關於全省農村學前教育發展規劃
編制工作部署會議主要精神的匯報
王局長：
5月31日下午，省教育廳召開了全省農村學前教育發展規劃編制工作部署會，副廳長黃儉同志參加會議並講話，會議主由基教處鍾山處長主持，現將會議主要精神匯報如下：
一、工程建設規劃的編制要求（一）規劃內容及要求
（1）規劃時間和範圍：規劃的時間週期為：2023年-2023年。範圍是鄉、村兩級幼兒園，不包括縣**所在地的城區（城關）幼兒園。
（2）規劃性質：需求規劃，即需要建設的幼兒園全部納入規劃。
（3）**資金重點支援的專案：公辦幼兒園、鄉鎮幼兒園、村級幼兒園、改擴建專案、必備生活裝置購置和「公建民營」模式執行的幼兒園。
「公建民營」，一是「固定資產公有」；二是「實行管辦分離、委託管理」；三是「保證公益性和普惠性」。
「公建民營」幼兒園的數量要佔專案總數的10%左右。
（4）辦園規模和建設標準：鄉鎮中心幼兒園辦園規模在200-300人之間，最多不超過360人，村建獨立幼兒園不低於60人；生均建築面積在6-9平方公尺左右。
（5）投資計畫不包含徵地費用，單項投資計畫中申請**資金不超過250萬元。
（6）每所幼兒園購置玩教具等裝置安排**資金不超過10萬元。
（二）資金安排、補助標準和遴選原則
補助標準：享受西部政策的縣，按**80%、省級20%補助。
專案遴選原則：**資金優先支援第一層次縣（市、區），然後適當支援第二層次縣（市、區）。
我縣屬於第一層次且享受西部政策。
二、報送材料的內容及時間
1、報送內容：
（1）學前教育布局規劃；
（2）工程建設五年規劃；
（3）裝置購置彙總目錄；
（4）「公建民營」管理辦法；
（5）布局規劃和建設規劃彙總表。
2、報送時間：
電子版：6月14日前上報市教育局基教科和省教育廳基教處。規劃文字：6月17日前，教育局、***聯銜上報，一式７份。
具體情況我已經向陳局長、袁局長、劉科長匯報，請指示。
龔道政二〇一一年六月二日
學前教育聯席會議制度
為了認真貫徹黨支部密切聯絡群眾的指導方針，增強行政部門決策的民主化和科學化，根據學校校務公開的要求要求，為確保全鄉學前教育三年提公升計畫的順利實施，促進學前教育事業健康 快速 持續發展，特制定由 鄉 鄉教 委等部門和鄉 街道 組成的學前教育聯席會議制度。一 聯席會議的主要職責是組織推動和督促學前教育...
學前教育評價
福建師範大學網路與繼續教育學院 姓名 施丹 專業 學前教育 學號 201309695582 學習中心 蘭溪市計算機職 業技術學校奧鵬學習中心 39 一 名詞解釋 每小題5分，共15分 1 形成性評價 答 形成性評價是通過診斷教育方案或計畫 教育過程與活動中存在的問題，為正在進行的教育活動提供反饋資訊...
學前教育評價
名詞解釋 1 學前教育評價 是學前教育體系的重要組成部分，是對學前教育活動有關各方面和各種問題進行系統的檢測和科學的價值判斷的過程。2 形成性評價,在教育過程中持續的進行，目的在於及時的了解教育動態過程的成效，以便及時的做出反饋性調節，獲取改進工作的依據，提高教育過程的質量。3 診斷性評價,指在教育...