為深入貫徹落實十七屆四中全會精神，努力將我鎮各級黨組織建設成為學習型黨組織，使廣大黨員幹部成為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者，鎮黨委決定，在全鎮開展建設學習型黨組織活動。為確保活動順利開展，特制定本方案。
一、指導思想
建設學習型黨組織是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程，是貫徹落實黨的十七屆四中全會和省、市、縣相關會議精神的內在要求，是建設「和諧城步」、實施「後發趕超」總體發展思路的具體舉措，西岩鎮黨委以「五型」團隊建設為抓手，以提公升幹部素質和能力為核心，通過系列建立活動，使我鎮全體黨員幹部用科學理論武裝頭腦，具有世界眼光，善於把握規律，富有創新精神，形成乙個強有力的發展型團隊，帶領地區群眾大力推進全鎮的物質文明、政治文明和精神文明建設，為全鎮經濟實現快速穩步發展提供強大的精神動力和思想保證。
二、組織領導及實施原則
為確保活動取得實成立活動領導小組。
組長：肖宗溫西岩鎮黨委委書記
陳立法西岩鎮黨委副書記、鎮長
副組長：劉建根西巖鎮分管意識形態的黨委委員
成員由各辦、站、所負責人和村、村居黨支部書記組成，下設辦公室在黨政辦公室，負責活動的日常工作。
此次活動按照「三個原則」組織實施：一是全員參與原則，鎮、村、居黨員幹部是此次活動的主體，全體幹部要有強烈的學習意識，要形成全員學習、團隊學習的良好局面；二是率先垂範原則，黨員幹部要切實發揮示範帶動作用，真正把自己培養成為一名善於學習、勇於探索和較高學識水平的學習型幹部，促進學習活動深入持久開展；三是注重實效原則，結合我鎮實際情況和幹部需求，科學制訂學習計畫和學習內容，切實提**部理論水平。
三、主要措施及目標
（一）以「五型」團隊建設為抓手，轉學風、樹新風，切實加強和推進學習型黨組織建設
一是大興學習之風，建立「學習型」團隊。牢固樹立「學習為本」的理念，形成以素質教育為核心，以更新知識為重點，以專業培訓為基礎，以自學為主要形式的學習教育體系。一是學習型黨組織建立實現全覆蓋，到2023年，「**聯創」體系和黨委、黨支部、黨小組、黨員「四級聯動」體系基本建成。
學習型黨組織建立面達到100%，黨員幹部參與面達到90%。2023年，鎮領導班子建成「學習型、創新型」領導班子，鎮機關建成「學習型、創新型」機關，60%的黨支部建成「學習型黨支部」。二是黨組織集中學習活動形成常態。
鎮黨委每年開展集中學習活動不少於12次。村居黨組織，每年開展不少於10次。鎮組織工作分管領導、組織員，各村、居支部書記，平均每5年接受集中輪訓1次。
三是黨員的自主學習活動紮實有效。領導幹部每年精讀各類書籍6-8本，親自撰寫調研報告2篇以上。其他黨員幹部每年精讀各類書籍4-6本，撰寫調研報告不少於1篇。
二是大興公僕之風，建立「服務型」團隊。通過學習，提公升黨員幹部知識素養，發揮先鋒模範作用，增強創造力、凝聚力和戰鬥力，實踐全心全意為人民服務的根本宗旨，貫徹執行黨的群眾路線，密切黨同人民群眾的血肉聯絡，轉變職能職責，實現好、維護好最廣大人民群眾的根本利益。
三是大興務實之風，建立「高效型」團隊。進一步解放思想，轉變觀念，創新管理方式，規範行政行為，提高行政效能，建立行為規範、運轉協調、公正透明、廉潔高效的行政管理體系，助推轄區經濟、文化、社會事業等各個方面的全面公升級。
四是大興廉潔之風，建立「廉潔型」團隊。 堅持標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防的方針，嚴格落實黨風廉政建設責任制，增強制度的執行力，著力解決黨員幹部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題。
五是大興節儉之風，建立「節約型」團隊。認真落實節能減排基本國策，進一步規範公共機構資源消費行為，降低行政成本，增**部職工的節約意識和自覺性，提高公共機構資源利用效率。
（二）創新學習平台，完善學習制度，確保學習培訓工作科學化、制度化、長效化
一是打造「中心組」學習平台。堅持和落實黨委中心組學習制度，加強領導班子和領導幹部的學習，把機關科級幹部、基層黨組織負責人納入黨委中心組學習，合理安排學習計畫和內容，紮實推進學習型、創新型領導班子建設，努力把學習成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的能力。同時抓好基層黨組織和機關的政治理論學習，完善檢查督促機制，促進機關、村、居學習的常態化。
二是打造「鎮機關」平台。鎮成立「鎮機關學堂」，制定完善「機關學堂」制度，每月開展學堂活動，確保學習的長效性。加強組織領導，由鎮黨政主要領導擔任學堂校長，邀請相關領域專家、學者、領導到學堂集中授課、現場講解、互動討論等。
