一、在前面四個模組中，您做了哪些事情？
答：在前四個模組中中，我做了如下事情：
（1）閱讀並學習了有關教學前期分析、教學模式與教學策略、資源準備的所有知識。
（2）安裝了完成作業必需的軟體，通過操作把所有作業完成並全部上傳。
（3）通過發帖談了自己對案例分析的看法，認真閱讀了其他同學的發帖後對同學的看法進行了評價，在qq群中與同學在有關知識方面進行了交流。
二、學完這四個模組後，您有哪些收穫？
答：學完前四個模組後，我有以下收穫：
（1）能正確使用視覺化工具進行前期教學分析，並能針對教學目標及學習者特徵分析進行課堂教學設計。
（2）能應用文字編輯工具進行教案設計，並能運用各種教學模式與策略去駕馭課堂，提高教學能力。
（3）學會了很多搜尋技巧，知道了不少搜尋教學資源的**，並能夠應用frontpage製作網頁課件，還掌握了「資訊化資源的定義」、「資訊科技在教學中的作用」、「常用課件的製作工具」等。
三、學完了前面四個模組的內容後，您對教學過程和教學內容有哪些意見和建議？
答：在學習前面的四個模組後我掌握了許多以前沒有的知識，例如利用視覺化工具進行前期教學分析，應用frontpage製作網頁課件等，但是我還是有個小小的建議，就是能不能給我們學習者提供乙個****的平台，讓我們通過**學習去掌握有關軟體操作的知識，原因就是我們大家都有很緊張的工作，大部分都是在晚上學習，而軟體的操作通過文本來傳達我們有時會不理解，所以我有以上的建議。
1 4模組總結與反饋
5 進一步認識和理解了常見的教學模式與教學策略及適用範圍，知道在實際教學中要結合具體的教學目標 教學內容和教學物件選擇恰當的教學模式與教學策略，設計教學過程和教學活動，能初步根據給定的教學目標 學習者特徵和教學內容等評價教學模式與教學策略的有效性。6 進一步了解了資訊化教學資源的主要型別及在教學中的...
模組1 4總結與反饋
答 學完四個模組之後，對這樣的教學過程和教學內容方面的意見和建議主要有 1.提供多個不同學科的案例，讓不同學科的教師都能從中學到更貼近自己教學的知識，這樣對實際教學的幫助可能會更大，更節省時間。2.對於培訓的組織形式我們感覺比較能夠激發老師們的參與意識和自我體驗，整個過程緊湊有序，可是容量稍大了一些...
模組三模組總結與反饋
1 在這個模組中，你做了哪些事情？答 在模組三的學習中，雖然有了前兩個模組學習的經驗，相對來說稍微熟悉一些，但是學習起來依然顯得力不從心，我首先通看了模組三的作業和需要學習的理論知識，然後繞過必選案例先來完成可選案例，又做了運用文字編輯工具進行了 秋天的雨 的教學設計，既完成了培訓的作業，也為我上課...