大家的日語一語法總結1
一、 動詞
１、 字典形（第四課）
五段動詞：以結尾。
一段動詞：以る結尾、倒數第二個仮名在イ段或エ段上。
カ変動詞：來る。
サ変動詞：する、勉強する。
1動詞字典形ことが できます：可以。（第十八課）
例えば：李さんは 料理
2私の趣味は 動詞字典形ことです：我的愛好是~。（第十八課）
例えば：私の趣味は 歌を歌うことです。
3動詞字典形まえに、動詞：~之前~。（第十八課）
例えば：寢るまえに、本を読みます。
２、～ます形（第四課）（第十四課）
五段動詞：う段仮名→い段仮名（同一行）+ます
一段動詞：る去除+ます
カ変動詞：來る（くる）→來ます（きます）
サ変動詞：する→します、勉強する→勉強します
1～ます：動詞の謂語、禮儀の態度、現在と將來の肯定（第四課）
例えば：王さんは 學校へ 行きます。
2～ません：動詞の謂語、禮儀の態度、現在と將來の否定（第四課）
例えば：李さんは 図書館へ 行きません。
3～ました：動詞の謂語、禮儀の態度、過去の肯定（第四課）
例えば：昨日陳さんは 日本へ 行きました。
4～ませんでした：動詞の謂語、禮儀の態度、過去の否定（第四課）
例えば：先週張さんは 會社へ 行きませんでした。
5～ませんか：邀請對方。（第六課）
例花見をしませんか。
6～ましょう：積極的建議、邀請。（第六課）
例えば：ちょっと 休みましょう。
7～動詞ます形たいです：想做。（第十三課）
例えば：劉さんは 日本へ 行きたいです。
8～ましょうか：~吧。（第十四課）
例えば：荷物を持ちましょうか。
３、～て形（第十四課）
五段動詞：イ音便
っ音便：う、つ、る→って
ん音便：ぬ、ぶ、む→んで
一段動詞：る去除+て
カ変動詞：來る（くる）→來て（きて）
サ変動詞：する→して、勉強する→勉強して
1～てください：請做。（第十四課）
例えば：ちょっと 待ってください。
日本語で 話してください。
2～ています：正在。（第十四課）
例えば：田中さんは 今電話をかけています。
～ています：狀態。（第十五課）
例えば：鈴木さんは 自動車を 持っています。
～ています：習慣性的行為。（第十五課）
例えば：佐藤さんは パワー電気で 働いています。
3～てもいいです：可以。（第十五課）
例えば：座ってもいいです。
4～てはいけません：不准。（第十五課）
例えば：ここで 車を止めてはいけません。
5～て、～て、～：動詞句子的連線。（第十六課）
例えば：朝 ６時に 起きて、パンを食べて、學校へ 行きます。
6形容詞句子的連線。（第十六課）
例えば：リンゴは大きくて、赤くて、美味しいです。
7～で、～で、～：形容動詞句子的連線。名詞句子的連線。（第十六課）
例えば：あの人は 親切で、きれいです。
山下さんは 日本人で、留學生です。
8～てから～：做完某動作之後接著做下乙個動作。（第十六課）
例えば：宿題見ます。
４、～ない形（第十七課）
五段動詞：う段→あ段+ない
一段動詞：る去除+ない
カ変動詞：來る（くる）→來ない（こない）
サ変動詞：する→しない、勉強する→勉強しない
1～ないでください：請不要。（第十七課）
例えば：たばこを吸わないでください。
2必須。（第十七課）
例えば：お金を払
3不~也行。（第十七課）
例えば：薬を飲
５、～た形（第十九課）
五段動詞：イ音便
っ音便：う、つ、る→った
ん音便：ぬ、ぶ、む→んだ
一段動詞：る去除+た
カ変動詞：來る（くる）→來た（きた）
サ変動詞：する→した、勉強する→勉強した
1動詞有過~經歷。（第十九課）
例えば：李さんは 日本へ 行
2動詞～たり、動詞～たり、します：又~又~。（第十九課）
例えば：休みは 買い物したり、映畫を見
3～ら～ 如果~的話~ 表示某個事情、動作的假定條件。在此條件下，陳述說話人的立場、意見、要求、狀況。(第二十五課)
動詞た+ら、い形容詞かった+ら、な形容詞だった+ら、名詞だった+ら
例えば：雨が降ったら、出かけません。
食べてください。
暇だったら、ちょっと手伝ってください。
いい天気だったら、公園を散歩しましょう。
二、 敬體と簡體
１、 敬體と簡體（第二十課）
動詞：動詞～ます→動詞字典形
動詞～ません→動詞～ない
動詞～ました→動詞～た
動詞～ませんでした→動詞～なかった
形容詞：形容詞～いです→形容詞～い
形容詞～くないです→形容詞～くない
形容詞～かったです→形容詞～かった
形容詞～くなかったです→形容詞～くなかった
形容動詞：形容動詞です→形容動詞だ
形容動詞じゃありません→形容動詞じゃない
