定
1、學生聽到警哨聲後，迅速撤離。但須注意：
（1）冷靜判斷
（2）判斷正確的路線
（3）應絕對服從老師的組織
（4）按預定的撤離線路有序地撤離
2、學生撤離後，到指定地點就位躲藏。各班主任清點人數（若缺人立刻**聯絡）。
三、撤退時要求
（1）教師負責學生安全工作，以防***件。
（2）進入指定地點要求全體學生安靜，教師斷電、關窗、封門。
（3）學生一律躲避在靠門的牆附近，蹲下，保持安靜。
預設情景三課間休息預案
（1）與正在上課時預案基本相同，但課間由於學生在外活動，要求學生迅速進入班級，班主任進入本班後按照上課時的預案進行演練。
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福州市岳峰中心小學 一 演練活動的目的 通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的應急逃生安全意識，進一步提高師生自護 自救抵禦災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生。特制訂如下應急疏散演練活動預案。二 演練原則 堅決做到 安全第一，確保有序，責任明確，落實細...
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2 14 00通過廣播拉響警報。3 聽到緊急訊號後，各班班主任組織本班學生迅速 有序地按規定路線向外撤離疏散，跑到指定的安全區 操場 副班主任配合班主任積極疏散學生，清點人數。班主任在班級隊伍前，副班主任在班級隊伍後,清點學生是否全部離開教室 廣播告誡 請同學們不要驚慌，不要擁擠 搶道，不推搡 4 ...
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