一年來，我們育英學校按照《圖強教育科二〇一三年工作要點 》的具體要求，以創辦人民滿意教育為宗旨，立足本校教育實際，不斷強化教育管理，全面提公升辦學水平，完滿地完成了一年的各項工作任務。現分四個部分，重點歸納總結如下：
一、德育工作
1、加強學習，領會精神，制定德育計畫。開學伊始我校便學習「十八」大**關於生態文明建設的有關內容和地區的「兩會」提出的建立「生態花園」式學校的相關內容；學習了「圖強林業局中小學『立德樹人』工程將生態文明教育融入德育工作實施方案」，並重點提出了進一步加強我校課題「基於生態觀下的寫字教學」的研究，以培養學生對美的辨別欣賞，提高學生的文化底蘊。還制定了詳盡的德育工作計畫。
2、深化「立德樹人」工程。我校認真開展「修身立德關愛學生」師德主題教育活動，繼續開展學習張麗莉事蹟活動、做人民滿意教師活動，用自身的言行舉止來做知榮、明辱，的人民滿意教師．充分的發揮了黨員、積極分子的模範作用，讓教師始終保持清醒的政治頭腦，不偏離政治軌道，讓健康向上的思想充實武裝頭腦。尤其是在企事業工資紛紛大面積的**而教師工資分文未動的情況下，全體黨員起到了正面宣傳作用，使得教師的思想情緒穩定，工作熱情高。
每位教師都能出色的完成自己的本職工作。一切從教學出發，為了每一位學生的成長，教師們都做出了極大的努力。班主任教師每天都能自覺的提前到校組織學生上早自習，對學生進行輔導。
一些老教師也能夠主動的學習新知識，豐富武裝自己，以適應課堂教學的需要。在整個日常教學過程中，教師們不怕苦不怕累，早來晚走一切為了學生，為了學生的一切。充分體現了教師們愛崗敬業，勇於奉獻的思想品格。
展現了良好的師德修養。
3、培養教師的總結書寫習慣。德育工作離不開教師細心有效的工作方法，結合學校的德育教育工作，還要求教師在做好德育教育的同時，及時的反思自己總結經驗。要求每位教師每月系統的總結一次在德育教育中的得與失，並提交書面材料，教師們每月能及時的提交，並且養成了及時總結、書寫的好習慣。
4、學校修訂了百分考核細則，把生態教育融入到德育教育中。考核教職工在各項活動中的情況，民主評議黨員的先進性，通過考核、評比突出黨員的先進性、服務性，調動全體教職工的工作積極性，真正的讓師德閃亮校園，讓文明學生占領校園，讓黨員成為模範。
5、深入貫徹中小學生日常行為規範。在深入貫徹中小學生日常行為規範的同時，繼續重點開展了「兩報一站」活動，即：班級板報、學生手抄報及校園廣播站，通過「兩報一站」開展了法制教育、環境教育、安全教育、傳染病知識宣傳教育、等等。
共計出版報，十版，手抄報十二期。培養了學生的對真善美的欣賞、嚮往、和創造的能力，對塑造學生健全的人格，倡導學生創設美麗人生起到了促進作用。
6、用好德育教育的主陣地。充分利用班隊會和重大節日對學生進行的德育教育。如：
三月五日學雷鋒活動日、「感恩節」、「三·八」婦女節、「七·一」黨的生日等，都開展了相應的活動。如：主題班隊會、手抄報比賽、寫字比賽等。
現以形成了學習雷鋒常態化。並在大興安嶺報上登載了「育英學校學雷鋒常態化」的訊息，上半年還組織召開了「拾金不昧」表彰會，表揚了四名「拾金不昧」好少年。
7、開展好「中華魂」讀書互動。以社會主義核心價值體系教育為核心，對學生實施全方位的德育教育；以班隊會的形式開展了「中華魂」讀書活動，促進「書香校園」的開展。活動中選出了優秀選手，徵集了優秀作品，評出了優秀作品，並將優秀作品投稿到大興安嶺報社是《菁菁校園》板塊，《圖強文藝》等。
