一、活動目的
1.迎接新學期，讓孩子們度過乙個愉快、健康而有意義的學期。
2.架起學校一年級各班的橋梁，搭建教師與教師溝通的平台，進一步密切孩子與學校之間的關係，營造和諧書香的氛圍，從而促進孩子健康成長。
3.指導孩子開展有情趣的音符識別活動，使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智、學知識。
二、參加物件：
一年級各班全體師生。
三、活動地點：教學樓前的馬路上
四、活動時間：
2023年3月20日下午兩節課後
班主任負責組織學生進行活動。
五、活動準備：音體美組、一年級班主任及各班班長
六、活動主持：各組負責人
七、裁判員：駱作明任林遠布赫黃志翔
八、活動內容：
1.遊戲：夾彈子負責人：楊太龍
2.遊戲：齊心協力負責人：娜仁
3.遊戲：你比我猜負責人：王晶
4.遊戲：運音符負責人：格日勒
九、注意事項：
1.班主任事先對學生進行教育，要求在活動過程中聽從指揮，遵守紀律。
2.班主任事先確定好每個參加活動的人員。
十、遊戲規則：
（一）夾玻璃珠
責任人：楊太龍
參加人數：每班派5個男生5個女生，共40位選手參賽
遊戲準備：桌子8張，臉盆8個，杯子4個，筷子8雙，每個臉盆20顆玻璃珠上分別標有音符唱名。
遊戲規則：競賽距離10公尺，四組同時開始計時。在離起止點10公尺遠處設定桌子一張，桌子上放筷子一雙，盆乙個，盆內建玻璃珠20顆，10位選手小前大後交叉站立，立於起點線後。
以1個杯子作為接力物，比賽開始，各班第一位選手持杯子到桌前，按指定的音符唱名從盆中夾玻璃珠2顆放入杯中，然後迅速跑回，把杯子交給下一位選手，以此類推，直到比賽完成。若杯中彈子掉落，需拾起後方可繼續前進。以此類推。
直到完成全部比賽，以各班最後一人（手臂上繫一條紅領巾）達到時間決出名次，時間少者，名次列前。
裁判評分標準：滿分28分，最後統計每對乙個積1分，夾錯不計分。
注意事項：（每對1個音符記一分，速度最快的加4分，第二名加3分，第三名加1分，最後不加分）夾玻璃珠只能用筷子，不能用手直接拿取。
（二）齊心協力
責任人：娜仁
參加人數： 每班派2名學生2位任課教師，共16位選手參賽
遊戲準備：繩子10根1公尺長的繩子，音符小節，拼接曲譜。
遊戲規則：競賽距離在10公尺，計時5分鐘，每班派2名學生2位教師迎面接力，採用四人齊心協力的方式，分8組各站兩邊，分別一位教師帶一位學生，用迎面接力的形式，由一邊開始，找到這首曲子音符，每次只能找一小節，找到後再接力給另一邊。另一邊負責拼出歌譜。
交接過程必須在交接區內完成，直到所有選手比賽完成。
裁判評分標準：滿分32分，按照歌譜順序每對一小節4分，錯一小節不計分。
注意事項：所有參加齊心協力的選手請準備舒適的運動鞋，所有老師不要穿高跟鞋，以確保此次活動安全進行。（抽序號確定班級的選曲）
（三）你比我猜
責任人：王晶
參加人數：每班2個學生，共8位選手參賽
遊戲準備：做好4組音符，每組共10個，卡紙5張。
遊戲規則：每組自己提前抽編號，按編號上台猜，計時1分鐘，乙個比劃（做動作或模仿動物叫聲），不能直接說出音符唱名或其他音符，需另一方猜出音符唱名或音名，猜對1個計1分，猜錯不計分。
裁判評分標準：滿分20分，猜對乙個音符積1分，猜錯不計分。
注意事項：10個音符1分鐘猜完計滿分，若沒有猜完時間沒到還可以繼續猜，一時間到為準。
（四）運音符
責任人：格日勒
參加人數：每班10個學生（5男5女），共40人參加比賽
遊戲準備：40個桌球，4支白板筆黑色，8個小盆子。
遊戲規則：競賽距離10公尺，四組同時開始計時。選手持桌球拍（臥姿不限）按指定去對面的小盆裡選擇音符（必須選擇正確的音符的桌球），跑10公尺回來將運到的音符交給裁判，把拍子給下乙個選手接力，以此類推，以最後乙個人到達終點計算成績，用時少的隊名次列前。
（途中掉下必須撿起來放好再走）
裁判評分標準：滿分20分，運對乙個音符積1分，運錯不計分。運一次記一次分數，途中掉下不計分。
注意事項：途中，選手的手不可以接觸到球，也不可以用手護住球拍邊緣，如中途球落地，該選手需迅速拾起球方可繼續前進。
2023年3月16日
音體美組
一年級音符識別大賽活動通知
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