形容動詞でした→形容動詞だった
形容動詞形容動詞じゃなかった
名詞：名詞です→名詞だ
名詞じゃありません→名詞じゃない
名詞でした→名詞だった
名詞じゃありません→名詞じゃなかった
２、 簡體の會話（第二十課）
1在簡體的疑問句中，一般省略句末的助詞「か」，用公升調問話。
例えば：ご飯を食べる？（公升調）
うん、食べる。
ううん、食べない。
お酒を飲む？（公升調）
うん、飲む。
ううん、飲まない。
2在名詞和形容動詞的疑問句中，還省略「です」的簡體「だ」。肯定回答時「だ」的語氣很強，所以省略「だ」或加上終助詞使語氣緩和。女性幾乎不說「～だ」。
例えば：今日暇？
うん、暇｜暇だ｜暇だよ。（男性）
うん、暇｜暇よ。（女性）
ううん、暇じゃない。
3簡體句中從前後關係可以判斷句意時多省略助詞。
例えば：晝ごはん（を）食べる。
好き。 來年 アメリカ（へ）行く。
但有些助詞省略後句意就不清楚了，比如一般不能省略。
4簡體句中，「動詞ている」的「い」也常常省略。
例えば：うち、持って（い）る？
うん、持って（い）る。
ううん、持って（い）ない。
5「けど」和「が」有同樣的作用，在會話中常常使用。
例高い。
大家的日語一語法總結2
一、 名詞句
１、 名詞です。現在と將來の肯定（第一課）
例えば：田中さんは 日本人です。
２、 名詞現在と將來の否定（第一課）
例えば：キムさんは 中國人じゃありません。｜中國人ではありません。
３、 名詞でした。過去の肯定（第十二課）
例えば：昨日は 雨でした。
４、 名詞過去の否定（第十二課）
例えば：おとといは 雪雪
５、 名詞ですか。一般疑問句。（第一課）（第二課）
例えば：李さんは 會社員ですか。
はい、李さんは 會社員です。｜はい、會社員
いいえ、李さんは 會社員會社員違います。
６、 何ですか。誰特殊疑問句。（第一課）（第二課）（第四課）
指代事物
連線名詞，指代事物
指代場所
指代人，場所，方向
指示代詞（第二課）（第三課）
例えば：それは何ですか。
これは雑志です。
あの本は誰のですか。
あの本はわたしのです。
図書館はどこですか。
王７、 名詞ですか、名詞ですか。選択疑問句。（第二課）
例えば：これは本ですか、辭書ですか。
それは本です。
８、 動詞字典形｜い形容詞｜な形容詞｜名詞 + でしょう？
在談論說話人和聽話人都知道的話題，而且是希望聽話人同意自己的意見時，用公升調確認聽話人同意。(第二十一課)
例えば：あした 授業が あるでしょう。
今日は 暑いでしょう。
ええ、暑いです。
今の図書館は 靜かでしょう。
ええ、靜かです。
あの人は 先生でしょう、
ええ、先生です。
９、修飾名詞 (第二十二課)
名詞 + の + 名詞
い形容詞い + 名詞
な形容詞な + 名詞
動詞簡體（動詞字典形、動詞ない、動詞た、動詞なかった）+名詞
例えば：日本語の本
きれいな花
例えば：李さんは 本を 読みました。
これは 李さんが 読んだ本です。
私は 李さんが 読んだ本が 好きです。
王さんは 李さんが 読んだ本を 買いました。
１０、動詞字典形｜動詞ない｜い形容詞｜な形容詞な｜名詞の+時（第二十三課）
例えば：勉強する時寢ました。
忘れない時もう一度勉強します。
若い時暇な時、私のうちへ遊びに來てくださいね。
子供の時、漫畫が大好きです。
大家的日語1 語法總結
1 句子1 句子2 是 還是 2 名詞1 名詞2 從 開始，到 結束 3 句子1 句子2 因為 所以 4表示例舉 5 名詞有 用於事物 植物等靜止的主體 用於人或動物等能移動的主體。第11課 1 數量詞的用法 1 數量詞一般放在緊挨動詞的前面。但是表示時間長度的數量詞不受這個限制。2 帶量詞的數字用...
大家的新日語短篇作文
1 旅行 今周 日本語 授業 受 先生 一緒 遊 質問 問合聞気持 変 興奮 先生 木曜日 用事 中村 金曜日 學校 運動會 留學生 參加金曜日 木曜日 日 選 一緒 討論 先生 今日 午後 言 話 聞 私 午後 旅行 期待 一緒 學校 晝 食 後 出発 乗 船 乗 時間 後中山公園 目的地 著 中...
日語動詞活用 動詞變形 總結 1
一 日語動詞的分類 在 標準日本語 教材中，動1 指五段動詞，動2 指一段動詞，動3 指變格動詞。二 日語動詞的詞性 要正確生成日語動詞的活用形，首先要知道該動詞的型別。那麼，如何判斷乙個給定動詞是屬於哪一類動詞，是五段 一段還是變格動詞呢？1.變動詞 只有 來 這乙個動詞。2.變動詞 和帶 的動詞...