我校今年在《圖強文藝》共發表學生的優秀作品三篇。在社會主義核心價值體系教育活動中，我校柳志義同志獲局級得好校長稱號；李麗同志獲得局級好教師光榮稱號；宋美佳同學、馬勤雨同學分別獲得圖強最美少年稱號；宋美佳同學在參加林業局關工委組織的「中國夢、圖強夢、我的夢」演講比賽中，獲得優秀獎。
8、重視家校溝通，培養學生好品德。我們學校每個教師都有學生家長的手機號，確保了老師與家長的及時溝通。每年的五月份都以班級為單位召開了家長會，家長會分三部分進行，首先是由班主任向學生家長介紹學校近期工作的基本情況和學生在校的表現，重點對學生的課堂表現、作業完成、日常行為習慣等情況進行了詳細的介紹，同時對家長如何配合教師工作提出了建議。
然後是由班主任教師向學生家長做了兩個方面的講座，一是結合當前的安全教育進行了《學生安全教育須知》講座，二是結合建立的文明校園活動，進行了《文明禮儀》講座。最後是同學生家長進行了一對一的交流，解答了學生家長提出一些問題，對學生的學習、習慣養成及個性培養等進行相互的溝通。為教師與家長的溝通奠定了基礎提供了平台，延伸了學校的德育教育。
學校還組織了校園開放周，即每位教師都能正確面對學生家長，熱情歡迎學生家長到校走進課堂聽課了解學生情況。搭起學校教師與學生家長的溝通橋梁。
二、教學工作
1、高效課堂年活動有序推進。我校隊高效課堂年活動進行了宣傳推廣，先是由校領導組織大家認真學習上級高效課堂年的有關檔案，打出了「課內提效益課外肩負，大力開展高效課堂活動」的口號，提高了全體教師對高效課堂年活動的主動性、積極性，為開展好高效課堂年活動打下了堅實的基礎。活動中，校領導及全體教師先從學習入手，豐富自己的理論知識，然後再用自己的理論知識指導自己的實踐。
他們依託網路，搜素資料，參加教研，學習外地經驗，都取得了一定效果。今年秋季，學校還主動與圖強一小聯絡，派出了八名骨幹教師到圖強一小學習、參觀，教師們受益很深。積極進行高效課堂活動，組織六名班主任教師在業務校長、教務主任的帶領下去圖強一小學習、參觀，教師們受益頗深。
目前我校的高效課堂活動正在如火如荼的開展中，小組合作學習已有雛形，教學模式有所創新，相信在不久的將來，我校課堂教學一定會有突飛猛進的發展。
2、做好兩個繼續。繼續組織教師互相聽課，相互切磋，取長補短，給教師搭建共同學習的平台。每位教師每學期互相聽課24節，主管校長教導主任及校的中層幹部也都達到了聽課節數。
還繼續深化改革了「優質課」展示活動，緊密的結合「高效課堂」的建立，評選出了校級的優秀課。活動中採取全員參加的方式，為每位教師的課堂教學提供了學習借鑑的機會，提高了教師課堂教學的藝術。
3、開展好教師基本功訓練。教師基本功是上好課，提高課堂效率的基礎，我們學校始終重視教師的基本功訓練，每年的三月末繼續進行了教師基本功展示，內容包括：簡筆畫、鋼筆字、粉筆字、板書設計、教案設計、等項。
其中，鋼筆字、簡筆畫每天一幅、粉筆字每週一板、板書設計教案設計每學期各一篇。粉筆字，教師每週書寫一小黑板，主動展示在校二樓走廊。
4、大課間活動開展的非常活躍。有組織有內容，主要是以兩套韻律操為主，韻律操優美歡快，深受學生的喜愛。活動中還為各班級配備了大繩，毽球，班級還自發的縫製了口袋、添置皮球等活動用品。
做到了不同季節有不同的活動，豐富了大課間活動內容。
5、強化常規教學管理。杜絕了一切違規事例的發生，師生關係和諧，課堂氣氛活躍，教育教學效果好。尤其是班主任教師，工作辛苦且積極性高。
三、教研工作
1、結合高效課堂年活動，積極開展校本教研。學校的校本教研工作注重加強學習培訓，優化教學理念。學校高度注重多種培訓形式和渠道，做到集中培訓和分散培訓相結合，全員培訓和骨幹教師培訓相結合。
