每次，快到週六日要休息的時間，他總是提前去看一次他們種下的東西或正在做的實驗情況；每次看到我都會認真的提醒我放假期間關照一下他們種的東西；很多次，沒有課或休息時間，基地的溫室中看到他，或者在鋤草、澆水；或者幫老師在做科研課題的實驗工作；或者出於自己的好奇做點小實驗。炎熱的夏季，溫室中最「清涼」的溫度也有三四十度，看著滿頭大汗的他，逗他，「這麼熱愛勞動啊」，他也只會心的一笑。認真問起這事，「幹嘛其他人都幹膩的活，，你還不厭其煩的樂此不疲」，回答也很乾脆「玩唄」,「其實咱們學的不就是這些『勞動』」，「而且只有『幹過』才能學到」。
的確，農業技術不是只學過就會掌握的技術，沒有在實際中操作過、「幹過」的技能是無論如何也不可能通過「看看，聽聽」就能掌握的。而把課餘「勞動」和「幹」戲化成「玩唄」的心態，也只有真正喜歡和熱愛這份職業的人才能如此豁達。
因為農學專業歷來都是乙個辛苦的學習課程，在我指導學生實訓操作的這幾年中，還沒有學生能如此真正熱愛自己所選擇的專業，真正用實際行動來學習自己所需要掌握的東西。自此，真心要細緻的了解一下這是怎樣乙個學生。
2023年面對中考的楊博傑並不是乙個學習優秀的學生，因為貪玩而學習成績一般，父母對此卻沒有過多的埋怨和指責，而是耐心引導和支援他選擇職業院校，希望他學到一些技能找個好工作。因為家處北京延慶的農村，平常也經常幫家裡幹農活，覺得農業工作雖然又苦又累但是只要有耐心和信心就一定能取得成績。當時就把北京農業職業學院園藝系園藝技術專業做為了第一志願。
在焦急的盼望和等待中，錄取通知書如期而至。回想父母期望的話語，那時的他就開始暗暗發誓，在今後的學習中再也不貪玩，要好好學習，回報父母，讓他們放心。
2023年的9月楊博傑以全班倒數第二的成績考入了園藝技術專業五年一貫制班級，來到農職院開始了全新的學習生活。由於前期知識積攢量少，剛開始在學習上遇到了較大的困難。但為了不違背自己的諾言，他努力克服，經過乙個學期的努力，期末考試一躍進入班級的前十名。
從此更加堅定了他學習的勁頭，成績不斷進步。
到校的第二年，一次偶然的機會路過學院的宣傳欄，看見學院正在組建的愛心水坊招送水工的通知。愛心水坊是學院學生處老師管理，負責學院桶裝水的供水，也是為學生提供勤工儉學的工作之一。同時登出的圖書館、機房等地的工作崗位已經被選取一空，這份工作卻因為辛苦而少人問津。
從小農村長大的楊博傑雖然家裡並不富裕，但作為獨生子的他父母也一如掌上明珠般呵護至今。他卻沒有考慮再三，當即就保證有信心和能力勝任這份工作，通過勤工儉學幫家裡減輕負擔同時也讓自己多些鍛鍊。
這一干就是三年，之間除了上課，到基地實訓、幫忙，學校裡總少不了他騎著三輪車送水的身影。別人午休的時候，課間休息的時候；炎炎夏日還是北風呼嘯，他都會把各個辦公室的水及時送到。從開始的一桶水費力的扛到二樓，到現在拿兩桶能上四樓，他自己也笑稱，肌肉鍛鍊了不少嗎！
勤謹努力使他的學習成績不斷進步，吃苦耐勞使他在同學和老師中的口碑不斷上公升；同時由於在家裡從小就接觸農活，使他在田間實訓操作中如魚得水，得到老師和同學的一致認可。
這就是楊博傑，來到這個學校已經快四年了，園藝系的師生基本都已認識這個樸實勤勞的小夥子，很多老師都找過他幫忙。明年的這個時候他們這批學生就要畢業了，祝福他們都找到如意的工作。
實訓管理中心王穎
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