一、活動目的
「講文明、重禮儀」是中華民族的優良傳統，也是每乙個人道德品質和行為規範的重要組成部分。為傳承這一民族精神，全面貫徹《屏山縣中小學生文明禮儀常規（試行）》為指標，圍繞我校德育發展規劃，以培養具有「責任意識，悅納風格，追求至善，超越自我」的完全人格為總體目標，我校決定開展「美在文明，愛在禮儀」主題教育，全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養。
二、活動主題
將學習禮儀、實踐禮儀、宣傳禮儀、展示禮儀和貫穿於主題宣傳教育實踐活動的全過程。
學習禮儀：讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。
實踐禮儀：讓每個學生都廣泛參與到主題宣傳教育實踐活動中來，在參與體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示範者。
展示禮儀：通過開展師生校園禮儀風采展示，爭創德育示範學校和「校園文明禮儀之星」等活動，展現師生在文明禮儀宣傳教育實踐活動中的階段性成果。
宣傳禮儀：通過大課間活動和校園廣播等，面向家庭、社會進行禮儀知識的宣傳，共創文明和諧的良好氛圍。
三、實施辦法
第一階段：宣傳啟動階段
1.在晨會上向全校師生宣講學校關於進行文明禮儀教育活動的要求和具體安排。
2. 以班級為單位分發《屏山縣中學生文明禮儀常規（試行）》，動員全體師生積極投入活動。
3.班級組織學習：安排班會課，班主任引導學生學習，一邊閱讀其內容，一邊通過問答等方式進行鞏固。重點學習《屏山縣中學生文明禮儀常規（試行）》。
4.以廣播和宣傳欄等形式讓大家來了解文明的內涵和意義：
5.發放屏山縣建立文明縣城告家長書，讓學生和家長共同交流後並如實填寫回執單上交，作為班主任了解學生在家表現的資料之一。
第二階段：活動實施階段
1.開展「文明禮儀我先行」系列教育活動。
從「文明舉止我先行」、「尊長互敬我先行」 「文明用語我先行」 「文明習慣我先行」進行系列教育活動，通過主題班會課，培養學生文明的行為習慣
從「坐、立、行」入手，通過規範的指導和訓練，逐步使之內化為學生的品質，養成文明的行為習慣；從孝敬父母、尊敬老師、關愛夥伴入手，培養文明的人際交往習慣；從學文明用語、說文明用語入手，培養學生文明的語言習慣；從日常生活中各種習慣的養成入手，引導學生從上下樓不打鬧、不跑跳、勤洗手、不吐痰、參加小家務等細小環節做起，培養學生良好文明的生活習慣。
在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善於合作的「小夥伴」；
為了深入貫徹檔案精神，學校還專門讓學生會和團支部成立了一支高素質的巡查小組，將在校園裡對學生的日常行為進行指導的監督。並對那些沒有良好行為習慣的學生給予通報警告。
第三階段：總結階段
各班以《中學生守則》、《中學生日常行為規範》和文明公約為依據，結合上述系列活動內容，學校在充分開展文明禮儀教育活動的基礎上，組織學生展示禮儀的活動。最後學校將會對此活動寫乙份演示文稿和總結上交縣教育局。
2023年1月12日
「講文明,重禮儀」小學主題班會設計
一 活動目的 通過本次德育活動課，使學生對文明禮貌用語有乙個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從 點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做乙個 講文明 懂禮貌 的好孩子。二 活動準備 1 收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。2 排練...
講文明重禮儀活動方案
四年級 3 班主題班會 活動目的 通過本次德育活動課，使學生對文明禮貌用語有乙個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從 點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做乙個 講文明 懂禮貌 的好孩子。活動準備 1 收集禮貌用語和平時這方面做得好的典...
教案設計講文明重禮儀
主持人b 在我們班部分學生中出現了 不尊重教師 不尊重同學 不尊重家長 自私自利 出言不遜 等不良習氣。為了樹立良好的班風班貌,讓文明禮儀重回每個學生的心中,我們精心準備了 講文明重禮儀 的主題班會。主持人a 下面我宣布 講文明重禮儀 主題班會現在開始。一 第一環節 禮儀我知道 主持人b 我們是新世...