如：利用周五的業務學習時間學習，全體教師集中到微機室上網看專家的專題講座，觀摩名家授課，去圖強一小實地參觀、學習等等。
2、學校還以學科為載體，繼續開展「優質課」評選活動。結合高效課堂年活動，促進教師之間的相互學習，使教研活動和教師的日常教學活動緊密結合。提倡在校本教研中有不同的呼聲，有不同的思想，鼓勵教師大膽批評，各抒己見。
3、組織開展教師聽課、評課、議課。以課堂教學為主渠道，組織教師聽課、評課、議課。使教師在教學活動中產生的問題成為研究內容，學習內容。目前我校教師相互聽課以成為習慣。
4、教學反思制度變為反思習慣。學校還要求每位教師每月至少寫乙份教學反思。反思自己在教學、教研中存在的問題和改進的意見或建議，積累教學中的得與失，為總結成型的經驗積累素材。
一年來教師提交的教學反思和學習心得等，累計達到八十餘篇，其中十幾篇具有一定水平。
5、圓滿完成了上級下達的各項教研任務，並深受上級領導的好評。
四、其他工作
1、積極開展義務勞動。學校男教師，在校領長的帶動下，開展義務勞動五次，一是鋪設校衛生間的甬道過道磚80餘平方公尺；二是檢修學校鍋爐裝置男教師挖地溝，鑽地溝，掃除了鍋爐裝置隱患，為確保冬季取暖做了充分的準備；三是移動了校內的兩個宣傳櫥窗板，使之兩個櫥窗的位置更合理，發揮的作用更大；四是重新布置了教學樓內的懸掛物品，將學生美術、書法作品裝裱了85幅，懸掛於教學樓，增添校園文化氛圍；五是積極參與林業的綠化植樹活動，利用週末，在校長的帶領下全體男教工去河套挖樹苗佰餘棵，運回後栽植在高坡本單位的責任區。
2、慶「三·八」節活動，學校召開了女教師座談會，並為女同志發放了紀念品。座談會上一改以往的傳統做法，組織了知識問答比賽，套圈遊戲，男女教師其樂融融，共同渡過了乙個有意義的節日。
3、由我校聘請的法制副校長育英派出所領導為學生主講了一堂生動的法制宣傳教育課，教師學生聽課認真，深受教育。
4、組織召開了慶祝「六·一」兒童節田徑運動會、藝術節活動。活動中邀請了林業局、林業局教育科、圖強醫院、圖強有關單位，育英各單位的領導參加，展示了我們學校的師生風采。活動中，林業局黨委委員、組織部部長看到了學生們的鋼筆字很是驚訝，感慨的說自己的孩子都快大學畢業了，也沒有寫出這麼好的字。
我們自己每每的看到自己學校的學生的字畫時，都感到，有種美的感覺，有種自豪。
5、全年向大興安嶺報共投稿近30餘篇，大興安嶺報刊發三篇，向上級教育行政部門提交資訊近40餘條，大興安嶺教育網編髮兩篇。
6、春秋兩季，學校組織全校師生深入育英大街小巷宣傳防火兩次，辦以防火為主題的手抄報兩期，出防火板報兩期期，為育英的防火工作打造了聲勢。
7、積極參加育英林場的活動，利用週末，在校長的帶領下去河套挖樹苗佰棵，運回後栽植在高坡本單位的責任區。完成了林場了夏季清理排水溝工作和冬季的清雪等閒工作。
8、我校針對春季高發的傳染病積極的宣傳，避免傳播，向學生進行了如何預防的知識宣傳，並向學生進行了勇於同疾病做鬥爭的宣傳教育。比如：蕁麻疹、流行**冒、發燒等，都有專人管理並做到了及時通風、消毒、體檢。
9、強化校園安全教育。針對學校門口離大道近的實際情況，做到了學生上學放學有教師迎送；課間室內室外的學生有專人看管；學校保安定時到崗。此外，制定了防火防震逃生預案，並做了逃生演習。
10、能保質保量的完成上級布置的各項臨時性的工作。
育英學校
二〇一三年十一月十三日
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