學習的主要內容是：黨和國家的路線、方針、政策，工作熱點難點問題互動，行政管理、科技、法律、文化、專業知識等。
三是打造「交流空間」平台。充分利用網路打造網上交流平台，通過設立qq群、開闢網上論壇、開設網上學習專欄等形式，開展網上**交流，互動學習，暢談體會、工作經驗。開展好 「交流空間」活動，黨政主要領導每年至少與基層主要負責人、機關科級幹部交流1次，分管領導每年至少與分管科室人員交流2次，了解工作、思想、生活狀況，有針對性地做好政治思想工作，解決存在的實際困難和問題。
每半年組織一次工作交流會，組織機關、村、居幹部，對如何開展好工作，解決當前矛盾糾紛，促進地區經濟發展等開展討論。
四是打造繼續教育平台。一是鼓勵幹部職工利用業餘時間開展自學活動，努力形成講學習、促發展的良好氛圍；二是開展崗位培訓，充分利用「機關學堂」，開展相關業務知識培訓，提高業務技能和水平；三是創造脫產學習教育的機會，選拔優秀幹部參加縣、市組織的學習培訓或到高等院校進行脫產學習。四是開闊視野，「外學內比」，每年有計畫、有安排組織幹部職工外出學習考察，學習發達地區、先進鄉鎮、優秀村、居的主要經驗和做法，尋找差距，創新工作思路。
五是完善《西岩鎮學分制考核實施辦法》。學分制的考核物件為機關全體幹部職工，村、居幹部、黨員。主要從「聽」、「寫」、「講」、「考」、「用」等方面對學習情況進行考核。
將考核結果作為黨員民主評議、幹部年度考核、使用提拔的重要依據。不斷完善學分制考核辦法，逐步形成黨員幹部教育學習的長效機制和監督機制。
（三）在學習中工作，在工作中學習，不斷開展各種形式的教育活動
一是組織開展「唱讀講傳」活動，把「唱讀講傳」活動作為建設學習型黨組織的有效途徑，精心組織大型主題活動賽事，使唱紅歌長精神、讀精典強素養、講故事樹榜樣、傳箴言淨心靈；二是進一步深化「頭腦風暴」行動，結合工作實際做到「八個一」：每月聽一次講座，每季度精讀1-2本優秀書籍，舉行1次暢談會，每半年舉行1次學習交流，每年每個幹部撰寫1個案例、1篇案例心得、1篇讀書心得、1篇調研報告；三是有針對性開展主題教育活動。結合黨和國家重大政策出台，圍繞**、省、市、縣的重要會議、重大活動和重點工作，組織學習貫徹黨的理論創新成果，準確把握重大決策部署；深入開展「三進三同」、「大下訪」、「大走訪」等黨性實踐鍛鍊活動；四是把學習教育融入群眾文化活動中，紮實推進文化科技衛生「三下鄉」，科教文體法律衛生「進村居」，送戲、送電影、送圖書、送故事、送展覽「五送」活動，成立**、書法等興趣小組，把學習教育寓於各種文體活動中，讓廣大黨員在參與文化活動中學習知識；五是利用節慶日、紀念日開展專題學習教育，圍繞「五一」、「五四」、「七一」、「八一」、「十一」等重要節慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育，圍繞紀念革命領袖、先烈、傑出人物等活動，組織學習先進事蹟和崇高思想；圍繞我國傳統節日，組織學習中華民族悠久歷史文化，增強民族認同感。
四、工作要求
（一）統一思想，提高認識。各支部要認真做好思想發動工作，大力開展各種形式的宣傳活動，使廣大黨員充分認識建設學習型黨組織的目的、意義，了解和掌握建設學習型黨組織的指導思想、基本要求、方法步驟，增強學習的自覺性和責任感；學習成功做法、先進典型和新鮮經驗，推動學習的正確導向，營造黨員幹部人人學習、發奮學習、堅持學習的良好氛圍。
（二）加強領導，精心規劃。各支部要結合實際，制訂本單位學習計畫，提出具體任務和要求，並做好季、月、周學習的具體安排；黨員領導幹部要帶頭參加學習，發揮示範表率作用；要發動、指導群團組織開展學習；抓好離退休人員、非公有制經濟組織、下崗失業人員和流動人口中黨員的學習，做到建設學習型黨組織的任務覆蓋到每個黨組織、每個黨員。
（三）健全制度，狠抓落實。各單位要制訂學習制度，逐步完善激勵機制、約束機制和保障機制；把建設學習型黨組織作為單位和個人考核的重要內容，加強檢查、督促、考核，促進工作落實，總結經驗，推廣典型；要根據實際情況，探索有效的考學評學辦法，完善考學、評學、獎學制度，形成科學、管用學習評價體系。
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二是以文體活動為載體，不斷豐富員工精神文化生活。堅持寓教於樂，以企業文體活動為主要載體，增強學習內容的感染力。在節假日 紀念日開展格調高雅 豐富多彩的文體活動，豐富職工精神文化生活，增強企業的凝聚力。二是以文體活動為載體，不斷豐富員工精神文化生活。堅持寓教於樂，以企業文體活動為主要載體，增強學習內容...